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      初二政治下冊知識點

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        不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時光好好學習八年級政治知識。下面是小編為大家精心整理的初二政治下冊知識點,僅供參考。

        初二政治下冊知識點(一)

        公民的權利和義務

        1.公民的權利和義務是誰規(guī)定的 (是以憲法和法律的形式規(guī)定的)公民的基本權利和義務又是誰規(guī)定的 (憲法)P14

        2.公民的基本權利有哪幾類 公民的基本義務有哪幾類 P14

        公民的基本權利有以下5類:

        (1)公民的平等權利.即所有公民,在法律面前一律平等.

        (2)公民的政治權利與自由.

        如選舉權與被選舉權;言論,出版,集會,結社,游行,示威的自由.

        (3)公民的人身自由權利.

        如公民的人身自由,人格尊嚴,住宅不受侵犯權利.

        (4)公民的社會生活權利.

        如宗教信仰自由權利;教育科學文化權利和自由;婦女兒童權利等.

        (5)公民的社會經(jīng)濟權利.

        勞動權;勞動者的休息權,退休人員生活保障權;財產和財產繼承權等.

        公民的基本義務有以下三類:

        (1)公民對國家履行的義務.

        如維護祖國統(tǒng)一和民族團結,維護國家安全,榮譽和利益,依法服兵役,依法納稅等.

        (2)公民對社會履行的義務.

        如遵守社會秩序,遵守社會公德,愛護公共財物等.

        (3)公民對家庭履行的義務.

        如夫妻雙方實行計劃生育,父母撫養(yǎng)教育未成年子女,成年子女贍養(yǎng)父母義務等.

        l 受教育,勞動,撫養(yǎng)和教育子女,與違法犯罪作斗爭,既是公民的權利,又是公民的義務.

        u 休息日,游客在公園賞花——勞動者的休息權

        2怎樣理解我國公民權利與義務的統(tǒng)一 P15

        第一,公民的權利與義務是相互依存的,密不可分的.(對等性)

        (1)在權利與義務的法律關系上是對應而存在的.

        (2)有權利就有義務,有義務就有權利.

        (3)每個公民既是權利的享有者,也是義務的承擔者.

        (4)不能只享受權利不履行義務,也不能只承擔義務不享受權利.

        第二,公民的權利與義務是相輔相成,相互促進的.(制約性)

        第三,公民的某些權利與義務是相互結合的.(合一性)

        如:勞動,受教育既是公民的權利,也是公民的義務

        l 維護權利主要包括三方面內容P15:依法享有權利,依法行使權利,尊重他人的權利

        l 依法享有權利P15——是指公民應當依照法律保護自己的權利,依法制止各種侵權行為,使自己的權利不受侵害.

        l 依法行使權利 P15——是指公民在行使自己的權利的時候,必須采取合法的方式,不得損害國家,社會,集體的利益,不得損害其他公民的合法權利和自由.

        l 尊重他人的權利P15——是要求每個公民在行使和維護自己的權利時,也要尊重和維護他人的權利,因為他人的權利和我們個人的權利具有同等的地位

        5,怎樣自覺履行義務 P15

        自覺履行義務應該做到:1)法律鼓勵的積極做;2)法律要求的必須做;3)法律禁止的堅決不做.

        初二政治下冊知識點(二)

        維護人格尊嚴

        1,人格尊嚴權包括哪些權 P37

        人格尊嚴權包括:肖像權,姓名權,名譽權,榮譽權,隱私權等.侵犯公民的這些權利,要承擔相應的法律責任.

        u 我國法律規(guī)定:公民享有肖像權,未經(jīng)本人同意,不得以贏利為目的使用公民的肖像.

        u 侵犯肖像權主要表現(xiàn)為兩個方面:(1)以贏利目的使用公民肖像,侵權與否取決于是否取得本人同意;(2)雖未以贏利為目的,但惡意使用公民肖像.如:丑化,故意損毀公民肖像和對公民肖像進行人身攻擊.

        注意:現(xiàn)實生活中的刑事偵查拍照,新聞攝影以及反映社會上不道德和違法行為的現(xiàn)場拍照等,從法律角度不能視為侵犯公民的肖像權.如某某同學翻越馬路護欄行為被拍事件,不能視為侵犯他的肖像權.

        名譽權——就是一個人的名聲,是社會成員對某個公民的品德,聲望,信譽等方面的評價. 我國憲法規(guī)定:公民享有名譽權,禁止用侮辱,誹謗等方式損害公民的名譽.

        榮譽權——是國家,社會,組織授予公民的一種美稱或稱號(是一種組織行為).如:"三好學生","勞動模范"等,

        我國法律規(guī)定:公民享有榮譽權,禁止非法剝奪公民的榮譽稱號,榮譽證書和獎章.

        姓名權—這是區(qū)別于其他公民的稱號或代號.一般情況下,還包括公民的曾用名,別名,筆名等.我國法律規(guī)定:公民享有姓名權,有權決定,使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉,盜用和假冒.

        2,為什么未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護 P38

        因為未成年分正處在身心發(fā)展的關鍵時期,如果人格尊嚴受到侵害,其精神健康將受到巨大的損傷.

        3, 如何維護自己和他人的人格尊嚴 P39

        當人格尊嚴受到侵害時,我們不能因為自己年紀尚小,害怕遭到報復而放棄應有的權利,要學會運用法律手段維護自己的人格尊嚴,同樣,我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴.尊重他人的人格尊嚴,是一個文明的人所應具備的素質.

        初二政治下冊知識點(三)

        保護個人隱私

        1,什么叫個人隱私權 P44

        個人隱私權:是指公民希望隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權利.

        2,為什么要尊重別人的隱私 P44

        尊重他人的隱私,是公民應有的道德品質,也是公民必須遵循的公共生活準則.

        個人隱私權是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志.

        3,怎樣尊重自己的隱私權

        1)對自己的一些私人秘密不要到處宣揚.

        2)學會運用法律制止侵犯個人隱私的行為,依法保護自己的個人隱私權.

        4,怎樣尊重他人的隱私權

        尊重他人的隱私包括:1)未經(jīng)同意,不私自看他人的信件或日記;2)不私自闖入他人住宅;3)不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等.

        5,保護隱私等于自我封閉嗎

        NO,保護隱私不等于自我封閉.

        為了使自己健康成長,我們應該學會與值得信任的人分享快樂與苦惱,困惑的時候,應及時與老師,家長或者親密的朋友溝通,以獲得成長所需要的經(jīng)驗和支持.

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