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      初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:海陸的變遷

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        在地球表面某位置發(fā)生的由海變?yōu)殛懟蛴申懽優(yōu)楹5淖兓凶龊j懽冞w。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中地理《海陸的變遷》的會(huì)考復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

        初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:海陸的變遷

        1、滄海桑田

        現(xiàn)象:地球上的海洋和陸地是不斷變遷的

        原因:地殼的變動(dòng)和海平面的升降是主要原因,此外人類的活動(dòng)也會(huì)引起海陸的變化。

        舉例:今天的地球之巔珠穆朗瑪峰過(guò)去曾經(jīng)是海洋。

        注意:

       ?、?ldquo;板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”是在“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的,是目前最被普遍接受、相對(duì)完善的一個(gè)學(xué)說(shuō)。

        ②六大板塊:亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。(P37中的圖2.19)

       ?、塾砂鍓K運(yùn)動(dòng)引起的兩大地震帶是:地中海——喜馬拉雅山地震帶;環(huán)太平洋地震帶。

        初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:天氣與氣候

        一、多變的天氣

        1、天氣及其影響

        含義:是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況。

        特點(diǎn):短時(shí)間(時(shí)間)、相差大(空間)、變化大(變化)

        影響:天氣對(duì)交通、生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事等人類活動(dòng)有著深刻的影響。

        2、明天的天氣怎么樣?

        天氣預(yù)報(bào):是氣象工作者通過(guò)對(duì)天氣資料的分析,發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況。

        天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程:

        世界各地獲取氣象信息→衛(wèi)星傳輸接收→對(duì)信息加工處理→分析判斷得出結(jié)論→預(yù)報(bào)

        天氣預(yù)報(bào)的形式:電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、手機(jī)短信、打電話

        天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容:

       ?、傩l(wèi)星云圖:藍(lán)色表示海洋、綠色表示陸地、白色表示云區(qū)

       ?、诔鞘刑鞖忸A(yù)報(bào):說(shuō)明一日內(nèi)陰晴、風(fēng)、氣溫和降水等常規(guī)情況,另外還有沙塵暴、空氣質(zhì)量、海浪、冰雹、大霧等特殊預(yù)報(bào)。

        常用的天氣符號(hào)(P46中的圖3.6)

        3、我們需要潔凈的空氣

        評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方式:空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),用污染指數(shù)來(lái)表示。污染指數(shù)小,對(duì)人體健康有利;污染指數(shù)大,對(duì)人體健康有害。

        二、氣溫和氣溫的分布

        1、氣溫與生活

        氣溫:空氣的溫度,常用℃表示。

        日平均氣溫=一日內(nèi)氣溫觀測(cè)值之和÷觀測(cè)次數(shù)

        月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù)

        年平均氣溫=一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)(12)

        對(duì)人類活動(dòng)的影響:氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)和交通等。

        2、氣溫的變化

        日變化(P51中的圖3.12)

       ?、俑拍睿阂砸惶鞛橹芷诘臍鉁刈兓?/p>

       ?、谧兓攸c(diǎn):一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)(14時(shí))左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。 ③氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫

        年變化(P51中的圖3.13)

       ?、俑拍睿阂砸荒隇橹芷诘臍鉁刈兓?/p>

       ?、谧兓攸c(diǎn):南北半球氣溫的變化正好相反。

        陸地上:北半球氣溫7月最高,1月最低;

        海洋上:北半球氣溫8月最高,2月最低。

       ?、蹥鉁啬贻^差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫

        通常用氣溫的變化曲線圖來(lái)表示一個(gè)地方一年內(nèi)的氣溫變化情況。

        氣溫年變化曲線圖的繪制方法:一橫月、二縱溫、三定點(diǎn)、四連線

        3、氣溫的分布

        等溫線:氣溫相同的點(diǎn)的連線。

        表示:世界各地冷熱不同,通常用等溫線圖來(lái)表示。

        影響因素:緯度位置、海陸位置和地形

        分布規(guī)律:

       ?、倬暥炔町悾阂话愕途暥葰鉁馗撸呔暥葰鉁氐?。(P53中的圖3.17)

       ?、诤j懖町悾和暥鹊貛募娟懙貧鉁馗?,海洋氣溫低;冬季相反。

       ?、鄞怪弊兓弘S海拔升高氣溫降低,大致海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。 ⑮等溫線圖的判讀:

        ①等溫線封閉,中心氣溫高的為高溫中心,中心氣溫低的為低溫中心。

        ②等溫線密集的地方,氣溫差別大;等溫線稀疏的地方,氣溫差別小。

        世界“熱極”撒哈拉沙漠,世界“冷極”南極大陸。

      初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:海陸的變遷

      在地球表面某位置發(fā)生的由海變?yōu)殛懟蛴申懽優(yōu)楹5淖兓凶龊j懽冞w。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中地理《海陸的變遷》的會(huì)考復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。 初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料:海陸的變遷 1、滄海桑田 現(xiàn)象:地球上的海洋和陸地是不斷變
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