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      八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料

      時(shí)間: 鄭曉823 分享

        為應(yīng)對(duì)即將到來的期末考試,學(xué)生們要如何準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)資料呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?a href='http://lpo831.com/xuexiff/banianjiyuwen/' target='_blank'>八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料,供大家參考。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 新聞兩則

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        荻dí 潰kuì退 泄xiè氣 阻遏è 綏suí 聿yù

        2.解釋下列詞語。

        (1) 業(yè)已:已經(jīng)。(2) 銳不可當(dāng):鋒利無比,不可抵擋。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        白崇禧經(jīng)常說;“不怕共產(chǎn)黨兇,只怕共產(chǎn)黨生根。”他是怕對(duì)了。我們在所有江淮河漢區(qū)域,不僅是樹木,而且是森林了。不僅生了根,而且枝葉茂盛了。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        1.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》和《中原我軍解放南陽》兩則新聞的作者是毛澤東。

        2.新聞的特征是用事實(shí)說話。

        3.新聞的六要素是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。

        4.新聞的結(jié)構(gòu)包括五部分標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 蘆花蕩

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        提防dī fang 瘧yào子 寒噤jìn

        吆喝yāo he 躥cuān 仄zè歪 轉(zhuǎn)彎抹mò角

        (點(diǎn)撥:注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。)

        2.解釋下列詞語。

        (1) 寒噤:因寒冷而哆嗦。

        (2) 張皇失措:慌慌張張,不知怎么辦才好。

        3.用恰當(dāng)詞語填空。

        (1) 可是假如是月明風(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來,在淀里,像一片葦葉,奔著東南去了。

        (2) 每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個(gè)沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。

        二、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《蘆花蕩》的作者是現(xiàn)代著名作家孫犁,選自《孫犁文集》,本文是作者的“白洋淀紀(jì)事之二”,“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 蠟燭

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        匍匐pú fú 揣chuāi在懷里 衰shuāi老

        淹沒mò (點(diǎn)撥:注意多音宇“揣”“沒”的讀音。)

        2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

        (jū gōng) 鞠躬 肅(mù) 穆

        3.解釋下列詞語。

        (1) 名副其實(shí):名稱或名聲與實(shí)際相符合。

        (2) 精疲力竭:形容非常疲勞,一點(diǎn)力氣也沒有。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)(國名)作家西蒙諾夫,是由茅盾(人名)翻譯的。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        琺瑯fà láng 脂zhī粉 驚駭hài 箱篋qiè 野蠻mán

        2.解釋下列詞語。

        (1) 不可名狀:不能夠用語言說明。(2) 蕩然無存:指原有的東西完全失去,一點(diǎn)也沒有留下。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        請(qǐng)您想像有一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,這就是圓明園。請(qǐng)您用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造一個(gè)夢,用雪松做它的屋架,給它上上下下綴滿寶石,披上綢緞,這兒蓋神殿,那兒建后宮,造城樓,里面放上神像,放上異獸,飾以琉璃,飾以琺瑯,飾以黃金,施以脂粉,請(qǐng)同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢,再添上一座座花園,一方方水池,一眼眼噴泉,加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀,總而言之,請(qǐng)假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府,其外貌是神廟,是宮殿,那就是這座名園。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》,作者雨果(人名),法國作家,代表作品有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 親愛的爸爸媽媽

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        蜿蜒wān yán 屹yì立 荒謬miù 憧chōng憬

        2.用恰當(dāng)詞語填空。

        (1) 人已滿山滿谷。人潮仍沿著山路瀉下。

        (2) 歷史,現(xiàn)實(shí),在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        這是歷史事實(shí)。但是,多少人記得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。不記仇,很對(duì)。但是,不能忘記。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《親愛的爸爸媽媽》一文的作者是美籍臺(tái)灣女作家聶華苓。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 阿長與《山海經(jīng)》

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        憎惡zēng wù 書齋zhāi 震悚sǒng 詰jié問

        (點(diǎn)撥:“憎”不要誤讀成zèng,“惡”、“詰”是多音字。)

        2.解釋下列詞語。

        (1) 絮說:絮絮叨叨地說。

        (2) 震悚:身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。

        3.用恰當(dāng)詞語填空。

        (1) 書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。

        (2)《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《阿長與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅,選自《朝花夕拾》,你還能寫出兩篇出自這部散文集的文章題目嗎?

        《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 背影

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        奔喪sāng 差chāi使 簌sù 蹣跚pánshān

        頹tuí唐 箸zhù

        點(diǎn)撥:注意多音字“喪”、“差”的讀音。

        2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

        滿院狼(jí) 藉 晶(yíng) 瑩 妥(tiē) 帖 瑣(xiè) 屑

        點(diǎn)撥:不要把“藉”誤寫為“籍”,“瑩”誤寫為“螢”。

        3.解釋下列詞語。

        (1) 典質(zhì):(把財(cái)產(chǎn)、衣物)典當(dāng)、抵押出去。

        (2) 慘淡:凄慘暗淡,不景氣。

        (3) 賦閑:失業(yè)在家。

        (4) 勾留:短時(shí)間停留。

        (5) 蹣跚:因?yàn)橥饶_不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。

        (6) 觸目傷懷:看到(眼前的情況)心里感到悲傷。

        (7) 情郁于中:感情積聚在心里。(8) 頹唐:衰頹敗落。

        4.用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。

        我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        1.父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”

        2.我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《背影》選自《朱自清散文全集》,作者朱自清。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 臺(tái)階

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        揩kāi 黏nián 尷尬gān gà 凹凼dàng

        2.解釋下列詞語。

        (1) 微不足道:非常渺小,不值得一談。

        (2) 大庭廣眾:人多而公開的場合。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        天若放晴,穿堂風(fēng)一吹,青石板比泥地干得快,父親又用竹絲掃把掃了,石板上青幽幽的,寬敞陰涼,由不得人不去坐一坐,躺一躺。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《臺(tái)階》的作者是當(dāng)代小說家李森祥。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料:老王

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        取締dì 傴yǔ 翳yì 愧怍(zuò )骷髏lóu

        2.解釋下列詞語。

        (1) 湊合:將就。 (2) 滯笨:呆滯笨拙。

        (3) 愧怍:慚愧。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋? 因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《老王》的作者是當(dāng)代女作家楊絳,她的丈夫錢鐘書,著名學(xué)者、作家(稱謂),是著名小說《圍城》的作者。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 信客

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        脾pí氣 噩 è 耗 文縐zhōu縐 伎倆jìliǎng 吊唁yàn

        2.解釋下列詞語。

        (1) 接濟(jì):在物質(zhì)上援助。

        (2) 噩耗:指親近或敬愛的人死亡的消息。

        (3) 伎倆:不正當(dāng)?shù)氖侄巍?(4) 吊唁:祭奠死者并慰問家屬。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        婦女們一把眼淚、一把鼻涕在信客家里訴說,信客鋪紙磨墨,琢磨著句子。他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句,鄭重地裝進(jìn)信封,然后,把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《信客》的作者是著名學(xué)者余秋雨,文章選自《秋雨散文》。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 中國石拱橋

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        xiáo河 勻稱chèn 惟妙惟肖xiào

        點(diǎn)撥:注意多音字“稱”的讀音,“肖”不要誤讀成xiao.

        2.解釋下列詞語。

        (1) 勻稱:均勻,比例和諧。

        (2) 古樸:樸素而有古代風(fēng)格。

        (3) 惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。

        (4) 巧妙絕倫:(方法或技術(shù)等)靈巧高明,獨(dú)一無二。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《中國石拱橋》是一篇說明文(體裁),作者茅以升,中國橋梁學(xué)家、教育家(稱謂),著有《中國古橋與新橋》。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 橋之美

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        頤yí和園 浮萍píng

        2.解釋下列詞語。

        (1) 煞它風(fēng)景:破壞人的興致。

        (2) 駐足:停止腳步。

        (3) 失之毫厘,差之千里:相差雖小,而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。

        3.用恰當(dāng)詞語填空。

        石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美:圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背,方、圓之間相處和諧、得體,力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也就具備了橋之美!

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《橋之美》的作者是著名藝術(shù)大師吳冠中。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 蘇州園林

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        軒榭xuān xiè 嶙峋línxún 鏤lòu空 薔薇qiáng wēi

        2.解釋下列詞語。

        (1) 嶙峋:枯瘦的樣子。

        (2) 因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。

        (3) 敗筆:寫字寫得不好的一筆;繪畫中畫得不好的部分;詩文中寫得不好的詞句。

        (4) 雷同:指不該相同而相同。

        3.用恰當(dāng)詞語填空。

        (1) 倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。

        (2) 因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。

        (3) 為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《蘇州園林》的作者葉圣陶,原名紹鈞,字圣陶,我國著名的作家、教育家、編輯家(稱謂)。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 故宮博物院

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        額枋fāng 金鑾luán殿 藻zǎo井

        磬qìng 鎏liú金 蟠pán龍 鰲áo頭

        2.用恰當(dāng)詞語填空。

        (1) 三大殿建筑在紫禁城的中軸線上。

        (2) 這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯(cuò)綜相連,而井然有序。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《故宮博物院》的作者是黃傳惕。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料:說“屏”

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        忒tè 閨guī房 傖cāng俗

        2.用恰當(dāng)詞語填空。

        (1) 過去的院子或天井中,為避免從門外直接望見廳室,必置一屏,上面有書有畫,既起分隔作用,又是藝術(shù)點(diǎn)綴,而且可以擋風(fēng)。

        (2) 古代的畫中常見室內(nèi)置屏,它與帷幕起著同一作用。

        (3) 其實(shí),屏的設(shè)置,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        1.記得童年與家人在庭院納涼,母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩句,其情境真夠令人銷魂的了。

        2.屏是真夠吸引人的,“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”,也夠得一些閑滋味,未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《說“屏”》的作者陳從周,古建筑園林專家,著有《說園》等。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 大自然的語言

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        孕yùn育 萌méng發(fā) 銷聲匿nì跡 連翹qiáo

        點(diǎn)撥:注意多音字“翹”字的讀音。

        2.解釋下列詞語。

        (1) 翩然:動(dòng)作輕快的樣子。

        (2) 孕育:懷胎生育,用來比喻醞釀著新事物。

        (3) 銷聲匿跡:原意是不公開講話,不公開露面,本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。

        (4)周而復(fù)始:一次又一次地循環(huán)。

        3.用恰當(dāng)詞語填空。

        北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        幾千年來,勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        1.《大自然的語言》的作者是我國氣象學(xué)、地理學(xué)家(稱謂) 竺可楨(人名)。

        2.說明文按說明對(duì)象的不同分事物說明文、事理說明文兩種,本文屬于事理說明文。

        3.說明文的結(jié)構(gòu)特征有總—分、分—總、總—分—總等三種。

        4.說明語言的準(zhǔn)確性,是說明文最基本的特征。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料:奇妙的克隆

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        胚pēi胎 蟾蜍chán chú 兩棲qī分泌mì瀕bīn臨 繁衍yǎn

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代,這就是無性繁殖。

        大自然的語言 在文中指什么??課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動(dòng)形象,寓說明于描寫之中,如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光畫卷,既引人入勝又使人聯(lián)想,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現(xiàn)象,如草木榮枯、候鳥去來等,實(shí)際上起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用,從這一點(diǎn)上說,物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。題目標(biāo)作“大自然的語言”,其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說法。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《奇妙的克隆》的作者是談家楨。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 阿西莫夫短文兩篇

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        臀tún 骨骼gé 銥yī潮汐xī 塵埃āi 硅guī追溯sù

        點(diǎn)撥:“臀”不要誤讀成dian

        2.解釋下列詞語。

        (1) 追溯:逆流而上,向江河發(fā)源處走,比喻探索事物的由來。

        (2) 天衣無縫:神話傳說,仙女穿的天衣,不用針線制作,沒有縫兒,比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。

        (3) 致密:細(xì)致精密。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        阿西莫夫是美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家(稱謂)。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 生物入侵者

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        歸咎jiù 藩fān籬 扼è制

        2.解釋下列詞語。

        (1)束手無策:比喻沒有任何辦法對(duì)付。

        (2)無動(dòng)于衷:心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)。

        (3)歸咎:歸罪。(4)藩籬:籬笆。比喻門戶或屏障。

        二、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《生物入侵者》的作者是梅濤。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 你一定會(huì)聽見的

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)宇注音。

        噴嚏tì 嚼jiáo餅干 嘈cáo雜 面頰jiá

        點(diǎn)撥:注意多音字“嚼”的讀音。

        2.解釋下列詞語,

        (1)潛意識(shí):下意識(shí)。心理學(xué)上指不知不覺、沒有意識(shí)到的心理活動(dòng)。是有機(jī)體對(duì)外界刺激的本能反應(yīng)。

        (2)過濾:這里是選擇的意思。

        (3)充耳不聞:塞住耳朵不聽。形容不愿聽取別人的意見。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        你當(dāng)然知道,聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響,而每一種聲響,每一種聲音,都代表了不同的意思。從聲音里,人學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂,也吸收了知識(shí)。愉快動(dòng)聽的聲音,帶給我們快樂,嘈雜無聊的聲音,則會(huì)使人痛苦。從聲音里,我們逐漸成長。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《你一定會(huì)聽見的》的作者是桂文亞。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 桃花源記

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        儼yǎn然 阡陌qiān mò 髫tiáo 詣yì

        間jiàn隔 問津jīn 此中人語yù云

        點(diǎn)撥:注意多音字“間”“語”的讀音。

        2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。

        (1)緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。緣:沿著。

        (2)仿佛若有光。

        仿佛:隱隱約約,形容看得不真切的樣子。

        (3)有良田美池桑竹之屬。 屬:類。

        (4)悉如外人。 悉:都。

        (5)具答之。 具:詳盡,詳細(xì)。

        (6)問今是何世。 世:朝代。

        (7)此人一一為具言所聞。 具言:詳細(xì)地說出。

        (8)皆嘆惋。 惋:驚訝、驚奇。

        (9)便扶向路。 扶:沿、順著。

        (10)及郡下,詣太守。 及:到。詣:拜見。

        (11)處處志之。 志:做標(biāo)記。

        (12)欣然規(guī)往。 規(guī):計(jì)劃。

        (13)未果,尋病終。未果:沒有實(shí)現(xiàn)。尋:隨即,不久。

        (14)后遂無問津者。 津:渡口。

        3.找出下面句中的通假字并解釋。

        便要還家。音:  要通邀,邀請(qǐng)。

        4.辨析下面加點(diǎn)詞的古今義。

        (1)率妻子邑人來此絕境。

        妻子:古義:妻子兒女。今義:男子的配偶。

        絕境:古義:與世隔絕的地方。今義:山窮水盡的地步。

        (2)阡陌交通,雞犬相聞。

        交通:古義:交錯(cuò)相通。今義:各種運(yùn)輸事業(yè)的總稱。

        (3)芳草鮮美,落英繽紛。

        鮮美:古義:鮮艷美麗。今義:食物味道好。

        (4)乃不知有漢,無論魏晉。

        無論:古義:不要說,更不必說。今義:表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

        (5)不足為外人道也。

        不足:古義:不值得。 今義:不充足,不夠。

        5.請(qǐng)寫出出自本課的成語,并解釋其意思。(至少三個(gè))

        (1)成語:世外桃源。意思:指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

        (2)成語:豁然開朗。 意思:形容由狹窄昏暗—變而為開闊敞亮。也比喻對(duì)某個(gè)道理長期思索不解后突然明白。

        (3)成語:無人問津。意思:比喻沒有人過問或嘗試。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        1.用原文填空。

        (1)描寫桃花林優(yōu)美景色的句子是夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

        (2)描寫桃花源內(nèi)美好的自然環(huán)境的句子是土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

        (3)表現(xiàn)桃源人精神風(fēng)貌的句子是黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

        (4)表現(xiàn)桃源人熱情好客的淳樸風(fēng)尚的句子是便要還家,設(shè)酒殺雞作食,余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

        2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

        (1)漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

        漁人覺得這種景象非常奇怪,又繼續(xù)往前走,想找到林子的盡頭。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“異”“窮”等詞。

        (2)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

        土地平整開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地、明凈的水塘和桑樹竹子之類。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“平曠”“儼然”“屬”等詞語。

        (3)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

        老人和小孩都高高興興自得其樂。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“黃發(fā)”“垂髫”“并”“怡然自樂”等詞語。

        (4)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

        (他們)自己說祖上為躲避秦朝時(shí)的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方。

        點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“妻子”“邑人”“絕境”等詞語。

        (5)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

        (他們)問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。

        點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“何世”“乃”“無論”等詞語。

        三、段背記知識(shí)清單

        默寫漁人“訪問桃花源”的兩段。

        林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屆。阡陽交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

        見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔,問今是何世。乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至巨其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

        四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        《桃花源記》的作者陶淵明,又名潛,字元亮,東晉(朝代)著名詩人。

        五、留白,是繪畫藝術(shù)的一種手法,文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”,它給讀者留下了許多想像的空間,你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法,試簡要分析。

        回答:“此人一一為具言所聞,皆嘆惋。”

        “具言”的內(nèi)容和“嘆惋”的是 桃花源外世事變遷,人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。

        六、應(yīng)當(dāng)怎樣看待陶淵明筆下的“世外桃源”?

        陶淵明筆下的“世外桃源”與當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)形成鮮明對(duì)照,是作者不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托,是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判,客觀上反映了廣大人民的愿望,具有一定的積極意義;但它又有原始共耕社會(huì)的痕跡,有一定的復(fù)古傾向,在階級(jí)社會(huì)中也只能是一種幻想,是不可能實(shí)現(xiàn)的。

        八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料:短文兩篇

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        馨xīn 苔tái 鴻儒rú 案牘dú 蕃fán

        淤yū泥 濯zhuó 清漣lián 褻xiè玩

      八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料

      為應(yīng)對(duì)即將到來的期末考試,學(xué)生們要如何準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)資料呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼陌四昙?jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料,供大家參考。 八年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)資料: 新聞兩則 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音。 荻d 潰ku退 泄xi氣
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