新人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末試卷
新人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末試卷
期末考試作為一種對(duì)七年級(jí)歷史下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的形式，是對(duì)師生一學(xué)期的教學(xué)效果進(jìn)行的檢測(cè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于新人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)的期末試卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
新人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末試卷題目
1.有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射。”隋朝的統(tǒng)治類似于
A.夏朝 B.秦朝 C.西漢 D.唐朝
2.南水北調(diào)工程(如右圖)東線利用京杭大運(yùn)河及與 其平行的河道逐級(jí)提水北送。京杭大運(yùn)河是哪個(gè)朝代修建的
A.秦朝 B.隋朝
C.唐朝 D.宋朝
3.《北京晚報(bào)》2014年4月10日?qǐng)?bào)道，飽受爭(zhēng)議的揚(yáng)州曹莊隋煬帝墓高票入 選2013年度十大考古新發(fā)現(xiàn)。關(guān)于隋煬帝的表述，下列說法正確的是
?、倌晏?hào)開皇，史稱其統(tǒng)治為“開皇之治”
②在位期間開鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河
?、劭崤皻埍l(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義
?、?89年，他在位期間實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一
A.①③ B .②③ C.②④ D.①④
4.俗話說“忠言逆耳利于行”。下列帝王中，“以人為鏡”多次采納魏征忠言的是
A.漢武帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武則天
5.武則天遺言立無(wú)字碑，千秋功過由后人評(píng)說。下列是四位同學(xué)關(guān)于武則天的說法，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是
A.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，建立了隋王朝
B.首創(chuàng)科舉制度
C.重用人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”
D.勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期
6.唐太宗時(shí)期，遠(yuǎn)嫁吐蕃 贊普松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系，她是
A.太平公主 B.金城公主 C.王昭君 D.文成公主
7.農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時(shí)創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8.小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西行”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此可知他研究的課題是
A.政權(quán)分立和民族融合
B.中華文明的起源
C.統(tǒng)一國(guó)家的建立
D.繁榮與開放的唐朝
9.復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開闊、海納百川的真實(shí)寫照。”這位“偉大僧人”是
A.釋迦牟尼 B.鑒真 C.玄奘 D.陸羽
10.“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹、銀一十萬(wàn)兩……差人搬運(yùn)至雄州交割。”下列史實(shí)哪一項(xiàng)與此盟約無(wú)關(guān)
A.遼軍攻宋發(fā)生澶淵 之盟
B.北宋應(yīng)允給遼歲幣
C.以后遼宋之間保持和平局面
D.宋金以淮水到大散關(guān)為界
11.下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立的示意圖中，哪一幅與歷 史不符的
12.下表為漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表(單位：萬(wàn)戶)。表中戶數(shù)變化最能說明這一時(shí)期朝代地區(qū) 西漢(2年) 西晉(280年) 唐代(742年) 宋代(1080年)
北 方 965 149 493 459
南 方 111 65 257 830
A.經(jīng)濟(jì)重心南移
B.政治統(tǒng)治開明
C.城市經(jīng)濟(jì)活躍
D.民族融合 加強(qiáng)
13.在現(xiàn)代社會(huì)中，刷卡消費(fèi)已成為一種時(shí)尚，但是紙幣仍然在流通領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。世界上最早的紙幣是
A.秦朝的圓形方孔錢
B.唐朝的開元通寶
C.漢朝的五銖錢
D.北宋的交子
14.穿越時(shí)空隧道，神游北宋東京?？此ｋs踢球，聽說書唱曲，賞古玩字畫……我們來到的娛樂兼商業(yè)場(chǎng)所是
A.交子 B.瓦子 C.市舶司 D.會(huì)子
15.元朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一全 國(guó)的少數(shù)民族政權(quán)，下列事件發(fā)生在元朝的是①鐵木真統(tǒng)一蒙古 ②馬可•波羅來華 ③回族形成 ④經(jīng)濟(jì)重心南移完成 ⑤建立行省制度
A.①②④ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.①②③④
16.元朝時(shí)期，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族，長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，形成了一個(gè)新的民族。這個(gè)民族是
A.藏族 B.滿族 C.回族 D.白族
17、英國(guó)作家培根說：“這三種東西，改變了世界面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上，由此引起了無(wú)數(shù)的變化 。這種變化如此之大，以致沒有一個(gè)帝國(guó)、一個(gè)宗教派別、一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”他說的“這三種東西”不包括
A.“麻沸散” B.印刷術(shù) C.火藥 D.指南針
18.在學(xué)習(xí)“明清時(shí)期的對(duì)外關(guān)系”這一主題時(shí)，某同學(xué)制作了下列學(xué)習(xí)卡片，請(qǐng)指出有幾處錯(cuò)誤?
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
19.在學(xué)習(xí)鄭和下西洋時(shí)，老師要求學(xué)生用兩句話評(píng)論鄭和及其遠(yuǎn)洋活動(dòng)，同學(xué)們積極發(fā)言。下面是當(dāng)時(shí)的發(fā)言記錄：a——和平使者，揚(yáng)威異域;b——探尋新路，尋找黃金;c——友好往來，促進(jìn)交流;d——殖民先驅(qū)，海盜鼻祖。其中正確的是
A.ab B.bc C.cd D.ac
20.某班舉行辯論會(huì)。四位同學(xué)的辯論題目中哪一個(gè)準(zhǔn)確概括了明清時(shí)期的特征?
A.帝國(guó)中興 B.短暫繁榮
C.盛世危機(jī) D.政權(quán)并立
21.古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革，下列圖示反映出這些變革的趨勢(shì)是 不斷強(qiáng)化唐朝中央機(jī)構(gòu)示意圖 明朝中央機(jī)構(gòu)示意圖 軍機(jī)處內(nèi)景
A.專制皇權(quán)
B.監(jiān)察權(quán)力
C.丞相 權(quán)力
D.地方權(quán)力
22. “在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，他們粉碎了沙俄軍隊(duì)的層層堵截和追擊，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒酷暑和疾病等重重困難，歷時(shí)八個(gè)月，行程萬(wàn)余里，終于返回x疆，受到清政府的妥善安置。”這段文字?jǐn)⑹龅臍v史事件是
A.張騫出使西域 B.鄭成功后代歸順清朝
C.土爾扈特部回歸 D.乾隆皇帝平定大小和卓叛亂
23.在河北民歌《小放?！分杏羞@樣的歌詞“趙州橋什么人兒修，”對(duì)唱是“趙州橋魯班爺修其實(shí)對(duì)唱并不符合歷史。如果由你來對(duì)唱，歌詞可以改為：
A.“趙州橋隋朝工匠李春修”
B.“趙州橋唐朝工匠李春修”
C.“趙州橋唐朝工匠李白修”
D.“趙州橋宋朝工匠畢升修”
24.在參觀一次文物展覽時(shí)，鄧小平指著一副名畫說：“我們的祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了”。這幅名畫應(yīng)是
A.《送子天王圖》 B.《洛神賦圖》
C.《步輦圖》 D.《清明上河圖》
25.小 說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的，中國(guó)小說起源于古代神話傳說和先秦兩漢的史傳文學(xué)，古典小說的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段是在
A.秦漢時(shí)期 B.隋唐時(shí)期 C.宋元時(shí)期 D.明清時(shí)期
第Ⅱ卷(非選擇題 )
答題注意格式要規(guī)范：段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化
一. 漢、唐、宋都是我國(guó)歷史上對(duì)外交往頻繁的朝代，其對(duì)外交往的特點(diǎn)也不斷變化，從漢代的以陸路為主到唐朝的海陸并舉，再到宋代以海路為主。對(duì)外開放與交流，促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展和 強(qiáng)盛。閱讀以下材料，回答問題。
材料一 “鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。”
26.依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出鑒真的身份以及東渡日本的目的?
材料二 右圖1974年泉州市后渚港出土的南宋中型遠(yuǎn)洋商船。該船長(zhǎng)為34米，寬11米，深4米左右，載重量200噸以上。
27.根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析當(dāng)時(shí)外國(guó)商人成為中國(guó)海船?？偷脑?。
材料三 宋代時(shí)期，中外交往主要依靠海路，那時(shí)海外貿(mào)易興盛，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，收入頗豐，以至于宋高宗說：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)。”
28. 材料二反映了宋 朝造船業(yè)的發(fā)達(dá)，請(qǐng)利用材料三,分析其中的原因?！创鸪?個(gè)要點(diǎn)〉請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)唐朝和宋朝的對(duì)外關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
二.中國(guó)古代采取的不同經(jīng)濟(jì)政策，直接影響著我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 金、南宋對(duì)峙形勢(shì)圖
29.觀察此圖，可以看出中國(guó)歷史此時(shí)期是什么階段特征。
材料二
30.材料二反映了什么歷史現(xiàn)象? 這種現(xiàn)象在什么時(shí)候最終完成? 依據(jù)材料二說明這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)生的主要原因。
材料三“工匠各有專能，匠有常主，計(jì)日受值。有他故，則喚無(wú)主之匠代之。曰喚代。
無(wú)主者黎明立橋以待。”
31.材料三中的這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么時(shí)期? 材料中的“工匠”與“匠主”之間是一種什么性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系?
三.一種制度(或政策)的創(chuàng)立、實(shí)施，都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。閱讀材料，回答問題。
材料一 科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化。……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。
——薛明揚(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》
32.科舉制創(chuàng)立于哪一朝代? 在其完善過程中有哪三個(gè)關(guān)鍵人物?
材料二 行省是元代開始的一級(jí)行政區(qū)劃。它的確立是我國(guó)行政制度的一次重大變革。……元朝的行省實(shí)際是封建中央集權(quán)分寄于地方，故它的權(quán)力相當(dāng)大。它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個(gè)重要職能就是聚集境內(nèi)財(cái)富，以供中央需要。
33.依據(jù)材料二， 指出元朝的行省有哪些職能? 它的確立有何意義?
材料三 英國(guó)馬嘎爾尼使團(tuán)以祝壽之名開始訪華之旅，向乾隆皇帝提出此行的真實(shí)目的：派使臣常駐北京;開放寧波、舟山群島、天津?yàn)橘Q(mào)易港口。乾隆皇帝一口回絕，認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)”。
——摘編自《18世紀(jì)的中國(guó)與世界•對(duì)外關(guān)系卷》
34.依據(jù)材料三，指出清朝實(shí)行了怎樣的對(duì)外政策? 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一政策。
新人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末試卷答案
第I卷(選擇題 共50分)
一、選擇題(每小題2分 共計(jì)50分)
1——5 B B B B C 6——10 D D D C D
11——15 D A D B C 16——20 C A C D C
21----25 A C A D D
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
答題注意格式要規(guī)范：段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化
一.(17分)
26.(1)身份：僧人 高僧 和尚。(2分)
目的：傳播唐朝文化。(3分)
27.原因：(1)造船技術(shù)發(fā)達(dá)，海船船體大，裝載多，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，抗風(fēng)力強(qiáng)。(2分)
(2)船上裝有指南針，能準(zhǔn)確辨別方向。(2分)
28.原因：(1)宋朝海外貿(mào)易興盛，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易(2分)
(2)設(shè)立市舶司機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理(2分)
認(rèn)識(shí)：唐、宋對(duì)外實(shí)行比較開放的政策，對(duì)外經(jīng)濟(jì)活躍，尤其是宋海外貿(mào)易非常發(fā)達(dá)，造成唐宋整體比較繁榮。從而認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)文化的繁榮沒有一個(gè)開放的環(huán)境是不行的，要善于進(jìn)行對(duì)外文化交流、善于進(jìn)行對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作，要以開放與交流的心態(tài)融入世界。(4分)(意思對(duì)即可)
二(16分)
29.特征：民族政權(quán)并立(4分)
30.(1)現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)重心的南移(3分)
(2)朝代：南宋(2分)
(3)原因：北方人南遷，帶去了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)(3分)
31.(1)時(shí)期：明朝中期以后(2分)
(2)關(guān)系：資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系(2分)
三.(17分)
32.(1)隋朝;(2分)
(2人物：唐太宗、武則天、唐玄宗(3分)
33.(1)職能：管理行省內(nèi)的政治 、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù);聚集境內(nèi)財(cái)富，以供中央需要。(2分)
(2)意義：是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革;是中國(guó)省制的開端，影響深遠(yuǎn);加強(qiáng)了中央集權(quán)和元朝對(duì)邊疆的管轄;鞏固了統(tǒng)治;鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家等。(4分)(答出兩項(xiàng)即可)
34. (1)閉關(guān)鎖國(guó)政策;(2分)
(2)影響：一方面,對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)，起了一定的自衛(wèi)作用。(2分)另一方面,使中國(guó)：與世隔絕，看不到世界形勢(shì)的變化;不能適時(shí)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù);中國(guó)在世界上逐漸落伍等。(2分)(答出一項(xiàng)即可)
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