八年級(jí)文言文語文閱讀練習(xí)題
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舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
然后知生于憂患,而死于安樂也。
1.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。
故 天/ 將 降 大 任/ 于是 人 也。
2.解釋下列加點(diǎn)詞。
⑴百里奚舉于市(提拔,起用) ⑵空乏其身(窮困,缺乏)
?、撬詣?dòng)心忍性(用這些來) ⑷困于心,衡于慮(通“橫”:阻塞)
3.指出下列各組加點(diǎn)詞的意思。
?、僖妫涸嫫渌荒? 增加 ) 余益鼓勇上 ( 更加 )
?、诜鳎盒蟹鱽y其所為(違反,阻撓) 入則無法家拂士 (通“弼”:輔佐)
4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代文。
征于色,發(fā)于聲,而后喻。
譯:一個(gè)人的心事要人臉色上表現(xiàn)出來,從聲音上表達(dá)出來,然后才能被人所了解。
5.第一段列舉了六位歷史人物的事跡,他們的共同特點(diǎn)是在經(jīng)歷艱難困苦之后才成就了非凡的事業(yè)。
6.用文中句子填空。
⑴孟子認(rèn)為對(duì)“是人”磨煉的目的是:“動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”
?、普n文從反面論述經(jīng)受磨煉的益處是:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。”
7.用自己的話概括文章所論述的觀點(diǎn)(20字內(nèi))。
答:憂患可以使人生存發(fā)展,安樂享受必導(dǎo)致滅亡。
經(jīng)典語文文言文的閱讀參考
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
是日,更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白;湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒,爐正沸。見余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”
1.給下列加點(diǎn)字注音并釋義。
⑴余挐一小舟(ná)攜、帶
⑵余強(qiáng)飲三大白而別(qiǎng)勉強(qiáng)
2.翻譯下列句子。
霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。
譯:霧氣和水氣凝成的冰花一片彌漫,天與云與山與水,上下都是白茫茫的一片。
3.分析本文描寫西湖雪景的文字有什么特色?
答:清淡自然,簡(jiǎn)練樸素,意境深刻。在寫景中融入對(duì)人物的描寫,給單調(diào)孤寂的景物注入生機(jī),使寫人與寫景相映成趣(或:用白描手法,隨意揮灑幾筆,就點(diǎn)染出西湖雪景的神采。尤其巧妙用量詞“痕、點(diǎn)、芥、粒”側(cè)面烘托雪籠西湖,水天之間白茫茫一片的景色)
八年級(jí)語文的閱讀理解參考
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尢美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。大守謂誰?廬陵歐陽修也。
1.加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(A)
A、非絲非竹 無絲竹之亂耳 B、云歸而巖穴暝 太守歸而賓客從也
C、野芳發(fā)而幽香 舜發(fā)于畎畝之中 D、錦鱗游泳 滁人游也
(說明:A代指樂器;B依次這:聚攏、歸去;C、依次為:萌發(fā)、選拔;D依次為:游泳、游玩)
2.下列句中詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(A)
A.若夫日出而林霏開 (若夫:承接上文引出另一層意思。“夫”讀為“fū”)
B.野芳發(fā)而幽香 (芳:花香)
C.泉香而酒洌 (洌:清洌)
D.傴僂提攜 (傴僂:駝背,指老人)
3.下列句子翻譯下正確的一項(xiàng)是(A)
A.晦明變化者 (朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一。)
B.佳木秀而繁陰 (好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰。)
C.風(fēng)霜高潔 (天高氣爽,霜白潔白。)
D.頹然乎其間 (精神不振的坐在眾人的中間。)
4.下列分析有誤的一項(xiàng)是(C)
A.第一段寫山間朝暮和四季的景色,用分述總收之法,條理清晰。
B.第二段“太守醉”是全段的核心,前面“滁人游”、“太守宴”、“眾賓歡”都是陪襯,寫“醉”也是寫“樂”。
C.第二段是一幅生動(dòng)的滁州風(fēng)俗畫,體現(xiàn)了作者與民同樂的旨意,側(cè)面顯示了娛情山水的景象。
D.“朝而往,暮而歸”中兩個(gè)“而”字在朗讀時(shí)均應(yīng)輕讀。
5.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。
?、排R溪而漁,溪深而魚肥。(到、靠近) ⑵宴酣之樂,非絲非竹。 (的)
?、翘貧w而賓客從也。(跟從,隨從) ⑷而樂亦無窮也。 (窮盡、完結(jié))
?、森h(huán)滁皆山也。(圍繞、環(huán)繞) ⑹醉翁之意不在酒。(情趣、意趣、興趣)
?、艘胺及l(fā)而幽香。(開放、開) ⑻云歸而巖穴暝。 (昏暗)
?、团R溪而漁。(捕魚、釣魚) ⑽雜然而前陳者。 (擺開、陳列)
⑾而不知太守之樂其樂也。(以……為快樂) ⑿太守自謂也 ( 命名 )
6.翻譯下列句子。
?、琶哒l?太守自謂也。
譯:給它亭子起名(或:題名)的是誰?是太守用自己的別號(hào)醉翁稱它(或:命名)的。
?、谱砟芡錁罚涯苁鲆晕恼?,太守也。
譯:醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守啊。
?、且胺及l(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
譯:野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰。
?、葮淞株庺?,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。
譯:樹木茂密陰蔽,上下一片叫聲,是游人走后鳥兒在歡唱啊。
?、缮剿畼罚弥亩⒅埔?。
譯:欣賞山水的樂趣,意會(huì)在心里,寄托在喝酒上。
?、守?fù)者歌于途,行者休于樹。
譯:背著東西在路途上唱歌的人,趕路的人在樹下休息。
7.文中“有亭翼然臨于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么?
答:像鳥張開翅膀的樣子。
7.“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在用來表示什么意思?
答:本意不在此,而在別的地方。
8.本文語言形式優(yōu)美,尤其是對(duì)偶句充分體現(xiàn)了漢語語言的美感。請(qǐng)以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián),聯(lián)系《岳陽樓記》一文,擬一個(gè)下聯(lián):范仲淹以天下為憂(或:范仲淹先天下之憂)。
9.太守為什么“醉”呢?請(qǐng)用自己的話概括。
答:太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明(或:為山水之景而醉,為滁人歡樂而醉,為宴會(huì)的豐盛而醉,為宴會(huì)中賓客的歡樂而醉)。
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