八年級(jí)政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
同學(xué)們要趁早復(fù)習(xí)八年級(jí)政治知識(shí)，免得到時(shí)候手忙腳亂。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的八年級(jí)政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱，希望你們喜歡。
八年級(jí)政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱(一)
愛(ài)在屋檐下
1、家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
2、家庭類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭
3、家庭關(guān)系的確立：結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。
4、家庭承擔(dān)哪些功能?答：物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費(fèi)功能、撫育和贍養(yǎng)功能、教育功能、休息娛樂(lè)功能。
5、你如何理解與父母的親情(關(guān)系)?答：①對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在家庭關(guān)系中最主要的是與父母的關(guān)系，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系，生命是父母給的，這種關(guān)系無(wú)可選擇，無(wú)法改變。②我們與父母的感情是天人生成的最自然的一種親情。③我們要了解自己的父母，繼承家庭良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、我們可以從哪些方面來(lái)感受家庭的溫暖?答：情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂(lè)天地、天然學(xué)校、今后發(fā)展的大本營(yíng)。
7、為什么孝敬孝敬父母?答：①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。②孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職。③孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。
8、我們應(yīng)如何孝敬父母?答：①孝敬父母要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。②愛(ài)父母，理解關(guān)心父母。③行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂。④努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。⑤在平等的基礎(chǔ)上，在當(dāng)代道德和法律的基礎(chǔ)上尊敬、侍奉父母。
9、父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?答：我們要勇于批評(píng)和制止，按法律辦事，不能因親情而寬恕包庇父母的違法行為。
10、對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們應(yīng)如何對(duì)待?為什么?答：我們要孝敬父母的長(zhǎng)輩。因?yàn)棰偎麄優(yōu)樯鐣?huì)、家庭作出過(guò)貢獻(xiàn)。②對(duì)我們傾注了極大的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，甚至較之父母對(duì)我們的疼愛(ài)有加。③他們年老多病，行動(dòng)不便，我們作為孫子女更要獻(xiàn)上一片孝心。
八年級(jí)政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱(二)
老師伴我成長(zhǎng)
1、為什么要加強(qiáng)師生交往?①師生交往不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。②老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。③老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識(shí)的同時(shí)，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長(zhǎng)中起著不可替代的作用。④與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。
2、師生交往新觀念：新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。
3、主動(dòng)溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
4、與老師溝通的具體方法：答：①?gòu)睦蠋煹慕嵌瓤磫?wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考;②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，做到有則改之，無(wú)則加勉;③原諒老師的錯(cuò)誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不傷害老師;④禮貌待師;⑤注意場(chǎng)合;⑥把握好分寸。
5、我們?yōu)槭裁磹?ài)老師?答：老師有一顆閃閃發(fā)光般的心。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向。在我們因取得一點(diǎn)兒成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
八年級(jí)政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱(三)
友好交往禮為先
1、人際交往最起碼的要求是 禮貌待人;禮貌和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的最前沿;做到言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2、禮貌是 尊重、文明 的體現(xiàn)。
3、我們對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在 語(yǔ)言、態(tài)度和行為 等方面。
4、與人友好交往必備的素養(yǎng)是 語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
5、最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)是 站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。
6、現(xiàn)代社會(huì)人們最常用的禮儀是 握手。
7、日常禮貌用語(yǔ)有 見(jiàn)面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉語(yǔ)、告別語(yǔ)。
8、什么是禮貌?(答：禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。)
9、為什么對(duì)人要有禮貌?(禮貌的重要性)(答：⑴禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。①禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。②禮貌包含對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓，與人為善等良好品質(zhì)。⑵禮貌是文明的體現(xiàn)。①禮貌表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量，有了禮貌就有了與人交往的親和力。②影響到社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。)
10、對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面?(答：主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面，就是做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。)
11、怎樣做到語(yǔ)言文明?(答：①說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人。②談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話。③與人交談要謙遜，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不盛氣凌人，不說(shuō)大話。)
12、我們?yōu)槭裁幢仨毦邆淞己玫亩Y儀素養(yǎng)?(答：①禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。②自覺(jué)做到講禮儀不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。③講禮儀有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。④不講既傷害別人，也使自己難堪，甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。)
13、個(gè)人禮儀有哪些具體表現(xiàn)?(答：舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。)
14、不講禮儀有什么危害?(答：既傷害別人，也使自己難堪，甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。)
15、怎樣掌握社交禮儀?(答：①要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。②以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái)，做到與時(shí)俱進(jìn)。③在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。④只要我們注意日積月累，就一定能成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。)
16、與少數(shù)民族交往時(shí)應(yīng)注意什么?(答：尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。不能違反民族禁忌，否則會(huì)傷害民族感情，妨礙交往，影響民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。)
17、社交活動(dòng)要注意的問(wèn)題：(答：①是容貌清潔。②是服裝整潔、美觀、大方。③是舉止規(guī)范。)
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