八年級(jí)上學(xué)期生物聯(lián)考試題
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?a href='http://lpo831.com/xuexifangfa/chuer/' target='_blank'>八年級(jí)上學(xué)期生物聯(lián)考試題，供大家參考。
八年級(jí)上學(xué)期生物聯(lián)考試題：
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共計(jì)50分，每題只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)將答案寫入下列對(duì)應(yīng)表格中。)
1.證明細(xì)菌來自于空氣中，不是食物中自然發(fā)生的科學(xué)家是 ( )
A.法 布爾 B.巴斯德 C.達(dá)爾文 D.弗萊明
2.下面各種環(huán)境中，可能有較多細(xì)菌存在的是 ( )
A.夏天餿了的飯菜里 B.洗得很干凈的手上 ]
C.經(jīng)過嚴(yán)格滅菌、密封后的罐頭里 D.洗凈的蘋果上
3.下列可作為肉眼鑒定菌種重要依據(jù)的是 ( )
A.細(xì)菌的結(jié)構(gòu) B.細(xì)菌的大小
C.菌落的形態(tài)、大小和顏色 D.細(xì)菌形態(tài)、大小等
4.酵母菌與細(xì)菌的不同之處在于 ( )
A.酵母菌細(xì)胞中沒有葉綠體 B.酵母菌的生殖方式是分裂繁殖
C.酵母菌細(xì)胞無細(xì)胞壁 D.酵母菌細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核
5.關(guān)于細(xì)菌、真菌的分布，下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.在土壤、水里、空氣中乃至我們的身體內(nèi)，都可以找到細(xì)菌和真菌
B.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)的空氣中細(xì)菌、真菌的含量比通風(fēng)的大山上要多
C.冰箱內(nèi)沒有細(xì)菌和真菌
D. 海地火山口科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)古細(xì)菌的分布
6.細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟，請(qǐng)選擇正確的排列順序 ( )
?、倥渲婆囵B(yǎng)基 ②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng)
③接種 ④高溫滅菌
A.①④③② B.①②③④ C.②①③④ D.①③②④
7.下列組合中，屬于真菌的是 ( )
A.靈芝，木耳，酵母菌，青霉
B.酵母菌，霉菌，大腸桿菌，猴頭菌
C.曲霉，木耳，乳酸菌，靈芝
D.肺炎球菌， 青霉，乳酸菌，牛桿菌
8.霉菌的主要生殖方式是 ( )
A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.接合生殖
9.下列生物體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是 ( )
A.酵母菌 B.曲霉 C.青霉 D.木耳
10.枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠攝取水果中的物質(zhì)來維持生命的，這些物質(zhì)主要是 ( )
A.有機(jī)物 B.水分 C.維生素 D.無機(jī)物
11.人們常常通過種植大豆等植物增加土壤肥力來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要是因?yàn)?( )
A.豆科植物的根瘤菌能將空中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì) ，從而提高了土壤肥力
B.豆科植物的葉片富含維生素，凋落后可以增加土壤肥力
C.豆科植物的果實(shí)富含蛋白質(zhì)，凋落后可以增加土壤肥力
D.B和C兩種說法都是主要原因
12.地衣就是兩種生物共生在一起的，這兩種生物是 ( )
A.細(xì)菌和苔蘚植物 B.細(xì)菌和藻類植物
C.真菌和苔蘚植物 D.真菌和藻類植物
13.青霉素現(xiàn)在是一種普遍使用的抗生素，關(guān)于它正確的說法是 ( )
A.青霉素就是經(jīng)處理的青霉素菌種
B.青霉素能殺死青霉菌
C.青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)
D.青霉素只能殺死病菌，不會(huì)殺死動(dòng)物身體上的有益細(xì)菌
14. 很多長(zhǎng)沙人愛吃“酸辣米粉”，其中的酸菜制作需要利用哪種微生物?( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.枯草桿菌
15.特殊的大腸桿菌能產(chǎn)生大量的胰島素，對(duì)此解釋正確的是 ( )
A.大腸桿菌本身能產(chǎn)生胰島素
B.大腸桿菌的基因經(jīng)過了自身變異，形成了許多胰島素基因
C.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌的結(jié)果
D.這是不可能的
16.小明把家里死的小金魚埋在一棵樹旁的土里，過了一段時(shí)間他又挖開土去看小金魚，可小金魚已不見了，原因是 ( )
A.小金魚蒸發(fā) B.小金魚被樹根吸收了
C.小金魚被貓挖吃了 D.小金魚被腐生細(xì)菌分解了
17.下列哪一項(xiàng)不是共生的例子 ( )
A.藻類與真菌的生存
B.人腸道內(nèi)的蛔蟲與人的關(guān)系
C.白蟻腸道里的超鞭毛蟲，能分泌消化木纖維的消化酶,把白蟻供給的養(yǎng)料分解，供白蟻及自己利用
D.草食動(dòng)物胃腸內(nèi)的細(xì)菌，能分解草纖維素，供營(yíng)養(yǎng)給草食動(dòng)物及自己，而草食動(dòng)物都能供給細(xì)菌良好的生存環(huán)境及草原料，它們彼此依賴，共同生活
18.細(xì)菌和植物細(xì)胞的主 要區(qū)別是 ( )
A.細(xì)菌有細(xì)胞壁 B.細(xì)菌有細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核
19.下列不可以作為各小組探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的問題設(shè)計(jì)的一項(xiàng) ( )
A.不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在嗎?
B.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些?在什么環(huán)境中少一些?
C.什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在?
D.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖速度很慢?
20.某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)他在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙片周圍只有A細(xì)菌生長(zhǎng)。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不合理的是 ( )
A.A和B兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別
B.不同細(xì)菌需要的生存條件不同
C.在這里A細(xì)菌把B細(xì)菌吃了
D.B細(xì)菌不能夠在鹽水環(huán)境中生存
二、非選擇題(21題每空2分，28題每空2分，其余各題每空1分，共計(jì)60分)
21.請(qǐng)選擇下列食品保存方法及其相對(duì)應(yīng)的原理，用線連起來：
A真空包裝法(如袋裝香腸) a高溫滅菌和防止與細(xì)菌、真菌接觸
B脫水法(如干蘑菇) b低溫抑菌
C罐藏法(如肉類罐頭) c高溫滅菌
D巴氏消毒法(如盒裝牛奶) d去除水分防止細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)
E冷凍法(如散裝熟食) e破壞需氧菌類的生存環(huán)境
22._____個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的_______稱為菌落。不同菌種所形成的菌落具有不同的特征，從大小來看，真菌的菌落比細(xì)菌的菌落___ _ __;從形態(tài)上來看，細(xì)菌的菌落表面或_____ _______或_____ ______，霉菌的菌落則常呈____ ___狀、_____ _狀或______ ____狀;另外，___ _ __的菌落還能呈現(xiàn)出黑、黃、綠等不同 的顏色。
23.培養(yǎng)皿中的適于細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，稱為 將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌后一定要 后才可以使用。
24.進(jìn)入梅雨季節(jié)，許多物品上容易發(fā)霉長(zhǎng)毛，而干冷的冬季卻不容易出現(xiàn)這種情況，你認(rèn)為主要原因是：霉菌適宜的生存條件與 和 有關(guān)。
25.分析下圖，回答問題：
(1)一個(gè)細(xì)菌的身體由 個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。細(xì)菌的形態(tài)通常有_________、_________、________三種，圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看應(yīng)屬于_________菌。
(2)細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[3]_______、 [2]_________、[5] ______、[1]________集中區(qū)域。
(3)有的細(xì)菌體外有能使它運(yùn)動(dòng)的[ 6 ] ，有些生有[ 4 ] 。此種生物有的會(huì)在環(huán)境不良時(shí)，[ ] 增厚，形成了休眠體—— 。
(4)此生物的生殖方式是 。
26.右圖表示的是一種真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)從形態(tài)上看，圖中表示的 霉。
(2)從圖中可以看出這種真菌是 (選填單或多)細(xì)胞生物。
(3)圖中表示孢子的結(jié)構(gòu)是 [ ]。
(4) 因?yàn)檎婢?xì)胞中沒有 ，所以其營(yíng)養(yǎng)方式為_____ ___。
(5)這種真菌主要通過 方式繁殖后代。
27.觀察右圖，回答問題：
(1)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(2 )細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解 、二氧化碳 和 ，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造 。自然界的這種現(xiàn)象叫物質(zhì)循環(huán)
28.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究教室的空氣中是否有細(xì)菌存在，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①準(zhǔn)備甲、乙2套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，經(jīng)高溫消毒后備用。
②將2套培養(yǎng)皿同時(shí)放在教室內(nèi)，并將甲培養(yǎng)皿蓋打開，5～10分鐘后再蓋上，乙培養(yǎng)皿蓋不打開。
?、蹖?套培養(yǎng)皿同放在溫暖的地方培養(yǎng)。
?、苊刻煊^察一次2套培養(yǎng)皿中所發(fā)生的 變化，并記錄。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
(1)在以上實(shí)驗(yàn)中，將甲培養(yǎng)皿蓋打開暴露在教室的空氣中的過程，相當(dāng)于細(xì)菌、 真菌培養(yǎng)方法中的____過程。乙培養(yǎng)皿在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是_______。
(2)牛肉汁在實(shí)驗(yàn)中的作用：為細(xì)菌的生存提供______、______。
(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)這個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___ _培養(yǎng)皿中有菌落形成，_______培養(yǎng)皿中沒有菌落形成。
八年級(jí)上學(xué)期生物聯(lián)考試題答案：
一、單項(xiàng)選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A. C D C A A B A A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B C D B C D C
二、非選擇題
21.A—e B—d C—a D—c E—b
22.一 集合體 大 光滑黏稠 粗糙干燥
絨毛狀 絮狀 蜘蛛網(wǎng)狀 霉菌
23.培養(yǎng)基 冷卻
24.溫度 濕度
25.(1)一 球形 桿形 螺旋形 桿
(2)細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) DNA
(3)鞭毛 [莢膜 [3]細(xì)胞壁 芽孢
(5)分裂生殖
26.(1)曲 (2)多 (3)①
(4)葉綠體 異養(yǎng)(或利用現(xiàn)成的有機(jī)物)
(5)孢子
27.(1)分解者 (2)水 無機(jī)鹽 有機(jī)物
28.(1)接種 對(duì)照 (2)水分 有機(jī)物 (3)甲 乙
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