初二物理下冊(cè)期中檢測(cè)題
初二物理下冊(cè)期中檢測(cè)題
放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你八年級(jí)物理期中考試取得好成績(jī)，期待你的成功!小編整理了關(guān)于初二物理下冊(cè)期中檢測(cè)題，希望對(duì)大家有幫助!
初二物理下冊(cè)期中檢測(cè)試題
一、 選擇
1. 在探索微小粒子的歷程中，科學(xué)家們用 一系列高能物理實(shí)驗(yàn)證實(shí)了大量微小粒子的存在.下列微粒按空間尺度從大到小的順序排列的是 ( )
A,原子、原子核、夸克、質(zhì)子 B.原子、原子核、質(zhì)子、夸克
C.夸克、質(zhì)子、原子核、原子 D.質(zhì)子、夸克、原子核、原子
2. 常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能用分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是 ( )
A.春天柳絮飛揚(yáng) B.夏天荷花飄香 C.秋天落葉飄零 D.冬天雪花飄飄
3. 2010年溫哥華冬奧會(huì)，我國(guó)速滑選手王濛打破世界記錄，一人獲得三枚金牌。有關(guān)王濛運(yùn)動(dòng)、領(lǐng)獎(jiǎng)瞬間的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力
B.站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的支持力與對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力
C.沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性要繼續(xù)向前滑行
D.用力向后蹬冰面，會(huì)向前滑行，原因是物體間力的作用是相互的
4. 關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是 ( )
A.地球是宇宙的中心，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
B.聞氣味能鑒別醋和醬油是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力
C.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D.將兩塊表面 平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榉肿釉谶\(yùn)動(dòng)
5. 關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) B.分子間只存在相互作用的吸引力
C.電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的 D.分子是由原于構(gòu)成的，分子間有空隙
6. 某次演練中，直升機(jī)懸停于高空，一傘兵(含傘)跳傘后豎直降落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.在0～t2內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力
B.在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力
C.在t2～t3內(nèi)，傘兵的機(jī)械能不變
D.在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變
7. 關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.分子是不可再分的最小粒子
B.用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油，表明分子在運(yùn)動(dòng)
C.磁鐵能吸引大頭針，說(shuō)明分子間有引力
D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)是宇宙的中心
8. 2011年5月1日起我國(guó)在所有公共場(chǎng)所完全禁煙.若在空氣不流通的室內(nèi)吸煙，室內(nèi)的人就很容易聞到煙味，這表明 ( )
A.分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.分子的體積發(fā)生了變化
C.分子間有引力 D.分子間有斥力
9. 自行車是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
( )
A.車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦 B.把手上刻有花紋是為了減小摩擦
C.輪胎用橡膠制作是因?yàn)樗膹椥暂^好 D.車架用鋼鐵制作是因?yàn)樗挠捕容^大
10. 下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.細(xì)雨濛濛 B. 桂花飄香 C.雪花飛舞 D.樹(shù)葉飄落
11. 如圖所示，兩本書的書頁(yè)交叉疊放在一起后很難拉開(kāi)，是因?yàn)槔瓡鴷r(shí)書頁(yè)間會(huì)產(chǎn)生較大的 ( )
A.重力 B.彈力C.壓力 D.摩擦力
12. 鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內(nèi).小明猜想這是為了減小鋸木頭時(shí)的阻力，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想.以下設(shè)計(jì)方案最佳的是 ( )
A.用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況
B.用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時(shí)鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況
C.用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況
D.用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)卉浤绢^，比較用力情況
13. 下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A.太陽(yáng)是宇宙的中心 B.香氣撲鼻可以作為分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)
C.原子是不可再分的最小粒子 D.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
14. 關(guān)于足球受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.足球只有受力才能運(yùn)動(dòng) B.足球受平衡力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不一定受力 D.足球踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性
15. 2011年5月，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利 斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍.設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”，測(cè)得方便面的示數(shù)是( )
A.天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N B.天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N
C.天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N D.天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N
16. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上下列現(xiàn)象中，沒(méi)有利用慣性的是 ( )
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳 B.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)
C.擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前 飛行 D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)
17.如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同
B.右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同
C.兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大
D.兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大
18. 如圖(甲)所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示，物體乙重60N，在40N 的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng).則物 體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是 ( )
A. f甲=30N，f乙=60N B.f甲=30N，f乙=40N
C. f甲=50N，f乙=6oN D. f甲=50N, f乙=40N
19. 上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)所需的能量來(lái)源于( )
A. 動(dòng)能 B. 電能 C. 重力勢(shì)能 D. 彈性勢(shì)能
20. .如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( )
A. F、p不變，f變大 B. F、f不變，p變大 C. F變小，p、f變大 D. F、f不變，p變小
21. 關(guān)于以下現(xiàn)象說(shuō)法正確的是 ( )
A.雪花漫天飛舞說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的物體時(shí)會(huì)相互排斥
C.在墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看到了墨水的分子在運(yùn)動(dòng)
D.由于液體能夠流動(dòng)，而固體不能流動(dòng)，所以固體分子是靜止的
22. 下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是 ( )
A.人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力
B.靜止的物體不受摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體才受摩擦力
C.給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體就會(huì)比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得更快
D.在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處(不計(jì)空氣阻力)
23. 下列能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是 ( )
A.春天柳絮飄舞 B.夏天荷花飄香 C..秋天落葉紛飛 D.冬天雪片飛揚(yáng)
24. 對(duì)于靜止在水平桌面上的課本，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力
B.對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.于它是靜止的，所以它沒(méi)有慣性
D.由于它與桌面之間的摩擦力，所以它能保持靜止
25. 下列常見(jiàn)的交通警示語(yǔ)中，與慣性無(wú)關(guān)的是 ( )
A.酒后不駕車B.駕車須系安全帶 C.行車保持一定車距 D.雨后路滑，減速慢行
26. 2012年2月，新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大
氣中直徑小于或等于2.5 um(l u (Tl=10-6111)的顆粒物.它的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)
生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重
要的影響.下列對(duì)PM2.5的認(rèn)識(shí)中正確的是 ( )
A. PM2.5的顆粒大小與空氣介子相近
B. PM2.5顆粒會(huì)影響太陽(yáng)光在空氣中的傳播
C. PM2.5顆粒在空氣中不受重力作用
D.減少尾氣排放不能有效減少PM2.5對(duì)空氣的污染
27. 茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對(duì)平衡力的是( )
A. 茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力
B. 茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
C. 茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力
D. 茶杯受到的重力與桌子受到的重力
28. 下列現(xiàn)象中，能用慣性知識(shí)解釋的是( )
A.離弦的箭能繼續(xù)飛行 B.向上拋出的石頭最終落回地面
C.自行車下坡時(shí)，即使不用力，速度也會(huì)越來(lái)越快
D.加大油門時(shí)，汽車加速前進(jìn)
29. 下圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的 ( )
A、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等
B、由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C、水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快
D、實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
30. 在下列事例中，受平衡力作用的物體是 ( )
A.正在圓形軌道上勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車 B.減速進(jìn)站的火車
C.騰空而起正在加速上升的火箭 D.在馬路上勻速直線行駛的汽車
二、 填空
1. 為安全起見(jiàn)，汽車駕駛員必須使用安全帶，其目的是防止汽車在緊急剎車時(shí)，由于 的原 因身體向 ( 前/后)傾而造成傷害，其 中安全帶做得扁而寬大是為了減小安全帶對(duì)駕駛員的 。
2. 汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過(guò) ____________ 來(lái)增大摩擦;機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油的目的是 _______ 摩擦;自行車剎車時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的 _________ ，從而增大閘皮與車輪間的滑動(dòng)摩擦力。
3. 小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料。
(1)飲料瓶標(biāo)簽上有“凈含量450 mL”字樣，他想知道飲料的密度，還需測(cè)量的物理量是 ，應(yīng)選用的測(cè)量工具是 。
(2)用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向 ，大小 (填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力。
(3)擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上刻紋的作用主要
是 。
4. 汽車剎車后不會(huì)立即停下，這是因?yàn)槠嚲哂?，車速會(huì)逐漸變小，是由于受到地面摩擦力的作用，這說(shuō)明力可以改變物體的 .如在雨天，車會(huì)滑行更遠(yuǎn)，這是因?yàn)?.
5. 科學(xué)研究表明：空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過(guò)程中，其運(yùn)動(dòng)情況是先做 運(yùn)動(dòng)，后做 運(yùn)動(dòng).(選填“加速”、“減速”或“勻速”)
6. 2012年5月，日本科學(xué)家開(kāi)發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù)，如圖所示：在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時(shí)間后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜.加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說(shuō)明：;。
7. 如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上 (選填“同”或“異”)種電荷而相互 .
8. 。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2. 5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害。室外空氣中的PM2.5主要來(lái)自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5 主要來(lái)自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5 在空中的運(yùn)動(dòng)____________屬于/不屬于)分子的熱運(yùn)動(dòng);有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是____________.
9. .一個(gè)盛水的平底茶杯，質(zhì)量為450g，底面積為50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力為_(kāi)__________N(g取10N/kg)，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)__________Pa.
10. 如圖，將一根塑料繩一端握緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到的現(xiàn)象是____________，說(shuō)明的道理是________________。
11. 用尺快速擊打最下面的棋子，最下面的棋子被擊后飛出去，說(shuō)明力可以____________;上面的棋子仍然留在原處(且在重力的作用下下落)，是因?yàn)槠遄泳哂衉___________.
12. 用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系。
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到
的___________和___________力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力作用;
(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的___________;
(3)比較圖10中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越___________ ，速度減小得越 ___________;
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將___________ 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明________(選填序號(hào))。
A.物體運(yùn)動(dòng)需要力 B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.牛頓第一定律
三、 作圖
四、 解答
1,。2011年2月21日，“雪龍”號(hào)極地考察船抵近南極中山站，考察船與中山站之間是一層海冰.科考隊(duì)員打算駕駛履帶車駛過(guò)冰層前往中山站，載人履帶車的質(zhì)量為25t，每條履帶與冰面的接觸面積為2m2.為探測(cè)冰層的承受極限，科考隊(duì)員把質(zhì)量為280kg、底面積為400cm2的鋼錠壓在水平冰層上，冰層恰好處于極限狀態(tài)(有微小裂縫但無(wú)明顯破裂).問(wèn)：
(1)冰層能承受的極限壓強(qiáng)是多少?(g恒取l0N/kg)
(2)通過(guò)計(jì)算判斷履帶車能否安全駛過(guò)冰層?
2. 我國(guó)自行研發(fā)的純電動(dòng)中巴車的質(zhì)量約為2000kg，靜止時(shí)輪胎與路面接觸的總面積約0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時(shí)的阻力是重力的0. 1倍。(g取10N/kg)
(1)中巴車所 受 的重力是多少?
(2)靜止時(shí)中巴車對(duì)路面的壓強(qiáng)有多大?
(3)以30m/s勻速行駛時(shí)，所受動(dòng)力是多少?
3. 如圖為運(yùn)載“渣土”的某型號(hào)載重車的示意圖.
(1)為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過(guò)30km/h.在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要 h.
(2)圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為12t，則該車對(duì)水平路面的壓力
為 N.
規(guī)定車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×105 Pa，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2，則該車裝載渣土后對(duì)地面的壓力不得超過(guò) N.(g取10N/kg)
4. 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，某興趣小組的同學(xué)利用紙錐和小金屬球來(lái)
研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”.取三個(gè)相同的紙錐，每個(gè)紙錐的質(zhì)量為m，并編號(hào)為甲、 乙、丙，其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球，在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球.讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時(shí)，
用照相機(jī)通過(guò)每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄紙錐的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，如圖是其中一段的示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
(1)對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 ;
A.只有甲做勻速直 線運(yùn)動(dòng)
B.只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(2)對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是 ;
它們所受的空氣阻力之比是 ;由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
.
5. 質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車重的0.08倍,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05㎡,g取10N/kg，求：
(1)汽車所受重力的大小;
(2)汽車在1min內(nèi)通過(guò)的路程;
(3)汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
6. 物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān).為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、 低三檔)、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.
[
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力.根據(jù) 的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力.
(2)小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
風(fēng)速 低 中 高
小車受到的空氣阻力/N 0.8 2.2 3.8
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是： .
(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟： .
(4)你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有 (寫出一個(gè)).
7. 如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)危的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩 個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： .
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
A.減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小書片是比較容易獲取的才料 C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
8. 在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生通過(guò)增減放在木塊上的砝碼重來(lái)改變木塊對(duì)水平面的壓力，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它在粗糙程度不同的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)(此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小)，該學(xué)生進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示.
表一(木 塊放在水平玻璃表面上)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 木塊對(duì)水平面的壓力：F/N 滑動(dòng)摩擦力：f/N
1 6.0 0.3
2 8.0 0.4
3 10.0 0.5
表二 (木塊放在水平木板表面上)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 木塊對(duì)水平面的壓力：F/N 滑動(dòng)摩擦力：f/N
4 2.0 0.6
5 4.0 1.2
6 6.0 1.8
表三(木塊放在水平棉布表面上)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 木塊對(duì)水平面的壓力：F/N 滑動(dòng)摩擦力：f/N
7 2.0 1.0
8 4.0 2.0
9 6.0 3.0
(1)分析比較表一(或表二、表三)中的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：____________;
(2)分析比較序號(hào)____________，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大;
9. 教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開(kāi)，這是門與門框間摩擦太小的緣故.如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：
a.增大壓力增大摩擦;b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦;d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.
為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木 塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：
(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想 是錯(cuò)誤的，判斷的理由是 ;
(2)比較實(shí)驗(yàn) 兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確;在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作 運(yùn)動(dòng);上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中"★"處的數(shù)值，其大小為 N
某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想、你認(rèn)為他這種分析方法 (填"正確"或"不正確")，其理由是 ;
請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法： 。
10. 小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作 勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是 ，
序號(hào) 木塊放置
情況 木板表面情況
壓力/N
彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
1 平放 木板 6 1.2
2 平放 木板 8 1.6
3 平放 木板 10 2.0
4 乎放 木板上鋪棉布 6 1.8
5 平放 木板上鋪毛巾 6 3.0
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示.
a.分析序號(hào) 三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩
擦力廠大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是 .
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直
到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖像如圖所示，其中0～4s
木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖像可知：要使木塊由靜止
開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用 N的水平拉力拉木塊;如
果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處
狀態(tài)的判斷，正確的是 .
A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D.條件不足，無(wú)法判斷
12. 小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2，(g=10N/kg)
(1)小剛的重力。 (2)小剛雙手倒立時(shí)對(duì)的壓強(qiáng)。
初二物理下冊(cè)期中檢測(cè)題參考答案
二、填空
3. (1)飲料的質(zhì)量天平(2)向上 等于(3)增大摩擦 4. 慣性 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 摩擦力 減小(或路面變滑)6. 故答案為：分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈(分子間存在間隙).8. 不屬于 減少汽車尾氣排放 10. 細(xì)絲張開(kāi)，異種電荷相互排斥 12. (1)重力 支持力 (2)速度 (3)小 慢 (4)作勻速直線運(yùn)動(dòng) (5)B
四、解答
4. (1)D (2)1∶2∶3 1∶4∶9 形狀相同的紙錐，下落時(shí)所受空氣阻力與速度的平方成正比
6. (1)二力平衡(1分)
(2)在迎風(fēng)面積相同時(shí)，風(fēng)速越大，阻力越大(或風(fēng)速越大，阻力越大)，只答阻力與風(fēng)速有關(guān)不得分(1分)
(3)保持電風(fēng)扇風(fēng)速不變，在小車上放置面積不同的塑料擋板，分別測(cè)出小車所受到的空氣阻力(2分)
(4)物體的形狀(或物體表面光滑程度或空氣密度等等只要合理即可得分)(1分)
7.相反、鉤碼的數(shù)量、不能、不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡、8. (1)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)序號(hào)1、6、9(或4 與7、5 與8、6 與9、1 與6、1 與9)
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小都有關(guān)，接觸面越粗糙，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大.
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