初二歷史下期末試題
人的天分無法選擇，但可以選擇用勤奮去彌補(bǔ)它;希望你八年級(jí)歷史期末考試一舉高中喔!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的初二歷史下期末試題，大家快來看看吧。
初二歷史下期末試題
一、單項(xiàng)選擇題(共20小題，每題2分,共40分)
1.第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)2016年8月在里約熱內(nèi)盧舉行，奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地是：
A.古埃及 B.古印度 C.古巴比倫 D.古希臘
2..文藝復(fù)興時(shí)期的著名油畫《蒙娜麗莎》畫面的人物的眼神溫柔、寧靜、充滿著期待和生命力。它所體現(xiàn)出的時(shí)代精神是：
A.人本主義 B.人文主義 C.古典主義 D.浪漫主義
3.“使人類社會(huì)第一次由相互隔離、孤立的狀態(tài)逐漸走向一個(gè)整體”的過程始于：
A. 鄭和下西洋 B.新航路的開辟 C.三角貿(mào)易 D.工業(yè)革命的興起
4.1688年英國發(fā)生了一次沒有流血的宮廷政變，歷史上稱“光榮革命”，下列說法正確的是：
A.通過《權(quán)利法案》，限制國王權(quán)利 B.推翻君主專制，建立君主立憲
C.推翻專制統(tǒng)治，另立新的國王 D.確立議會(huì)主權(quán)，王權(quán)受議會(huì)限制
5.新航路開辟后，最早進(jìn)行殖民擴(kuò)張和掠奪國家的是：
A.英國和法國 B.美國和德國
C.意大利和荷蘭 D.葡萄牙和西班牙
6.“起來，饑寒交迫的奴隸;起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)!……這是最后的斗爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)起來到明天，英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)!”這首歌的詞、曲作者分別是：
A.歐仁•鮑狄埃、狄蓋特 B.馬克思、恩格斯
C.愛迪生、華盛頓 D.田漢、聶耳
7.下列對(duì)俄國亞歷山大二世改革和日本明治維新的敘述，相同點(diǎn)有：①改革前兩國的社會(huì)性質(zhì)都相同②改革后兩國都走上發(fā)展資本主義道路③都是自上而下地改革④改革都不徹底⑤改革都改變了兩國社會(huì)性質(zhì)
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④
8.“奔馳”汽車是世界名車，這是根據(jù)一位工程師姓氏的譯音而來，這位工程師發(fā)明設(shè)計(jì)了：
A.蒸汽機(jī) B.發(fā)電機(jī) C.內(nèi)燃機(jī) D.飛機(jī)
9.想一想第一次世界大戰(zhàn)的過程，按時(shí)間先后順序排列下列事件，正確的是
?、俜矤柕菓?zhàn)役?、谒_拉熱窩事件 ③美國參戰(zhàn) ④德國投降
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.③④①②
10.某歷史興趣小組為制作有關(guān)“現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)史”的網(wǎng)頁，選取了以下人物和作品，其中最可選取的是：
A.貝多芬《英雄交響曲》、梵高《向日葵》
B.托爾斯泰《復(fù)活》、達(dá)爾文《物種起源》
C.貝克特《等待戈多》、畢加索《格爾尼卡》
D.愛因斯坦《相對(duì)論》、牛頓《萬有引力定律》
11.圖一為蘇俄(聯(lián))糧食產(chǎn)量變化曲線圖，其中導(dǎo)致
1921～1925年糧食變化的主要因素是：
A.第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施 B.新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施
C.“斯大林模式”的形成 D.農(nóng)業(yè)集體化政策實(shí)施
12.他是唯一一位連任四屆的美國總統(tǒng)(1933-1945)，他是唯一一位
坐在輪椅上的美國總統(tǒng)，正是他帶領(lǐng)美國人走出經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，他是：
A.林肯 B.尼克松 C.羅斯福 D.奧巴馬
13.1938年秋，英國首相張伯倫從德國返回后對(duì)群眾說：“這是我們時(shí)代的和平，我建議你們安然睡覺去吧!”與之相關(guān)的是：
A.華盛頓會(huì)議 B.雅爾塔會(huì)議 C.慕尼黑會(huì)議 D.德黑蘭會(huì)議
14.圖二是《20世紀(jì)50—70年代主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長率柱狀圖》，據(jù)此可以說明日本：
A.經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展 B.經(jīng)濟(jì)實(shí)力超過美國
C.成為第二經(jīng)濟(jì)大國 D.成為世界政治大國
15.有這樣一個(gè)地區(qū)，它的地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源十分豐富，是列強(qiáng)的必爭(zhēng)之地，由于歷史原因造成的種族矛盾和宗教沖突錯(cuò)綜復(fù)雜。這一地區(qū)是：
A.科索沃 B.中東地區(qū)
C.阿富汗 D.巴爾干半島
16.1947年，美國總統(tǒng)在國會(huì)發(fā)表演說。他提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策，這被稱為：
A.“鐵幕演說” B.冷戰(zhàn)政策 C .“杜魯門主義” D.“馬歇爾計(jì)劃”
17.圖三是美國總統(tǒng)奧巴馬座駕——凱迪拉克“野獸”，這反映經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的具體表現(xiàn)是：
A.國際投資迅速增長 B.國際貿(mào)易迅速增長
C.跨國公司影響增大 D.生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快
18.不是東歐劇變引發(fā)的歷史事件是：
A.南斯拉夫一分為五 B.捷克斯洛伐克一分為二
C.民主德國和聯(lián)邦德國合并統(tǒng)一 D.印度和巴基斯坦分別成立共和國
19.曾獲得奧斯卡最佳特別效果獎(jiǎng)的電影《虎!虎!虎!》，講述了1941年12月某日凌晨日軍偷襲太平洋美軍基地，從此以后：
A.二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大 B.是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
C.揭開了二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕 D.開辟了第二戰(zhàn)場(chǎng)
20.世界許多國家和地區(qū)都有科技發(fā)展計(jì)劃，如歐洲的“尤利卡”計(jì)劃，美國的“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃、“信息高速公路”計(jì)劃，日本的“科技立國”戰(zhàn)略和中國的“863計(jì)劃”等。這些直接反映了：
A.科技革命推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力空前發(fā)展 B.科技革命引起世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化
C.世界各國都在大力發(fā)展高科技 D.科技革命中新技術(shù)聯(lián)系密切
二、(非選擇題共5小題 ，共60分)
21.(17分) 民主取代專制、法治取代人治到是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一：我們政府形式之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握。 ------伯利克里《在陣亡將士葬禮的演說》
(1)古雅典民主是如何體現(xiàn)“權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握”?(2分)
材料二：自由是人人享有的一種天賦權(quán)利，不應(yīng)受到任何侵犯，這種天賦人權(quán)只受法律支配。而平等則意味著反對(duì)等級(jí)制度和封建特權(quán)，人人生而平等，而政府只不過是從法律上保護(hù)人們自由、平等的機(jī)構(gòu)，而并非指在一個(gè)國家內(nèi)負(fù)責(zé)行政事務(wù)的當(dāng)局。法國應(yīng)建立依靠資產(chǎn)階級(jí)力量的開明君主制，讓人民有言論、出版、選舉等自由。 ------伏爾泰
(2)材料二反映了伏爾泰的什么政治主張?(3分)
材料三：1640年的革命和1789年的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不是社會(huì)中某一階段對(duì)舊政治制度的勝利，它們宣告了歐洲新社會(huì)的政治制度。 -------馬克思
(3)材料三中的“舊制度”和“新社會(huì)的政治制度”分別是指什么?(4分)
(4)1640年的革命和1789年的革命中被處死的國王分別是誰?1640年革命最終確立了怎樣的統(tǒng)治制度?(3分)
材料四：萊克星頓的槍聲拉開了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，經(jīng)過八年艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，美國人民 終于擺脫了英國殖民者的枷鎖，一個(gè)新的國家——美利堅(jiān)合眾國誕生了。1787年，通過了憲法，確立美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家。 ------《全球通史》
(5)說出美利堅(jiān)合眾國誕生的標(biāo)志和獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(2分)1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)、國會(huì)和最高法院分別掌握什么權(quán)力?(3分)
22.(11分)科技是第一生產(chǎn)力，正是科學(xué)技術(shù)不斷推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，看圖回答下列問題：
(1)圖一中的交通工具的發(fā)明者是誰?這種交通工具以什么為動(dòng)力?這次科技革命首先興起于哪國?(3分)
(2)圖二是哪次科技革命的成果?這次科技革命使人類進(jìn)入了什么時(shí)代?這次科技革命還有其他什么發(fā)明成果?舉兩例說明。(4分)
(3)圖三這次科技革命興起于什么年代?這次科技革命的核心是什么?這次科技革命使人類社會(huì)進(jìn)入了什么時(shí)代?這次科技革命還在哪些領(lǐng)域取得重大突破?(4分)
23.(12分)人類追求和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望永不改變。20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平催人深思、發(fā)人深省。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一：第一次世界大戰(zhàn)的硝煙，如何處理戰(zhàn)爭(zhēng)的遺留問題，成為戰(zhàn)后各國十分關(guān)心的問題。為了解決這些問題，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)成員分別召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。-----《20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
(1)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?一戰(zhàn)后形成了什么樣的世界格局?(2分)
(2)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議起主導(dǎo)作用的國家分別是哪3個(gè)?(2分)
(3)華盛頓會(huì)議上關(guān)于中國問題所簽署的條約是什么?條約要求各國遵守的原則又是什么?(2分)
材料二：當(dāng)人們從戰(zhàn)火的灰燼中走出來，是否意味著和平時(shí)代的到來?第二次世界大戰(zhàn)后漫長而又短暫的半個(gè)世紀(jì)里，美蘇兩個(gè)超級(jí)大國給世界帶來如此強(qiáng)大的震撼。……冷戰(zhàn)結(jié)束后，和平與發(fā)展日益成為時(shí)代的主題。 ------《20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
(4)二戰(zhàn)結(jié)束后，形成了什么樣的世界格局?這種格局是形成標(biāo)志?又是如何結(jié)束的?(3分)
(5)當(dāng)今世界格局表現(xiàn)為怎樣的形勢(shì)?你認(rèn)為影響當(dāng)今世界和平安全的主要因素有哪些?(3分)
24.(8分)19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，一大批發(fā)明家在前人科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，致力于發(fā)明創(chuàng)造，帶來了生產(chǎn)和生活方式的變化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。請(qǐng)以下圖人物為例寫一篇短文，敘述他的貢獻(xiàn)。
(提示：100-120字，內(nèi)容應(yīng)包括所屬國家、時(shí)期、成就、影響等)
25.(12分)當(dāng)前，歐債危機(jī)在持續(xù)，全球金融危機(jī)在蔓延，美國經(jīng)濟(jì)遇到了極大挑戰(zhàn)，發(fā)展緩慢。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。 卡爾•本茨
材料一：1929～1933年主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)情況表
美國 德國 英國 法國 日本 世界
外貿(mào)縮減 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
工業(yè)下降 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3
失業(yè)人數(shù) 1 700萬 476萬 近300萬 85萬 300萬 近3 000萬
(1)上述材料反映了這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)是什么?(3分)
材料二：作為一個(gè)國家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序(資本主義)的新應(yīng)用。 ------羅斯福談新政
(2)材料中的“新應(yīng)用”是指什么?中心措施是什么?“新”在哪里?(3分)
(3)如何評(píng)價(jià)羅斯福新政?(2分)
(4)現(xiàn)在中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，我們應(yīng)該感到自豪，但是我們更應(yīng)該增強(qiáng)憂患意識(shí)，結(jié)合美國在二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，請(qǐng)你對(duì)我國的現(xiàn)代化建設(shè)談?wù)勀愕目捶ā?4分)
初二歷史下期末試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分) 下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合 題意，請(qǐng)將各小題正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入下表相應(yīng)的空格中。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B C D A A C B C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C C A B C D D A C
第二卷(非選擇題 共60分)
21.(共5小題，17分)
(1)全體公民參加最高權(quán)力機(jī)關(guān)公民大會(huì)，決定內(nèi)戰(zhàn)、外交、和平、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問題。(2分)
(2)強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)自由、平等，天賦人權(quán);反對(duì)封建專制制度;主張開明君主制。(3分)
(3)封建君主專制制度和資本主義制度。(4分)
(4)查理一世、路易十六;(2分)君主立憲制。(1分)
(5)1776年7月4日大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》(1分)、薩拉托加戰(zhàn)役(1分);行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)。(3分)
22題(共3小題，共11分)
(1)史蒂芬孫;蒸汽機(jī);英國。(3分)
(2)第二次科技革命，(1分)電氣時(shí)代，(1分)汽車、飛機(jī)、電車、電話、電報(bào)等，兩例即可。(2分)
(3)20世紀(jì)四五十年代(1分);電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用;信息化時(shí)代;原子能、航天技術(shù)、生物技術(shù)。(3分)(寫出3項(xiàng)即可)
23題(共4小題，共12分)
(1)帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡;凡爾賽—華盛頓體系。(2分)
(2)法英美;美英日。(2分)
(3)《九國公約》;門戶開放、機(jī)會(huì)均等。(2分)
(4)美蘇爭(zhēng)霸兩極對(duì)峙格局(兩極格局)(1分);
，蘇聯(lián)針鋒相對(duì)成立華沙條約組織，兩極格局形成;1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。(2分)
(5)暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面，朝著多極化方向發(fā)展(1分);地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)、霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、恐怖主義、不平等的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序、能源危機(jī)等。(其他答案若言之有理也可給分，寫出2項(xiàng)即可)(2分)
24題(共8分)
關(guān)鍵詞：
國家;德國(1分)
時(shí)期;第二次工業(yè)革命(電氣時(shí)代)(1分)
成就：汽車(內(nèi)燃機(jī))(2分)
影響;交通工具的革新，改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)力人類社會(huì)的進(jìn)步(4分)(言之有理，即可得分;如果回答消極影響也可以得分.最少回答2點(diǎn))
25題(共4小題，共12分)
(1)持續(xù)時(shí)間長、波及范圍廣、破壞性大。(3分)
(2)羅斯福新政;對(duì)工業(yè)的調(diào)整;國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。(3分)
(3)認(rèn)識(shí)：積極作用：美國經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)，人民生活得到改善，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展，資本主義國家對(duì)資本的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)，美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)，局限性：新政不能從根本上消滅經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(2分)
(4)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，重視科技培養(yǎng)人才;大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提高綜合國力;加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)消費(fèi);穩(wěn)定物價(jià)，提高人民生活質(zhì)量;懲治腐敗等。(言之有理即可給分，最少寫出2點(diǎn))(4分)
看了“初二歷史下期末試題”的人還看了：
初二歷史下期末試題
