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      八年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)赤壁

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      八年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)赤壁

        中華五千年文明中,八年級(jí)語文中的古詩(shī)詞占有十分重要的地位。學(xué)習(xí)啦為大家整理了八年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)赤壁,歡迎大家閱讀!

        八年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)赤壁原文

        赤壁

        朝代:唐代

        作者:杜牧

        折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

        東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

        八年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)赤壁譯文

        一支折斷了的鐵戟(古代兵器)沉沒在水底的沙中還沒有銷蝕掉,經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺留之物。

        假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了。

        八年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)赤壁注釋

       ?、耪坳赫蹟嗟年j?,古代兵器。

       ?、其N:銷蝕。

       ?、菍ⅲ耗闷稹?/p>

       ?、饶ハ矗耗ス庀磧?。

       ?、烧J(rèn)前朝:認(rèn)出戟是東吳破曹時(shí)的遺物。

       ?、蕱|風(fēng):指三國(guó)時(shí)期的一個(gè)戰(zhàn)役──火燒赤壁。

       ?、酥芾桑褐钢荑?,字公瑾,年輕時(shí)即有才名,人乎周郎。后任吳軍大都督,曾參與赤壁之戰(zhàn)并為此戰(zhàn)役中的主要人物。

       ?、蹄~雀:即銅雀臺(tái),曹操在今河北省臨漳縣建造的一座樓臺(tái),樓頂里有大銅雀,臺(tái)上住姬妾歌妓,是曹操暮年行樂處。

       ?、投蹋簴|吳喬公的兩個(gè)女兒,一嫁前國(guó)主孫策(孫權(quán)兄),稱大喬,一嫁軍事統(tǒng)帥周瑜,稱小喬,合稱“二喬”。

        八年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)赤壁鑒賞

        作者:佚名

        詩(shī)篇的開頭借一件古物興起對(duì)前朝人、事、物的慨嘆。

        “折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。”這兩句意為折斷的戰(zhàn)戟沉在泥沙中并未被銷蝕,自己將它磨洗后認(rèn)出是前朝遺物。在這里,這兩句描寫看似平淡實(shí)為不平。沙里沉埋著斷戟,點(diǎn)出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕,暗含著歲月流逝而物是人非之感。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一件沉埋江底六百多年,銹跡斑斑的“折戟”,使得詩(shī)人思緒萬千,因此他要磨洗干凈出來辨認(rèn)一番,發(fā)現(xiàn)原來是赤壁之戰(zhàn)遺留下來的兵器。這樣前朝的遺物又進(jìn)一步引發(fā)作者浮想聯(lián)翩的思緒,為后文抒懷作了很好的鋪墊。

        “東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”這后兩句久為人們所傳誦的佳句,意為倘若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的話,那么銅雀臺(tái)就會(huì)深深地鎖住東吳二喬了。這里涉及到歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。這對(duì)于詩(shī)人而言是相當(dāng)清楚的,因?yàn)槎拍帘救擞薪?jīng)邦濟(jì)世之才,通曉政治軍事,對(duì)歷史時(shí)事是非常熟悉的。眾所周知,赤壁之戰(zhàn)吳勝曹敗,可此處作者進(jìn)行了逆向思維大膽地設(shè)想,提出了一個(gè)與歷史事實(shí)相反的假設(shè)。假若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的話,那結(jié)果會(huì)如何呢?詩(shī)人并未直言戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局。而是說“銅雀春深鎖二喬”,銅雀臺(tái)乃曹操驕奢淫樂之所,蓄姬妾歌姬其中。這里的銅雀臺(tái),讓人不禁聯(lián)想到曹操風(fēng)流的一面,又言“春深”更加深了風(fēng)流韻味,最后再用一個(gè)“鎖”字,進(jìn)一步突顯其金屋藏嬌之意。把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)寫得如此蘊(yùn)藉,實(shí)在令人佩服。

        八年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)赤壁練習(xí)題

        《赤壁》杜牧(唐)

        詠史詩(shī)。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者情感。

        1【主題】

        借周瑜和曹操的故事,表現(xiàn)詩(shī)人英雄無用武之地的抑郁不平之氣,表達(dá)了作者認(rèn)為英雄的成功都有某種機(jī)遇的政治見解和獨(dú)到的史識(shí)。

        2、⑴前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么?

        詩(shī)的前兩句借一件古物來興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆,為下文做鋪墊。 ⑵本詩(shī)開頭為什么從“折戟”寫起,這樣寫有何作用?

        由“折戟”寫起,引發(fā)后文對(duì)歷史的詠嘆。 為后文的議論做鋪墊。

        3 ⑴試說說"東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"一句中"東風(fēng)"指什么?并簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)句的理解。

        "東風(fēng)"指火燒赤壁一事(1分)。假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆,他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇,反映出作者抑郁不平的心境"。

        ⑵將“銅雀春深鎖二喬”換成“國(guó)破家亡在此朝”好不好?為什么?

        不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn),更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性;能以小見大,感情表達(dá)更含蓄,耐人尋味。若改為“國(guó)破人亡在此朝”意思自然沒錯(cuò),但點(diǎn)詩(shī)味也沒有了。用形象思維觀察生活,別出心裁的反映生活,乃是詩(shī)的生命。

        ⑶這首詩(shī)有敘有議,哪兩句是議論?東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

        “東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”中蘊(yùn)含著一個(gè)成語。萬事俱備,只欠東風(fēng)

       ?、群髢删滂b賞:作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果,而是反說其事,并以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。二喬的命運(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn),以小見大,深刻警策。

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