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      初中語文的學(xué)習(xí)攻略

      時間: 淑航658 分享

        把語文的學(xué)習(xí)也看作生活的一部分,做一個生活的有心人,會讓我們受益匪淺。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中語文的學(xué)習(xí)攻略以供大家學(xué)習(xí)。

        一、突破基礎(chǔ)知識

        要想學(xué)好言語文,提高自己的語言能力,就要有扎實的文字基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)最注重平時的積累和記憶,如果我們能夠在日常的學(xué)習(xí)中注意積累基礎(chǔ)知識,并善于記憶它們,那么在語文考試中,就會感到得心應(yīng)手,成績自然也會提高。

        (一)平常的學(xué)習(xí)中,注重積累知識

        在日常的學(xué)習(xí)中,除了課堂筆記本之外,最好在準(zhǔn)備一個隨身記錄的筆記本,它能在積累基礎(chǔ)知識方面發(fā)發(fā)揮重要的作用。一般來說,在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或是考前的總結(jié)中,你可以把這些歸納好的知識記錄在隨身筆記本上,這樣即便于總結(jié),又能方便你平時的復(fù)習(xí)。

        另外,除了要在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和考前作總結(jié),在考試之后,也有必要對試卷進(jìn)行仔細(xì)的歸納,把其中你認(rèn)為有用的知識或是自己出錯的地方記下來。對試卷進(jìn)行歸納和細(xì)致的分析,實際上是一次非常難得的提高的機(jī)會。因為考試本身就是對你的檢查和總結(jié),它可以告訴你平時學(xué)習(xí)中的漏洞,讓你正確認(rèn)識自已。每隔一段時間我們就要對其進(jìn)行整理和總結(jié),把它們分門別類歸納在一起,并根據(jù)語文課本上的思路對其進(jìn)行梳理,這樣做有助于對積累起來的知識進(jìn)行消化吸收,使它們真正成為你自己的知識。另處,筆記做得工整、有條理,自己才喜歡看、才賞心悅目,這也能有效地提高學(xué)習(xí)效率。

        (二)注重基礎(chǔ)知識的記憶

        僅僅把基礎(chǔ)知識做了歸納和總結(jié),它們還不能在你的語文學(xué)習(xí)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。你必須將它們完整的背誦下來、永久地記住,這些知識才會變成你自己知識、能力和修養(yǎng),才是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的最終目的。

        第一、線索法。如果是一篇敘文,我們可以利用文章的線索來記憶。在背誦之前,先把這段文章分析一下,理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確它的內(nèi)在在邏輯關(guān)系,然后把結(jié)構(gòu)層次提取出來作為記憶線索,形成記憶網(wǎng)絡(luò)。

        第二、串連法。如果文章太長,讀一遍需要很長的時間,你千萬不要一下子就從頭到尾地讀和記,我們的大腦不可能一下子記住那么多內(nèi)容,最后再把各部分串連起來。如背《春》這篇課文,可先背熟“春草圖”。再背熟“春花圖”,然后是“春風(fēng)圖”、“春雨圖”、“迎春圖”。最后把這幾幅畫串連起來,使背誦一氣呵成。

        第三、支點法。支點法就是把文章中或段落中的重點詞、句作為記憶支點,記住這些也就記住了文章的筋骨,然后你再補(bǔ)充其他的內(nèi)容。

        第四、欣賞想象法。有的文章文筆優(yōu)美,使人常常為之陶醉。如《愛蓮說》、《春》等,從這些優(yōu)美的描寫中,我們可以體會荷花高貴的氣質(zhì)、春天誘人的風(fēng)景。在背誦這些文章時,不訪發(fā)揮自己的想象力,在頭腦中勾畫一幅荷花圖或是春天的場景,幫助自己體會文章的意境,從而輔助記憶。

        二、提高閱讀能力

        閱讀是語文學(xué)習(xí)中的重點,是對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用和提高。一方面,我們要通過閱讀更好地了解語言習(xí)慣,掌握文章大義;另一方面,通過閱讀可以檢驗我們基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)成果,是查漏補(bǔ)缺、積累知識的過程。語文學(xué)習(xí)中的閱讀包括兩大部分,一是現(xiàn)代文的閱讀,它能陶冶我們的情趣、培養(yǎng)我們的文字能力;二是文言文的閱讀,主要是鞏固我們的中文基礎(chǔ),傳授民族傳統(tǒng)文化的精髓。

        (一)學(xué)習(xí)現(xiàn)代文閱讀,主要還是通過閱讀課文。

        第一,做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的時候,可以先看一下預(yù)習(xí)提示,然后掃除文字障礙,并盡量做到合上書,也能夠把這篇文章的主要意思說出來的程度。最后看課后練習(xí),試著回答這些問題。

        第二,抓住課堂時間。學(xué)習(xí)的主要形式還是上課聽講,所以我們一定要把握好上課的這段時間。這需要做好兩件事,一是記筆記。你并不需要把老師說的每一句話都記下來,筆記一定要合理、科學(xué),要把老師講的重點、難點記下來,簡捷明白以方便復(fù)習(xí)。二是要緊跟老師的思路。我們要做一個主動的學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)老師是如何來分析的,下次碰到這類的文章你就可以自己分析出來。

        第三,課后復(fù)習(xí)整理。你可以在做作業(yè)之前,認(rèn)真地回顧一下今天學(xué)到的內(nèi)容、自己的感受以及掌握的程度。然后,根據(jù)自己的情況,整理筆記或是通過筆記進(jìn)行復(fù)習(xí),最后再去認(rèn)真地完成作業(yè)。

        (二)除了閱讀課文之外,必須閱讀課外的文章

        課文中的文章畢竟是有限的,如果希望只學(xué)習(xí)課文,就能立竿見影地達(dá)到提高閱讀能力的效果是不現(xiàn)實的。因此,我們要擴(kuò)大自己的閱讀面,在課外廣泛閱讀。只有真正的提高了自己的閱讀能力,才能在考試中取得好成績,才能迅速地擴(kuò)大自己的知識面,這也是我們學(xué)習(xí)閱讀的目的所在。

        (三)文言文閱讀能力的提升。

        學(xué)好文言文的第一步就是要拋棄閱讀現(xiàn)代文的習(xí)慣,那種想要讀一遍就了解大義的期望更是容易挫傷你的閱讀興趣。除了多讀,在學(xué)習(xí)文言文時,還要多積累和總結(jié)。這能幫助你從容閱讀那些陌生的文言文,真正提高自己的文言文閱讀水平。實際上,現(xiàn)代漢語是從古代漢語發(fā)展而來的,它們之間有很多的相同之處,所以真正需要積累和總結(jié)的是現(xiàn)代漢語同古代漢語之間的區(qū)別:

        第一,實詞發(fā)生變化的主要有以下幾類:詞的古今異義、一詞多義、通假字、詞類的活用等。

        第二,虛詞的用法是文言文閱讀的重點和難點。虛詞的用法和現(xiàn)代是有很大不同的,而且使用靈活,用法多樣。

        第三,句法上我們只要掌握和現(xiàn)代漢語不同的幾種句式就可以了,比如判斷句式、被動句式、倒置句式和省略句式等。你要把這些句式的形式標(biāo)志掌握好,沒有標(biāo)志的,在讀書的時候要用心領(lǐng)會,善于推理,用自己的生活經(jīng)驗來解讀它。

        三、挖掘?qū)懽鳚撃?/strong>

        寫作是語文能力的最高體現(xiàn),閱讀是學(xué)習(xí)別人如何表達(dá)自己眼中的世界,寫作則是為了表達(dá)你自己眼中的世界。寫作既來源于生活,又要高于生活。能夠使自己的作文高于生活,正是每個人在寫作能力上的差異。

        (一)要想在寫作時“有話想說、有事可寫”需要從三個方面作好準(zhǔn)備。

        第一,學(xué)會積累寫作材料。一方面,是從生活中積累材料。生活好比源,文章猶如溪水,泉源豐盈溪水才能長流不竭。首先我們要學(xué)會觀察生活,做一個有心人。生活是鮮活的,必須從它的細(xì)微處著手,發(fā)現(xiàn)它的精彩。另一方面,是從我們閱讀的材料中積累。比如,閱讀里發(fā)現(xiàn)的好的故事,名人的事跡,以及別人在文章中用到的那些有力的論據(jù),還有優(yōu)美的句子,名言警句,等等,都可以給我們以寫作的啟發(fā)和提供素材。我們要把這些東西摘錄下來,然后要記住,說不一定在什么時候我們就會用到。

        第二,閱讀、分析范文。除了我們在課內(nèi)、課外的閱讀中遇到的好文章,同齡人的優(yōu)秀作品也可以成為自己寫作的范文。你可以看看這些成功的作者是如何構(gòu)思和組織他們的作文的,其中值得學(xué)習(xí)的地方在哪里,然后,借鑒他們的經(jīng)驗和寫作方法,盡快提高自己的寫作水平。

        第三,熟能生巧。最好的練習(xí)方法就是堅持寫日記,寫讀后感。日記可以天天記,也可以兩三天記一次,但關(guān)鍵是日記的內(nèi)容要充實,能夠表達(dá)自己的情感。另外,寫讀后感也是很好的方法,當(dāng)你讀完了一本書,你可以記錄下自己的感受,受到啟發(fā)和感動的地方。

      初中語文的學(xué)習(xí)攻略

      把語文的學(xué)習(xí)也看作生活的一部分,做一個生活的有心人,會讓我們受益匪淺。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中語文的學(xué)習(xí)攻略以供大家學(xué)習(xí)。 一、突破基礎(chǔ)知識 要想學(xué)好言語文,提高自己的語言能力,就要有扎實的文字基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)
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