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      八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)提綱大全(3)

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      八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)提綱大全

        八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)提綱:第十一章 功和機(jī)械能

        第一節(jié) 功

        一、力學(xué)中的功

        物理學(xué)中的功主要是吸收了“貢獻(xiàn)”的意思。

        1、定義:如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,這個力對物體做了功。

        2、做功的兩個必要因素:F------作用在物體上的力

        S------物體在力的方向上移動的距離

        二者缺一不可

        3.不做功的三種典型情況

        (1)有力,但是在力的方向上通過的距離為零。

        (2)有距離,但是和距離同一方向上沒有力的作用。

        (3)有力,也有距離,但是力和距離方向是相互垂 直的。

        二、功的計算

        1.功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。

        公 式 : 功=力×距離

        W = Fs

        2.功的單位和物理意義。

        (1)單位:在國際單位制中,力的單位是牛,距離的單位是米,則功的單位是 牛米 。

        它有一個專門的名稱叫做 焦耳 ,簡稱 焦 ,符號 J

        (2)物理意義:

        1 J=1 N • m

        表示1 N的力使物體在力的方向上,通過1 m的距離時所做的功為1 J。

        第二節(jié) 功率

        1.定義:功與做功所用時間之比叫做功率。符號,P,它在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功。

        2.表達(dá)式:

        3.國際單位:瓦特,簡稱 瓦,單位符號W。瓦特=焦耳/秒,即1W=1J/S

        常用單位:1 kW= W 1 MW= W

        4.物理意義:1W,表示在1S內(nèi)做了1J的功;功率70 W表示:在1 s內(nèi)做了70 J的功。

        第三節(jié) 動能和勢能

        一、能量 :物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個物體具有能量

        二、能量的不同形式

        1、動能:物體由于運(yùn)動而具有的能。

        物體動能的大小跟 速度 、 質(zhì)量 有關(guān),質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能 越大 ;運(yùn)動速度相同的物體,質(zhì)量 越大 ,它的動能也 越大 。

        2.勢能

        (1)重力勢能:物體由于被舉高而具有的能量

        重力勢能的大小與 高度 、 質(zhì)量 有關(guān),質(zhì)量相同的物體,高度 越大 ,重力勢能 越大 ;高度相同的物體,質(zhì)量 越大 ,它的重力勢能也 越大 。

        (2)彈性勢能:物體由于彈性形變而具有的能量

        彈性勢能大小與 形變大小 有關(guān),物體的彈性 形變越大 ,彈性勢能 越大 。

        第四節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

        一、機(jī)械能:

        1、動能、勢能統(tǒng)稱為 機(jī)械能 。

        勢能包括 重力勢能和彈性勢能 。

        2.物體具有機(jī)械能的總量等于動能、勢能兩種能量之和。

        二、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及守恒

        1.動能和勢能能夠相互轉(zhuǎn)化

        彎弓射箭時,弓的 彈性勢能 轉(zhuǎn)化成箭的 動能 ;自由下落的球, 重力勢能 轉(zhuǎn)化成 動能 。

        2.機(jī)械能守恒

        當(dāng)只有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化時,機(jī)械能總量不變。

        三、水能和風(fēng)能的利用

        1.水能和風(fēng)能是機(jī)械能

        2.在水(風(fēng))力發(fā)電站,水(風(fēng))的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

        八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)提綱:第十二章 簡單機(jī)械

        第一節(jié) 杠桿

        一、杠桿的概念:

        在力的作用下,能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的 硬棒 ,叫做 杠桿 。

        支 點(diǎn):杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點(diǎn)O。

        動 力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力 。

        阻 力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力 。

        動力臂:從支點(diǎn)O 到動力 作用線的距離 。

        阻力臂:從支點(diǎn)O 到阻力 作用線的距離 。

        二、杠桿的平衡條件:

        1.杠桿平衡:杠桿在動力和阻力作用下靜止時,我們就說杠桿平衡。

        2.探究杠桿的平衡條件

        實(shí)驗(yàn)操作中:為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?

        保證力臂沿杠桿,便于測量。

        杠桿平衡時,動力×動力臂=阻力×阻力臂。

        這個平衡條件就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的 杠桿原理 。

        三、生活中的杠桿:

        1.省力杠桿:動力臂大于阻力臂,動力小于阻力。

        2.費(fèi)力杠桿:動力臂小于阻力臂,動力大于阻力。

        3.等臂杠桿:動力臂等于阻力臂,動力等于阻力。

        第二節(jié) 滑 輪

        一、定義:邊緣有凹槽,能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪,叫做 滑輪 。

        二、定滑輪和動滑輪:

        1、工作時,軸不隨物體移動的滑輪叫 定滑輪 。

        使用定滑輪不省力,不省距離;但可以改變力的方向。

        定滑輪杠桿示意圖;

        定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿

        2、工作時,軸隨著物體移動的滑輪

        叫 動滑輪 。

        使用動滑輪可以省力;

        但費(fèi)距離,且不改變力的方向

        動滑輪的杠桿示意圖;

        動滑輪實(shí)質(zhì)是動力臂是阻力臂2倍的杠桿。

        三、滑輪組

        1、定滑輪與動滑輪的組合叫 滑輪組 。

        使用滑輪組既可以 省力 ;

        又可以改變力的 方向 。

        2、原理:(杠杠原理,變形杠杠)

        FS=Gh

        ( F----拉力;S---拉力移動的距離;

        G--- 物重;h---物體提升的高度;)

        3、滑輪組:拉力大小與重力大小的關(guān)系:

        動滑輪和重物由幾段繩子承重,

        拉力就是總重的幾分之一。

        拉力與重物移動距離的關(guān)系:

        繩子自由端移動的距離是重物移動距離的n倍。

        s = nh

        四、輪軸和斜面

        1、由大輪和小輪組成的共同轉(zhuǎn)動的簡單機(jī)械,叫 輪軸。

        如:門把手、方向盤等。

        2、斜面:直角三角形的斜邊。如:盤山公路等。

        輪軸和斜面都是省力機(jī)械

        第三節(jié) 機(jī)械效率

        一、概 念

        有用功:直接對物體所做的功(工作目的)。

        總功:利用機(jī)械所做的功(實(shí)際付出)。

        額外功:由于機(jī)械自重和摩擦等因素影響, 而不得不做的功(無用付出)。

        二、機(jī)械效率:

        在使用機(jī)械工作時,有用功在總功中所占份額越多越好。它反映了機(jī)械的一種性能,物理學(xué)中表示為機(jī)械效率。

        1.定義:有用功跟總功的比值。

        2、公式:

        3.用百分?jǐn)?shù)表示,總小于1。即 <1

        三、測滑輪組的機(jī)械效率:

        實(shí)驗(yàn)原理 :

        實(shí)驗(yàn)器材:

        彈簧測力計、刻度尺、鐵架臺、滑輪、細(xì)線、鉤碼。

        注意事項 :

        豎直向上,緩慢拉動測力計。

        實(shí)驗(yàn)1

        保持動滑輪重一定,改變鉤碼重力。

        結(jié)論:動滑輪重一定,物重越大,機(jī)械效率越高。

        實(shí)驗(yàn)2

        保持鉤碼重力一定,改變動滑輪重。

        結(jié)論: 物重一定,動滑輪越重,機(jī)械效率低。


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