2016年徐州市八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題
語(yǔ)文成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2016年徐州市八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
2016年徐州市八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題：
一 積累與運(yùn)用(26分)
1.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.緘默(jiān) 媲(pì)美 狩(shǒu)獵 莫衷一是 冥思遐想
B.牟(móu)取 蓬篙(hāo) 哂(shěn)笑 相形見(jiàn)絀 深?lèi)和醇?/p>
C.挑釁(xìn) 狼藉(jí) 軒 (xuān)昂 黯然失色 翻來(lái)復(fù)去
D.緋(fēi)紅 詰(jié)責(zé) 藏污納垢(ɡòu) 粗制濫造 期期艾艾
2.古詩(shī)文默寫(xiě)。(10分)
① ，自將磨洗認(rèn)前朝。 (杜牧《赤壁》)
?、谀钐斓刂朴?， 。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
③ ，中間小謝又清發(fā)。 ，欲上青天覽明月。(李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》)
④ ，兒女共沾巾。(王勃《 》)
?、莸溉碎L(zhǎng)久， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
?、奕松怨耪l(shuí)無(wú)死， 。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
⑦ ，望峰息心; ，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書(shū)》)
3.閱讀下面一段文字，完成后面的題目。(4分)
青蒿——是一種生長(zhǎng)在中國(guó)大地上的草本植物。它星散的生長(zhǎng)在低海拔、濕潤(rùn)的河岸邊砂地、山谷、林緣、路旁等，也見(jiàn)于濱海地區(qū)。在中國(guó)近二十個(gè)省、區(qū)都能見(jiàn)到它們的身影。
一歲一枯榮的青蒿，其莖，其葉，其花，濃香、淡苦，蘊(yùn)含豐富的艾蒿堿、苦味素，是大自然送給人類(lèi)的一種廉價(jià)的抗瘧疾藥。
在屠呦呦的科研生涯中，一代又一代，一茬又一茬的青蒿們“前赴后繼”，奉獻(xiàn)了自己的身驅(qū)， A 了中國(guó)的中醫(yī)事業(yè)。
我們不能否認(rèn)，通過(guò)屠呦呦和她團(tuán)隊(duì)數(shù)十年堅(jiān)持不懈的努力，是他們獲得諾貝爾獎(jiǎng)的重要原因。但是，如果沒(méi)有青蒿草的 B ，屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)是無(wú)法站在通往諾貝爾獎(jiǎng)的大道上的。
正如屠呦呦女士在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的感言中所說(shuō)：“我喜歡寧?kù)o，蒿葉一樣的寧?kù)o。我追求淡泊，蒿花一樣的淡泊，我向往正直，蒿莖一樣的正直。”
青年人，讓我們也像青蒿一般。生，就生出希望;死，就死出價(jià)值。
(1)為A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
備選詞語(yǔ)：成全 成就 犧牲 付出
A：_________________ B：_________________
(2)語(yǔ)段中有一句話(huà)有語(yǔ)病，請(qǐng)把它改成正確的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2分)
4.文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。(5分)
(1)下列文學(xué)常識(shí)和名著表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《與朱元思書(shū)》、《五柳先生傳》、《馬說(shuō)》這三篇文章的作者分別是南朝梁的吳均、東晉的陶淵明和唐代的韓愈。“書(shū)”、“傳”、“說(shuō)”都是古代文體。
B.魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，共十篇文章。我們?cè)诔踔须A段已經(jīng)學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書(shū)屋》、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》、《社戲》和《藤野先生》等課文，都是出自這本散文集。
C.法國(guó)作家凡爾納三部曲中的第二部主要敘述了諾第留斯號(hào)潛艇在海洋深處旅行的故事。三部曲的第一部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部為《神秘島》。
D.《水調(diào)歌頭》選自《東坡樂(lè)府》，作者是北宋文學(xué)家蘇軾。蘇軾，號(hào)東坡居士。“唐宋八大家”之一，在詩(shī)文上都有極高的造詣。水調(diào)歌頭，詞牌名。
(2)閱讀文段，完成問(wèn)題。(2分)
對(duì)著這燦爛的美景，康塞爾跟我一樣驚奇的欣賞著。顯然，這個(gè)守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類(lèi)，不停地分類(lèi)。滿(mǎn)地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物，滿(mǎn)地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲(chóng)，孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng)，純潔的眼球蟲(chóng)，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲(chóng)，肌肉盤(pán)貼在地上的白頭翁……
上面文字選自《 》，選段中的“我”指的是( )(填人物名)。
5.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)
新浪網(wǎng)-揚(yáng)子晚報(bào)訊(記者蔡震)昨日，第十屆作家榜主榜發(fā)布，作家江南以3200萬(wàn)元版稅將上屆“黑馬暖男”張嘉佳拉下了馬，榮登榜首;雷歐幻像和鄭淵潔分別以2000萬(wàn)元、1900萬(wàn)元年度版稅收入位列二、三名。而曾經(jīng)的一批風(fēng)云人物名次則逐年下滑，郭敬明首次跌出十強(qiáng)，位列第20名，而韓寒的位置已經(jīng)跌到第55名。但是，幾位資深高齡的實(shí)力派作家依然不容小覷。104歲的楊絳、91歲的金庸都是再度上榜。因作品《三體》獲雨果獎(jiǎng)的劉慈欣，則擠進(jìn)了作家榜第11位。
(1)請(qǐng)為上面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)15個(gè)字，寫(xiě)在上面的橫線(xiàn)上。(2分)
(2)從上面的這則新聞中，你得到了哪些信息?請(qǐng)概括并試做簡(jiǎn)要分析。(2分)
二 古詩(shī)文閱讀(17分)
(一)閱讀下面兩篇文言文，完成第6—9題。(14分)
【甲】
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
(節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
【乙】
宋濂，字景濂。性誠(chéng)謹(jǐn)，官內(nèi)延久，未嘗訐①人過(guò)。(帝②)間召之問(wèn)群臣臧否③，濂唯舉④其善者曰：“善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”(后來(lái))，帝譽(yù)之曰：“朕聞太上⑤為圣，其次為賢，其次為君子。宋景濂事朕十九年，未嘗有一言之偽，誚⑥一人之短，始終無(wú)二，非止君子，亦可謂賢矣。”
(節(jié)選自《明史•宋濂傳》，有刪改)
注釋?zhuān)孩儆?jié)：攻擊。②帝：指明太祖朱元璋。③臧否：好和壞。④舉：選舉，推舉。⑤太上：最上等。⑥誚(qiào)：譏諷。
6.解釋下列加點(diǎn)的字詞(4分)
?、磐嵘员痪_繡 ⑵腰白玉之環(huán)
?、俏磭L訐人過(guò) ⑷帝譽(yù)之曰
7.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組是( )(3分)
A.負(fù)篋曳屣行深山巨谷中 曳屋許許聲 B.久而乃和 乃不知有漢
C.蓋余之勤且艱若此 猛浪若奔 D.亦可謂賢矣 權(quán)謂呂蒙曰
8、將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
?、庞鄤t缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。(3分)
?、粕普吲c臣友，臣知之;其不善者，不能知也。(2分)
9.結(jié)合甲乙兩文，談?wù)勀銓?duì)宋濂的評(píng)價(jià)。(2分)
(二)古詩(shī)詞閱讀(3分)
10.下面分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
A.首聯(lián)寫(xiě)自己被棄置在巴山楚水凄涼的地方度過(guò)了二十多年，飽含詩(shī)人無(wú)限的辛酸。
B.頷聯(lián)寫(xiě)歸來(lái)后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿(mǎn)，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。
C.頸聯(lián)中詩(shī)人以“沉舟”“病樹(shù)”比喻前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。
D.尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀(guān)的精神，也給友人以鼓舞。
三 現(xiàn)代文閱讀(22分)
(一)課內(nèi)閱讀(8分)
?、倭_布泊的消亡與塔里木河有著直接關(guān)系。
?、谒锬竞尤L(zhǎng)1321公里，是中國(guó)第一、世界第二大內(nèi)陸河。據(jù)《西域水道記》記載，20世紀(jì)20年代前，塔里木河下游河水豐盈，碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。1921年，塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導(dǎo)致塔里木河下游干旱缺水，3個(gè)村莊的310戶(hù)村民逃離家園，耕地廢棄，沙化擴(kuò)展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑輪臺(tái)大壩，又將塔里木河河道改了過(guò)來(lái)。塔里木河下游生態(tài)環(huán)境得以好轉(zhuǎn)，胡楊枝重吐綠葉，原來(lái)廢棄的耕地長(zhǎng)出了青草，這里變成了牧場(chǎng)。
?、蹎?wèn)題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加。擴(kuò)大后的耕地要用水，開(kāi)采礦藏需要水，水從哪里來(lái)?人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù)130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬(wàn)多立方米。
?、苊つ吭黾痈赜盟⒚つ啃藿ㄋ畮?kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像個(gè)巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了，使塔里木河的長(zhǎng)度由60年代的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5萬(wàn)多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個(gè)死湖、干湖。羅布泊干涸后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物全部枯死，防沙衛(wèi)士胡楊樹(shù)成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進(jìn)。羅布泊很快與廣闊無(wú)垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。
?、萘_布泊消失了。
11.第③段中劃線(xiàn)句使用了什么說(shuō)明方法，請(qǐng)指出并分析作用。(3分)
12.第④段中加點(diǎn)的“盲目”兩個(gè)字能否去掉?為什么?(2 分)
13.根據(jù)材料1和材料2的內(nèi)容，結(jié)合上文，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)今中國(guó)內(nèi)陸環(huán)境的看法。(3分)
材料1：在艷陽(yáng)高照之時(shí)，不能忘了還有霧霾重現(xiàn)之日。痛下決心采取果斷行動(dòng)防治霧霾是人們未來(lái)病于和死于霧霾，還是戰(zhàn)勝霧霾的關(guān)鍵。霧霾成因已經(jīng)有初步定論，三大污染物是造成霧霾的主因。一類(lèi)污染物是有機(jī)物，占四分之一，另外兩類(lèi)是無(wú)機(jī)物，分別為硫酸鹽和硝酸鹽，這三大類(lèi)污染物占比達(dá)60%。總體而言，PM2.5主要還是來(lái)自燃煤、機(jī)動(dòng)車(chē)排放以及日常的工業(yè)排放。(《百科知識(shí)》2015年第11期)
材料2：沙漠化即沙質(zhì)荒漠化，是我國(guó)荒漠化的最主要表現(xiàn)形式。中國(guó)的沙漠及沙漠化土地面積約為160.7萬(wàn)km，占國(guó)土面積的16.7%。有關(guān)專(zhuān)家研究表明，目前我國(guó)沙漠化土地面積正以每年2460km的速度擴(kuò)展，而且還有加速擴(kuò)大的趨勢(shì)。依照聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)對(duì)全球荒漠化損失的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)土地沙漠化每年造成的直接經(jīng)濟(jì)損失有17.4億至20.4億元，全部經(jīng)濟(jì)損失可達(dá)近900億元。(《中國(guó)環(huán)境報(bào)告白皮書(shū)》2015年版)
(二)課外閱讀(14分)
大 風(fēng)
莫言
我家后面有一條彎彎曲曲的膠河，沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都去那兒割草，我爺爺?shù)溺牭赌サ每?，割草技術(shù)高，割下來(lái)的草干凈，不拖泥帶水。
最早跟爺爺去荒草甸子割草，是剛過(guò)了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路， 路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)野草，行人的腳壓迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不緊不慢，聽(tīng)不到腳步聲。田野里絲線(xiàn)流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結(jié)實(shí)的谷子尾巴，都在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖著，對(duì)我打著招呼。
田野里根寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來(lái)：
一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)
一桿槍殺敗了天下好漢
一碗酒消解了三代的冤情
一文錢(qián)難住了蓋世的英雄……
坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽(tīng)著歌聲，我感到陡然間長(zhǎng)大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。
他帶著我找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也愛(ài)吃。爺爺提著一把大鐮刀，我捉著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來(lái)。“看我怎么割。”爺爺示范給我看。他并不認(rèn)真教我，比畫(huà)了幾下就低頭割他的草去了。他割草的姿勢(shì)很美，動(dòng)作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥(niǎo)捉螞蚱去了。
不知何時(shí)，無(wú)上布滿(mǎn)了大塊的黑云。
我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車(chē)，小車(chē)像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把路，黑云就把太陽(yáng)完全遮住了。天地之間沒(méi)有了界限，我竟然感到一種莫名的恐懼?；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜?，一點(diǎn)表情也沒(méi)有。
河堤下的莊稼葉子忽然動(dòng)了起來(lái)，但沒(méi)有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒(méi)有聲音。很高很遠(yuǎn)的地方似乎傳來(lái)了世上沒(méi)有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。
在我們的前方，出現(xiàn)了一個(gè)黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向我們逼過(guò)來(lái)，緊接著傳來(lái)沉悶如雷鳴的呼嚕聲。
“爺爺，那是什么?”
“風(fēng)。”
爺爺?shù)卣f(shuō)，“使勁拉車(chē)吧，孩子。”說(shuō)著，他彎下了腰。
我們鉆進(jìn)了風(fēng)里，聽(tīng)不到什么聲音，只感到有兩個(gè)大巴掌在使勁扇著耳門(mén)子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。
爺爺雙手攥著車(chē)把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹(shù)根一樣條條棱棱地凸起來(lái)。風(fēng)把車(chē)上半干不濕的茅草揪出來(lái)，揚(yáng)起來(lái)，小車(chē)直哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開(kāi)始顫抖了，汗水從他背上流下來(lái)。
夕陽(yáng)不動(dòng)聲色地露出來(lái)，河里通紅通紅，像流動(dòng)著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺象一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢(shì)。
我高呼著：“爺爺，風(fēng)過(guò)去了。”
他慢慢地放下車(chē)子，費(fèi)勁地直起腰，我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。
風(fēng)把我們車(chē)上的草全卷走了，不，還有一棵草夾在車(chē)梁的榫縫里.我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。
“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點(diǎn)懊喪地說(shuō)。
“天黑了，走吧。”爺爺說(shuō)著，彎腰推起了小車(chē)。
我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會(huì)兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。
14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括本文的主要故事情節(jié)。(2分)
15.根據(jù)要求回答問(wèn)題。(4分)
(1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲”，“爬行”一詞表達(dá)上有什么作用?(2分)
品味“我們鉆進(jìn)了風(fēng)里”一句中“鉆”的妙處。(2分)
16.結(jié)合全文分析爺爺?shù)娜宋镄蜗蟆?3分)
17.文中畫(huà)線(xiàn)部分描寫(xiě)了大風(fēng)降臨前的情形，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(2分)
18.試分析文中的“我”這個(gè)人物有哪些作用?(3分)
四 作文(55分)
19.題目：請(qǐng)以“這一次不一樣”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。(55分，含書(shū)寫(xiě)分5分)
要求：字?jǐn)?shù)不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
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2016年徐州市八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題答案：
一 積累與運(yùn)用(26分)
1.(3分)D(A.狩的讀音應(yīng)為第四聲;B.篙應(yīng)寫(xiě)為蒿;C.翻來(lái)復(fù)去應(yīng)寫(xiě)為翻來(lái)覆去)
2.(10分，每空1分;添字、漏字、錯(cuò)字該空不得分) 略。
3.(4分) (1)(2分，每詞1分)A、成就;B、犧牲 (2)(2分，找病句與修改各占1分)第四節(jié)“通過(guò)屠呦呦和她團(tuán)隊(duì)數(shù)十年堅(jiān)持不懈的努力，是他們獲得諾貝爾獎(jiǎng)的重要原因”一句有語(yǔ)病，應(yīng)刪去“通過(guò)”。
4.(5分) (1)(3分)B(《社戲》選自《吶喊》) (2)(2分)阿龍納斯
5.(4分) (1)(2分，大意對(duì)即可)第十屆作家榜于昨日公布。
(2)(2分，至少答出兩點(diǎn)，一點(diǎn)1分)參考示例：1、冠亞軍都是網(wǎng)絡(luò)作家，說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)異軍突起;2、郭敬明、韓寒等新銳作家退步明顯，說(shuō)明不專(zhuān)心致力于自己的寫(xiě)作事業(yè)是會(huì)走下坡路的;3、資深高齡的老作家依然榜上有名，說(shuō)明了經(jīng)典文學(xué)作品的魅力是無(wú)窮的;4、作家的出版稅很高，說(shuō)明了大眾的閱讀興趣沒(méi)有減少，我們可以合理地進(jìn)行全民閱讀的引導(dǎo)。(闡發(fā)的觀(guān)點(diǎn)還可以有其他的，言之成理，能自圓其說(shuō)都可給分)
二 古詩(shī)文閱讀(17分)
6.(4分，每詞1分) (1)通“披”，穿 (2)腰佩，作動(dòng)詞 (3)曾經(jīng) (4)稱(chēng)贊，贊揚(yáng)
7.(3分) C(A、第一個(gè)是拖，第二個(gè)是拉;B、第一個(gè)是才，第二個(gè)是竟然;C、都是像的意思;D、第一個(gè)是稱(chēng)為、叫做，第二個(gè)是對(duì)……說(shuō)。)
8.(5分;第一句3分，第二句2分;關(guān)鍵詞解釋正確，句子通順即給滿(mǎn)分)
(1)我卻穿著破舊的衣衫生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)不羨慕他們，因?yàn)槲倚闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，并不感到吃的床的比不上其他的人。(關(guān)鍵詞為“缊袍敝衣”“慕艷”“以”“中”“奉”“若”等) (2)品德好的人與我交朋友，(所以)我(臣)就了解他;那些品德不好的人，(因?yàn)椴皇俏遗笥?所以我(臣)就不了解他。(關(guān)鍵詞為“善者”“友”“臣”“知”等;初二學(xué)生對(duì)本句能意譯即可，不必要求直譯)
9.(2分)(答出一點(diǎn)即可得分。本題必須從甲乙兩文分別概括才可以得滿(mǎn)分;如照抄原文句子，抄對(duì)也可得分)從甲文中可以看出宋濂出身貧賤，胸有大志，醉心學(xué)業(yè)、不怕艱難等;從乙文我們可以看出宋濂品德高尚，對(duì)人寬厚等特點(diǎn)。
10.(3分)C (“沉船”“病樹(shù)”比喻自己)
三 現(xiàn)代文閱讀(22分 )
11.(3分) 使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法(1分)。一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿，準(zhǔn)確而充分地說(shuō)明人們了是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的(2分)。
12.(2分。只答“不能”不得分)不能。因?yàn)?ldquo;盲目”的意思是指沒(méi)有計(jì)劃的，毫無(wú)組織地進(jìn)行，這樣造成了極大的危害，如果去掉，就表現(xiàn)不出這層意思了。(1分) 四個(gè)“盲目”既說(shuō)明了問(wèn)題的嚴(yán)重性，也體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(1分)
13.(3分;學(xué)生也可從其他的點(diǎn)來(lái)闡述;答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分)(1)我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重;(2)人口過(guò)多，對(duì)資源的過(guò)度利用是目前環(huán)境惡化的重要原因;(3)人為破壞嚴(yán)重;(4)公民的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣亟待提高等。
14.(2分，答出大致意思即可)爺爺和“我”—起去割草(1分);歸途遭遇大風(fēng)，爺爺與大風(fēng)搏斗。(1分)
15.(4分，每句2分) (1)形象寫(xiě)出了爺爺?shù)母杪暤统劣辛?、?jié)奏緩慢。(2分;“低沉有力”、“節(jié)奏緩慢”各1分，大意對(duì)即可) (2)既寫(xiě)出了風(fēng)很大，也表現(xiàn)出祖孫倆敢于面對(duì)大風(fēng)的勇氣。(2分，每點(diǎn)1分，大意對(duì)即可)
16.(3分)爺爺是一個(gè)坦然鎮(zhèn)定、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的人。(要結(jié)合原文分析，此處略，結(jié)合答題情況酌情賦分。不結(jié)合原文分析的，最多得2分。“坦然鎮(zhèn)定”與“剛毅堅(jiān)強(qiáng)”各1分，意思對(duì)即可。)
17.(2分) 從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等角度描寫(xiě)了大風(fēng)來(lái)臨前自然界的反應(yīng);用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，長(zhǎng)短句結(jié)合，句式和語(yǔ)言富有變化。(“視覺(jué)”“聽(tīng)覺(jué)”“嗅覺(jué)”寫(xiě)出一種即可得1分，語(yǔ)言和句式寫(xiě)出一點(diǎn)即可得l分。)
18.(3分)(1)以“我”的口吻講述故事，增強(qiáng)真實(shí)感;(2)通過(guò)“我”在大風(fēng)來(lái)臨前后的言行襯托爺爺?shù)男蜗?(3)表現(xiàn)祖孫情深，爺爺對(duì)“我”關(guān)心疼愛(ài)，“我”對(duì)爺爺敬愛(ài)依賴(lài)。(每一點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分)
四 作文(55分)
19.作文(55分，其中含書(shū)寫(xiě)分5分)
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