2016九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)
2016九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)
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2016九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)(一)
一、重視探究題知識(shí)點(diǎn)
①常見氣體的探究。
?、诔R娢镔|(zhì)的探究。實(shí)際上是下列常見離子的探究:CO3-、SO4-、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。需要熟記探究這些離子所需的試劑及看到的現(xiàn)象。
③黑色粉末的探究。
?、芪镔|(zhì)是否為催化劑的探究。如Fe2O3是否可以做氧化氫制氧氣的催化劑。
⑤離子作用的探究。如明礬起凈水作用,是明礬中哪種離子起作用。
⑥溶液酸堿性的探究。
⑦溶液相互反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)成分的探究問題。
二、每年必考的實(shí)驗(yàn)知識(shí)
氣體發(fā)生裝置、收集裝置、凈化裝置、干燥裝置的選取及連接問題。
學(xué)生應(yīng)熟悉實(shí)驗(yàn)室制H2、CO2、O2的發(fā)生裝置,收集裝置的選取,氣體中所含雜質(zhì)H2O的證明、除雜方法等。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,收集裝置的選取原理也要熟知。
三、計(jì)算題要鞏固典型題型
如化學(xué)反應(yīng)方程式與溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相結(jié)合的計(jì)算題,鐵礦石煉鐵型計(jì)算題,解決生活實(shí)際的方程式計(jì)算題,金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的計(jì)算題,圖表型、圖像型分析計(jì)算題。
四、關(guān)注與生活相關(guān)的知識(shí)及社會(huì)熱點(diǎn)
如水及其污染和防治,化學(xué)與環(huán)境污染,藥品與健康及今年的限塑令、節(jié)能等與生活緊密相關(guān)的知識(shí),應(yīng)該清楚地了解。雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)會(huì)、洪水等是今年的熱點(diǎn),包括地震中水的處理方法、消毒劑的選用、南方雪災(zāi)中融雪劑對(duì)環(huán)境的影響,以及奧運(yùn)會(huì)火炬材料、燃料的性能等。
2016九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)(二)
1.酸溶液與酸堿指示劑反應(yīng)
酸溶液可使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色。
酸堿指示劑與酸性或堿性溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)生顏色變化的主體是指示劑。
2.酸+活潑金屬—→鹽+氫氣(1)金屬活動(dòng)性順序表中,排在氫前面的金屬(除K、Ca、Na外)才能與酸發(fā)生反應(yīng);(2)酸主要指鹽酸和稀硫酸,濃硫酸、硝酸由于具有強(qiáng)氧化性與金屬反應(yīng)得不到氫氣;(3)鐵與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成+2價(jià)鐵鹽。
3.酸+堿性氧化物—→鹽+水(1)難溶性酸不能發(fā)生反應(yīng),如硅酸;(2)屬于復(fù)分解反應(yīng);(3)金屬氧化物大多是堿性氧化物。
4.酸+堿—→鹽+水(1)所有堿都能發(fā)生反應(yīng);(2)屬于中和反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng)類型的一種;(3)初中階段所學(xué)的酸都是可溶性酸,在這類反應(yīng)的生成物中肯定有水。
5.酸+鹽—→新酸+新鹽(1)酸是可溶性強(qiáng)酸;(2)鹽除了硫酸鋇、氯化銀等難溶性鹽外都可以;(3)生成物中必須有氣體、水或沉淀中的一種;(4)此性質(zhì)可用來檢驗(yàn)氯離子、硫酸根和碳酸根的存在。
2016九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)(三)
1.化合物
(1)無機(jī)化合物
(2)有機(jī)化合物:通常把含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱為有機(jī)物,但CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽等物質(zhì),其性質(zhì)與無機(jī)化合物相似,因此,把它們看做無機(jī)化合物。最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷。
2.糖類:是人類食物的重要成分,是由C、H、O三種元素組成的碳水化合物。
蔗糖C12H22O11葡萄糖C6H12O6淀粉(C6H10O5)n
3.油脂
4.蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),是幫助人體生長和修補(bǔ)身體破損組織所需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。
5.維生素
維生素A:有助于保護(hù)視力,缺乏維生素A,會(huì)引起夜盲癥。
維生素C:也稱抗壞血酸,對(duì)人體皮膚和牙齦的健康有重要作用,缺乏維生素C,會(huì)引起壞血病。
維生素D:有助骨骼和牙齒的生長發(fā)育。
食物纖維:食物纖維不能被人體吸收,但具有促進(jìn)腸蠕動(dòng),幫助消化等功能。
2016九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)(四)
化學(xué)反應(yīng)是一個(gè)復(fù)雜而奇妙的過程,不同的的化學(xué)反應(yīng)速率是不不同的,有的化學(xué)速率很快,我們可以在反應(yīng)中加入一定的物質(zhì)來減慢化學(xué)反應(yīng)的速率,這樣的催化劑就叫做負(fù)催化劑。例如,油脂酸敗是一個(gè)化學(xué)變化過程,向油脂中加入0.01~0.02%的沒食子酸正丙酯后,能起到良好的防止酸敗的效果;能加快化學(xué)反應(yīng)的速率的催化劑叫做正催化劑。像前面提到的二氧化錳就屬于正催化劑。
催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響非常大,有的催化劑可以使化學(xué)反應(yīng)的速率加快到幾百萬倍以上。在化學(xué)范疇里,催化劑的作用原理與利用香港獅子山隧道來回沙田與九龍城的情況差不多。催化劑能夠提供一條需要較少能量的途徑,讓化學(xué)品產(chǎn)生作用。
在生物體中,也存在著一種重要的催化劑──酶。酶是植物、動(dòng)物和微生物產(chǎn)生的具有催化能力的化學(xué)物質(zhì),大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。生物體的化學(xué)反應(yīng)幾乎都是在酶的催化作用下進(jìn)行的。酶的催化作用同樣具有選擇性。例如,淀粉酶催化淀粉水解為糊精和麥芽糖,蛋白質(zhì)酶催化蛋白質(zhì)水解成肽等,酶在生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工農(nóng)業(yè)等方面都有重要意義。