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      初二上學(xué)期政治知識點(diǎn)歸納(2)

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        初二上學(xué)期政治知識點(diǎn)歸納7-10課

        第七課 友好交往禮為先

        一、禮貌顯魅力

        1、禮貌的含義:是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。

        2、禮貌的重要性

        (1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn),是友好交往的道德基礎(chǔ)。禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往。

        (2)禮貌是文明的體現(xiàn),是自尊的需要。是否文明禮貌,表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌,就有了與人交往的親和力。

        3、我們對人有禮貌的主要表現(xiàn)

        我們對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。

        二、禮儀展風(fēng)采

        1.禮儀是一個(gè)人必備的素養(yǎng)

        禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮貌素養(yǎng),使自己的言行舉止符合禮儀的要求。

        2.講禮儀的意義(或講禮儀的重要性)

       ?、湃绻覀儾恢v禮儀,就可能傷害別人,使自己難堪,甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。

       ?、谱杂X做到講禮儀,不僅僅關(guān)系到我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

       ?、前炊Y儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,會使我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納。

        3.社交禮儀:包括握手、接電話等??繉W(xué)習(xí)、觀察和思考養(yǎng)成。

        4正確.對待傳統(tǒng)禮儀:我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀,而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗,繼承其精華,剔除其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來,做到與時(shí)俱進(jìn)。

        5.怎樣對待少數(shù)民族禮儀:在與少數(shù)民族交往時(shí),要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗,要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌,因?yàn)檫@會傷害民族感情,妨礙交往,影響團(tuán)結(jié)。

        第八課 競爭合作求雙贏

        一、競爭?合作?

        1. 競爭的兩面性:

        ⑴競爭的積極作用 P90第一段

       ?、聘偁幍南麡O作用 P90第二段

        2.忌妒心理的危害P91

        3.競爭的規(guī)則是公平

        道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則

        4.競爭的目的:在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步

        5.合作的重要性:

        ⑴合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。社會生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量

        [2]合作的力量是巨大的。

        ⑶合作是事業(yè)成功的土壤。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

        二、合作!競爭!

        1. 競爭與合作的關(guān)系:相互依存,你中有我,我中有你。

        2.在合作中競爭的內(nèi)涵

        一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。

        3.我們學(xué)會在合作中競爭的意義

        我們學(xué)會在合作中競爭,才能達(dá)到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融,會使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。

        4.如何“在合作中競爭”?

       ?、旁诤献髦懈偁?,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們在合作中競爭的目標(biāo)。

        ⑵競爭是一種有效的合作方式。對我們來說,要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,敢與他人競爭。

       ?、窃诤献髦懈偁?,不以成敗論英雄。 面對競爭的成功,應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步,面對競爭的失敗,應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。

        2.在競爭中合作

        “在合作中競爭,在競爭中合作”是相互依存的兩個(gè)方面。

        在競爭中合作的意義P98第一段

        怎樣“在競爭中合作”?

       ?、盼覀冊诟偁幹泻献鲬?yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則 。

        競爭對手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高,這才是競爭中合作的真諦。

       ?、铺幚砗米约号c他人的關(guān)系。 學(xué)會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí);要學(xué)會理解和諒解別人,對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。

       ?、?ldquo;在競爭中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。 團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。

        含義:團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。

        第九課 心有他人天地寬

        一、海納百川,有容乃大

        1.金無足赤,人各有別

        (1)寬容的含義是寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。

        (2)“和而不同”,求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)

        (3)人人都會犯錯(cuò)誤,需要寬容對待

        2.寬容他人,悅納自己

        寬容的重要性:

        ⑴寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?,就能解人之難,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長,諒人之短;我們?yōu)槿藢捜?,就能贏得友誼,獲得更多的朋友

       ?、茖捜菔且环N境界。一個(gè)人真誠的寬容別人的過失,他的境界就上升了一個(gè)層級;一個(gè)人學(xué)會了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。

       ?、巧罱?jīng)驗(yàn)告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

        3.寬容是有原則的,要講究策略。

        4.寬容自己就是接納自己,即實(shí)事求是地面對真實(shí)的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤否定自己,也不要妄自尊大。

        二、換位思考,與人為善

        1.己所不欲,勿施于人

        (1)“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。

        “己所不欲,勿施于人”對我們提出怎樣的要求?

        “己所不欲,勿施于人”實(shí)質(zhì):關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。

        (2)“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。” 的含義:在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生存與發(fā)展。

        “己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”對我們提出怎樣的要求? P106

        2.理解至上,善待他人

        (1)換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì):設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。

        在交往中,需要相互理解,相互諒解。

        (2)換位思考

        換位思考是人對人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。

        換位思考對我們提出怎樣的要求?

        換位思考實(shí)質(zhì):對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界。

        (3)學(xué)會理解欣賞他人

        我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度,多一分欣賞,就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。

        三、平等尊重你我他

        1.人生而平等

        (1)平等的表現(xiàn) :人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

        在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識的主體,都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上,我們每個(gè)人都平等的享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。

        ⑵不平等的表現(xiàn):以財(cái)壓人,以才壓人,以權(quán)壓人,以力壓人

        金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等。

        (3)怎樣對待人與人之間的差異?P110

       ?、汝P(guān)注弱勢群體:在社會上處于不利地位的人(婦女、老人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工、下崗工人等),我們要自覺維護(hù)其合法權(quán)益,為其提供力所能及的幫助。

        2.尊重從我做起

        (1)尊重他人:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重他人)

        (2)尊重社會:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重社會)

        (3)尊重自然:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重自然)

        第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)

        一、誠信是金

        1.言而有信,一諾千金

        (1)誠信,即誠實(shí)守信。“誠”就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事,實(shí)事求是;“信”即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。

        (2)承諾必須履行

        (3)不講誠信的后果

        2.對人守信,對事負(fù)責(zé)

        (1)對人守信,對事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上,即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。

        “做老實(shí)人,辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則,實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。

        (2)慎重對待承諾。

        (3)大事、小事都要踐性行誠信道德。

        我們所做的大事、小事,都要認(rèn)真面對,在做人方面實(shí)質(zhì)上沒有大事小事之分。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的,誠信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié),把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來。

        二、做誠信的人

        1.誠信守則

        (1)誠實(shí)與信任的關(guān)系P119

        (2)誠信守則的具體要求

        誠信守則一:堅(jiān)持實(shí)事求是,是誠信做人的守則之一。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目,是誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。

        誠信守則二:在涉及利益沖突的問題時(shí),誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。

        誠信守則三:在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。

        誠信守則四:在情與法的沖突時(shí),誠信守則要求我們站在法律一邊。

        2.誠信的智慧

        (1)把誠信的要求與具體情境結(jié)合起來

        (2)誠信與隱私的關(guān)系P122

       ?、?誠信與說謊的關(guān)系 P123

       ?、日\信的核心是善


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