八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文
八年級(jí)語(yǔ)文課本的古代詩(shī)歌隨著歷史的發(fā)展日臻完美,它是一種語(yǔ)言的藝術(shù),更是包容了繪畫(huà)美、音樂(lè)美、意境美、對(duì)稱(chēng)美等在內(nèi)的一座豐富的藝術(shù)寶庫(kù),具有非常高的美學(xué)價(jià)值。學(xué)習(xí)啦為大家整理了八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文，歡迎大家閱讀!
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)
1、長(zhǎng)歌行
(漢樂(lè)府)
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
2、野望
(王績(jī)·唐)
東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
3、早寒江上有懷
(孟浩然·唐)
木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔 楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。
4、望洞庭湖贈(zèng)張丞相
(孟浩然)
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼 岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。
5、黃鶴樓
(崔顥·唐)
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江 上使人愁。
6、送友人
(李白)
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
7、秋詞
(劉禹錫·唐)
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
8、魯山山行
(梅堯臣·北宋)
適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú) 行迷。霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
9、浣溪沙
(蘇軾·北宋)
蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
10、十一月四日風(fēng)雨大作
(陸游)
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng) 風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文
1、大道之行也
孔子
大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦.故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸.貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶(hù)而不閉,是謂大同.
2、湖心亭看雪
張岱(明)
崇禎五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕.是日更定矣,余拏一小船,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪.霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白.湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已.
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸.見(jiàn)余,大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲.余強(qiáng)飲三大白而別,問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”
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