做初二生物學(xué)業(yè)水平模擬試題，不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年初二生物學(xué)業(yè)水平模擬試題，希望對(duì)大家有幫助!

　　初二生物學(xué)業(yè)水平模擬試題

　　第Ⅰ卷(選擇題 共50分)

　　一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。

　　1.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是　(　　)

　　A.種豆南山下,草盛豆苗稀　　　 B.離離原上草,一歲一枯榮

　　C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜

　　2.在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇　(　　)

　　A.目鏡5×,物鏡10× B.目鏡10×,物鏡10×

　　C.目鏡10×,物鏡40× D.目鏡15×,物鏡40×

　　3.取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁,仔細(xì)觀察,里面還有絲絲“筋絡(luò)”。以上敘述中沒有描述到的植物組織是　(　　)

　　A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.分生組織 D.營養(yǎng)組織

　　4.造血干細(xì)胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望。人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程在生物學(xué)上稱為　(　　)

　　A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞分化

　　5.下列關(guān)于呼吸作用過程中物質(zhì)和能量變化的分析,正確的是　(　　)

　　A.制造有機(jī)物,貯存能量　　　B.制造有機(jī)物,釋放能量

　　C.分解有機(jī)物,貯存能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量

　　6.王大爺種的大白菜喜獲豐收。使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自　(　　)

　　A.土壤中的水分和無機(jī)鹽

　　B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

　　C.空氣中的水分和二氧化碳

　　D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

　　7.關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是　(　　)

　　A.1使關(guān)節(jié)靈活

　　B.4使關(guān)節(jié)牢固

　　C.3和5共同圍成2

　　D.2內(nèi)的滑液由1分泌

　　8.微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是　(　　)

　　A.人們釀酒、做面包離不開①

　　B.①②④都屬于真核生物

　　C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

　　D.①②營腐生生活,③④營寄生生活

　　9.營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年應(yīng)多吃一些肉、蛋、魚、奶等含蛋白質(zhì)豐富的食品,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是　(　　)

　　A.有機(jī)物 B.容易消化的物質(zhì)

　　C.構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì) D.主要供能物質(zhì)

　　10.空氣中PM2.5的含量是檢測環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)。PM2.5能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是　(　　)

　　A.肺泡、支氣管、氣管 B.氣管、肺泡、支氣管

　　C.支氣管、肺泡、氣管 D.氣管、支氣管、肺泡

　　11.從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液,測得其中氧氣和二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示,以下敘述正確的是　(　　)

　　A.甲是動(dòng)脈血　　　　　　　 B.乙呈鮮紅色

　　C.甲是從靜脈中抽取的 D.乙是從動(dòng)脈中抽取的

　　12.下列人體器官或系統(tǒng)中,不具有排泄作用的是　(　　)

　　A.大腸　 B.皮膚 C.呼吸系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)

　　13.疾病給人類帶來了痛苦和傷害,如果我們能夠了解發(fā)病原因,就能有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防和治療。表中的病因與疾病不相符的是　(　　)

　　選項(xiàng) 疾病 病因

　　A 佝僂病 缺乏維生素D或鈣

　　B 地方性甲狀腺腫 飲食中缺碘

　　C 侏儒癥 甲狀腺激素分泌不足

　　D 先天性愚型 體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體

　　14.外界物體反射的光線,依次經(jīng)過下列哪些結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜　(　　)

　　A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體

　　B.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

　　C.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

　　D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

　　15.反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于反射弧的說法錯(cuò)誤的是　(　　)

　　A.①是感受器

　　B.②是傳出神經(jīng)纖維

　　C.③是由神經(jīng)元胞體匯集而成的

　　D.⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

　　16.受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌頭舔傷口,對(duì)傷口的愈合有一定作用。下列敘述中,免疫類型與之不同的是　(　　)

　　A.白細(xì)胞能吞噬病菌

　　B.接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝

　　C.皮膚能阻擋病原體侵入人體

　　D.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物

　　17.夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛,黃瓜頂端的小黃花是

　　A.花序　　　　B.雄花　　　　C.雌花　　　　D.兩性花

　　18.人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式與其不同的是

　　A.石榴用壓條的方法繁殖 B.馬鈴薯用塊莖繁殖

　　C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D.向日葵用種子繁殖

　　19.關(guān)于青蛙生殖的說法，不正確的是 (　　)

　　A.春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié)

　　B.雄蛙發(fā)出鳴叫吸引雌蛙

　　C.青蛙是有性生殖，體外受精

　　D.受精卵一個(gè)個(gè)漂浮在水面上，上下顏色一樣

　　20.青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成成年人的過渡時(shí)期,這一時(shí)期不論男孩還是女孩,在生理和心理方面都會(huì)發(fā)生一系列變化。下列關(guān)于青春期的說法錯(cuò)誤的是　(　　)

　　A.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期

　　B.男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康

　　C.思維的獨(dú)立性明顯提高,學(xué)習(xí)能力大大增強(qiáng)

　　D.性意識(shí)開始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

　　21.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是　(　　)

　　A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

　　B.蛋白質(zhì)控制生物的性狀

　　C.一個(gè)DNA分子含有一個(gè)基因

　　D.DNA上任意片段都可控制生物性狀

　　22.雌長頸鹿在擇偶時(shí)青睞于“長頸”的雄性。下列對(duì)“長頸”的敘

　　述不符合生物進(jìn)化理論的是( )

　　A.“長頸”性狀是可遺傳的

　　B.是通過遺傳物質(zhì)的變異而獲得的

　　C.是長期鍛煉加強(qiáng)而獲得的

　　D.是自然選擇的結(jié)果

　　23.生命的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響。下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是　(　　)

　　A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉

　　B.馬里亞納海溝沒有綠色植物

　　C.雷鳥的羽毛冬季為白色,春季為灰色

　　D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風(fēng)化

　　24.自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是　(　　)

　　A.②表示呼吸作用

　　B.乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

　　C.乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且?rarr;丙→丁

　　D.能量沿食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)積累最多

　　25.圖中的棉花是基因工程的成果,有關(guān)此棉花的敘述錯(cuò)誤的是　(　　)

　　A.它的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

　　B.它的抗蟲性狀不能遺傳

　　C.它的種植能減少農(nóng)藥的使用

　　D.抗蟲棉花品質(zhì)優(yōu)良

　　第 Ⅱ 卷(非選擇題 共50分)

　　二、非選擇題：本大題共7個(gè)小題。

　　26.(7分)科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

　　(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

　　(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。

　　(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

　　(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

　　(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

　　27.(7分)在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1 500米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)紀(jì)實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①～⑦表示生理過程,A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:

　　早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、蒸雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開幕式結(jié)束后比賽開始,小明聽到槍聲,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

　　(1)小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有____________。正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由________分泌的。

　　(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于______狀態(tài);氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是__________(用數(shù)字和箭頭表示)。

　　(3)甲圖中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是________;與平時(shí)相比,在此次長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有________(填甲圖中數(shù)字)。

　　28.(8分)2013 年4月20日，四川發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)烈地震。給人民帶來了巨大的災(zāi)難和損失。強(qiáng)震發(fā)生后，大量的救援人員及時(shí)趕赴災(zāi)區(qū)，并送去了大量救援物資。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題：

　　(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血，血液呈鮮紅色，噴射狀流出，可以判斷是 血管出血，應(yīng)在病人受傷血管的 止血。

　　(2)如果遇到失血過多的人，應(yīng)按照輸 的原則，及時(shí)給予輸血救治。

　　(3)給病人打針、服藥前，一定要認(rèn)真閱讀藥品的 ，不能盲目用藥。

　　(4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的 。

　　(5)為防止災(zāi)區(qū)的兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的 ，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于 免疫。

　　(6)日本的地震及海嘯引發(fā)了核輻射，致使某些中國人瘋狂地購買碘鹽，雖然碘是合成 激素的主要原料，但專家解釋：食用碘鹽對(duì)預(yù)防核輻射的作用并不大，相反食用過多還會(huì)帶來其他危害，最終“搶鹽”事件得以平息。

　　29.(7分)豌豆的相對(duì)性狀明顯,是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:

　　組別 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和數(shù)目

　　高莖 矮莖

　　甲 高莖×高莖 409 0

　　乙 高莖×矮莖 199 197

　　丙 高莖×高莖 297 101

　　(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為____________。

　　(2)通過分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是____________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中高莖植株的基因組成為____________。

　　(3)在豌豆雜交過程中,形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要____________。親代的____________隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

　　(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降,這種變異屬于____________的變異。

　　30.(6分)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

　　(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[　]____________。

　　[D]所代表的生物成分是____________,主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌。

　　(2)圖1中能通過呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量的生物有__________________(填字母)。

　　(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、________。

　　(4)若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的________(填字母)。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是__________________。

　　31.(7分)某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

　　試管編號(hào) 1 2 3

　　饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量

　　唾液有無 2毫升唾液 A 2毫升唾液

　　是否攪拌 充分?jǐn)嚢?充分?jǐn)嚢?不攪拌

　　保溫 37℃水浴保溫10分鐘

　　加入碘液 2滴

　　請(qǐng)回答下列問題:

　　(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入________,與1號(hào)試管起____________作用。

　　(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

　　(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是______________________________________________________________。

　　(4)有的同學(xué)提出“除了以上三支試管外,還要設(shè)置第四支試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為第四支試管的設(shè)置________(填“有”或“沒有”)必要。

　　(5)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉能進(jìn)行________________消化。

　　32.(8分)2014年,“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞?！犊茖W(xué)》雜志將其評(píng)為“年度崩潰事件”。有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。自西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數(shù)人感染和死亡……目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗(yàn)疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn),過程如下圖所示。請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過程,回答相關(guān)問題:

　　(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中:①應(yīng)填寫______;②應(yīng)填寫__________。

　　(2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A組恒河猴的作用是__________。

　　(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的________,這種免疫類型為____________。

　　(4)上述實(shí)驗(yàn)中,若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法,再觀察接種________疫苗的恒河猴患病情況。

　　(5)從傳染病角度來看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的__________________。

　　(6)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,采取了多項(xiàng)措施,其中有:

　　①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力;③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是________(填寫序號(hào))。

　　2017年初二生物學(xué)業(yè)水平模擬試題答案

　　一、選擇題

　　1-5 DACDD 6-10 BDACD 11-15 AACBA 16-20 BCDDD

　　21-25 ACBDB

　　二、非選擇題

　　26、 (1)把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡(2)水、光、二氧化碳

　　(3)澄清的石灰水變渾濁　呼吸作用釋放了大量的二氧化碳

　　(4)向左　Ⅱ　(5)18

　　27、(1)唾液、胰液、腸液　胰島(2)收縮　3→6→7→1

　　(3)腎小囊→腎小管　靜脈血、動(dòng)脈血?、酆廷?/p>

　　28、(1)動(dòng)脈 近心端 (2)同型血 (3)說明書(或使用說明)(4)切斷傳播途徑 (5)抗體 特異性 (6)甲狀腺

　　29、 (1)遺傳　相對(duì)性狀　(2)高莖　Bb　(3)分開　基因　(4)不可遺傳

　　30、 (1)[A]生產(chǎn)者　分解者　(2)A、B、C、D　(3)逐級(jí)遞減　(4)B　上升(或先上升后下降)

　　31、 (1)2毫升清水(或等量清水)　對(duì)照(2)1和3

　　(3)1　淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解 (4)沒有

　　(5)物理性和化學(xué)性(二者可顛倒)

　　32、 (1)21天　注射埃博拉疫苗　(2)對(duì)照(3)抗體　特異性免疫

　　(4)不同濃度　(5)病原體　(6)①④