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      人教版八年級下冊英語復(fù)習(xí)提綱

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      人教版八年級下冊英語復(fù)習(xí)提綱

        通過復(fù)習(xí),加深對八年級英語下冊知識的理解和鞏固,形成熟練的技巧,有助于知識和技能的廣泛遷移。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版八年級下冊英語的復(fù)習(xí)提綱,希望你能從中得到感悟!

        人教版八年級下冊英語復(fù)習(xí)提綱(一)

        單詞:

        1. 關(guān)于decision 決定(名詞)

        decide 決定(動(dòng)詞) ;make a decision = decide

        decide to do sth = make a decision to sth 決定去做某事;

        decide on (doing) sth = make a decision on (doing) sth 決定(做)某事

        2. 關(guān)于message(消息):

        Ø message 消息(可數(shù)名詞) take a message for sb.(給某人捎口信);leave a message 留言

        news 新聞、消息(不可數(shù)名詞);information 消息、信息(不可數(shù)名詞)

        a piece of news/information 一條信息,two pieces of news/information 兩條信息

        Ø 與此類似的還有:advice 建議(不可數(shù)), suggestion 建議(可數(shù)); some advice/suggestions

        3. 關(guān)于bring, take:

        Ø bring指“從別處把東西或人帶來”“拿來”,表示將人或物帶到或拿到說話者所在的位置的這個(gè)動(dòng)作; 短語:bring … to …把…帶來… (bring → brought → brought)

        Ø take指“把東西帶走或拿走”,表示將人或物拿開或帶離說話者所在的位置的這個(gè)動(dòng)作;

        短語: take … to … 把…帶去…

        人教版八年級下冊英語復(fù)習(xí)提綱(二)

        短語&句型:

        1. every Saturday 在每周六(其前不加任何介詞) 2. first of all 首先

        3. both … and… 兩者都 both of 兩者都

        neither … nor … 兩者都不(就近一致原則) neither of + n. 兩者都不(三單)

        either … or… 兩者之一 (就近一致原則) either of + n. 兩者之一(三單)

        Me neither. = Neither/Nor + 助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞、be動(dòng)詞 + I 我也不…。

        Me too. = So + 助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞、be動(dòng)詞 + I 我也…

        So + 主語 + 助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞、be動(dòng)詞 的確(對別人的觀點(diǎn)表示贊同)

        4. most of + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞 絕大多數(shù)

        5. agree on something 同意某人的計(jì)劃 agree to do sth. 答應(yīng)/同意做…

        agree with sb. 同意某人的觀點(diǎn) allow sb. to do sth 同意某人去做某事

        6. pass on       傳遞

        7. be supposed to do sth. = should do 應(yīng)當(dāng)做…; 被期望或被要求做... ...

        8. be in good health = be healthy身體健康 9. get over (it)       克服

        10. open up       打開 11. care for        照料;照顧

        12. be/get mad at/with sb. 生某人的氣 be/get mad about sth 對… 事生氣

        get angry/annoyed with sb. 生某人的氣

        13. have a surprise party 開一個(gè)驚喜晚會(huì) 14. do a homework project 做家庭作業(yè)

        15. do well in = be good at在……方面做得好 16. do better in=be better at 在……做得更好

        17. do badly in =be weak in在……做得糟

        18. a hard-working boy 一個(gè)勤學(xué)的男孩 19. work hard 努力學(xué)習(xí)

        20. a disappointing result令人失望的結(jié)果 22. be disappointed at sth/sb. 對…感到失望

        23. have a hard time with sth在…方面有困難

        24. fight with sb. = have a (big) fight with 和……打架

        argue with sb. = have an argument with sb 與…爭吵

        25. change one’s life 改變…的生活 (life 生活,生命;可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)為:lives)

        26. open up one’s eyes開闊視野 27. give a good start in life 給生活一個(gè)好開始

        28. a poor mountain village 貧窮的山村 29. a one-year program 一年的項(xiàng)目

        30. Things are fine here. 這里情況很好。 31. How is it going? 情況如何?

        32. I hope everything goes well. 我希望一切順利

        33. Best wishes and good luck for you. 祝福你,祝你幸運(yùn)..

        34. Mom and dad send their love to you. 爸爸媽媽向你問好。

        35. That’s about all the news I have for now.那就是我要說的。

        人教版八年級下冊英語復(fù)習(xí)提綱(三)

        語法:

        直接引語 間接引語

        (一)、概念:

        直接引語:說話人直接引用別人的原話,引用部分要加引號。

        間接引語:說話人用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來,轉(zhuǎn)述部分不用引號。

        (二)、轉(zhuǎn)換方法(兩注意,一了解):

        Ø 兩注意:先注意人稱變化,再注意時(shí)態(tài)變化;一了解:指示代詞、時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語的變化。

        l 人稱變化:一隨主(直接引語中的第一人稱應(yīng)隨主句中的主語變?yōu)橄鄳?yīng)的人稱,但注意只改人稱不變詞性)

        e.g. He said: “I am a good student.”→He said he was a good student. (主格)

        He said: “My parents are teachers.”→He said his parents were teachers. (形代)

        二隨賓(直接引語中的第二人稱應(yīng)隨主句中的賓語變?yōu)橄鄳?yīng)的人稱,同樣只改人稱不變詞性)

        e.g. He said (to me): “ You have to go there.” →He said I had to go there.(主格)

        He said (to me): “Your brother has to go there.”→He said my brother had to go there.(賓格)

        三不變(直接引語中的第三人稱不需要改變)

        e.g. He said: “ He swims every day.”→He said he swam every day.

        l 時(shí)態(tài)變化,按下表進(jìn)行改變

        直接引語間接引語

        一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)(客觀真理除外,仍用現(xiàn)在時(shí))

        現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)

        現(xiàn)在完成時(shí)過去完成時(shí)

        一般過去時(shí)過去完成時(shí)

        過去完成時(shí)過去完時(shí)

        一般將來時(shí)過將來時(shí)

        Ø 一了解:指示代詞、時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語可以不變,也可按以下規(guī)則進(jìn)行變化:

        直接引語間接引語

        指示代詞this這 these這些that那 those那些

        時(shí)間狀語now現(xiàn)在then那時(shí)

        today 今天that day 那天

        tonight 今晚that night那天晚上

        this week 這星期that week那個(gè)星期

        yesterday 昨天the day before前一天

        last week 上星期the week before前一個(gè)星期

        ago以前before 以前

        tomorrow明天the next/following day第二天

        next week 下星期the next week 第二個(gè)星期

        地點(diǎn)狀語here 這里there 那里

        動(dòng)詞come來go 去

        (三)、注意以下幾種句型,它們在直接引語變間接引時(shí),除了遵循以上人稱和時(shí)態(tài)的變化外,還有一些特殊的要求:

        1. 直接引語為陳述句,完全遵循以上方法;

        2. 直接引語為一般疑問句、選擇疑問句或反義疑問句時(shí),先用“if”或“whether”來引出從句,再把從句寫成一個(gè)陳述句。

        e.g. He asked me: “Are you a student?”.(一疑)→He asked me if I was a student.

        He asked me: “Do you like math or English?”(選疑)→He asked me if I liked math or English.

        He asked me: “He is your brother, isn’t he?”(反疑)→He asked me if he was my brother.

        3. 直接引語為特殊疑問句時(shí),先保留特殊疑問詞,再把從句寫成一個(gè)陳述句。

        e.g. His mother asked: “Where is Tom?”→His mother asked where Tom was.

        She asked: “Where do you come from?”→She asked where I came from.

        4. 直接引語為肯定祈使句時(shí),應(yīng)用短語:ask/tell sb. to do sth來轉(zhuǎn)換。

        e.g. The teacher said: “Open the door.”→The teacher asked/told me to open the door.

        5. 直接引語為否定祈使句時(shí),應(yīng)用短語:ask/tell sb. not to do sth 來轉(zhuǎn)換

        e.g. My parents said: “Don’t play in the street.”→My parents asked me not to play in the street.


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