互相學(xué)習(xí)，互相合作，氣氛和諧。以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)整理出來(lái)的關(guān)于七年級(jí)歷史下學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期七年級(jí)備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以主體教學(xué)研究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，落實(shí)推進(jìn)新課程改革和臨沂市“35X”課堂教學(xué)策略，努力實(shí)踐臨沭縣“互動(dòng)--探究”課堂教學(xué)模式，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點(diǎn)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)對(duì)象分析

　　七年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)歷史的技能，有一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評(píng)價(jià)歷史人物的能力。但他們的偏科思想比較嚴(yán)重，對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

　　三、教學(xué)進(jìn)度安排

　　1、在期中考試(4月24---25日)前完成第1—12課，共13課，并完成考試要求范圍內(nèi)的復(fù)習(xí)工作。

　　2、在期末考試(7月1---2日)前完成第13——22課，共8課，并完成全冊(cè)書(shū)的復(fù)習(xí)工作。

　　四、具體措施

　　1、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把它作為個(gè)主要的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)歷史的方法，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，深入淺出地授好每一課，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　　2、本備課組將按照學(xué)校要求，認(rèn)真開(kāi)展新課程的備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到針對(duì)該章的內(nèi)容，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教法，輪流作專題發(fā)言并進(jìn)行討論，以便更好地理解教材，提高教學(xué)效果，還要作好詳細(xì)記錄，

　　3、備課組內(nèi)做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課的內(nèi)容、統(tǒng)一測(cè)試題目、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理措施。

　　4、在備課組內(nèi)開(kāi)展互相學(xué)習(xí)活動(dòng)，互相聽(tīng)課探索教學(xué)模式，共同提高。

　　附：備課組活動(dòng)安排表

　　周次 具體計(jì)劃

　　第1周(2.14-2.19) 期末試卷講評(píng).第1課繁盛一時(shí)的隋朝第2周(2.2-2.26)

　　第2課“貞觀之治”;第3課“開(kāi)元盛世”

　　第3周(2.27-3.5) 第4課科舉制的創(chuàng)立;第5課“各同為一家”

　　第4周(3.6-3.12) 第6課對(duì)外友好往來(lái);第7課輝煌的隋唐文化(一)

　　第5周(3.13-3.19) 第8課輝煌的隋唐文化(二);第一單元測(cè)驗(yàn)

　　第6周(3.2-3.26) 第一單元講評(píng);第9課民族政權(quán)并立的時(shí)代

　　第7周(3.27-4.2) 第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移;第11課萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌

　　第8周(4.3-4.9) 第12課蒙古的興起和元朝的建立;期中復(fù)習(xí)1-4課

　　第9周(4.1-4.16) 復(fù)習(xí)5-8課

　　第10周(4.17-4.23) 復(fù)習(xí)9-12課

　　第11周(4.24-4.25) 期中考試

　　第12周(5.1-5.7) 期中試卷講評(píng);第13課燦爛的宋元文化(一)

　　第13周(5.8-5.14) 第14課燦爛的宋元文化(二);第二單元測(cè)驗(yàn)

　　第14周(5.15-5.21) 試卷講評(píng);第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)

　　第15周(5.22-5.28) 第16課中外的交往與沖突;第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化

　　第16周(5.29-6.4) 第18課收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄;第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固

　　第17周(6.5-6.11) 第20課明清“閉關(guān)鎖國(guó)”;第21、22課時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化

　　第18周(6.12-6.18) 期末復(fù)習(xí)單元一

　　第19周(6.19-6.25) 期末復(fù)習(xí)單元二

　　第20周(6.26-7.2) 期末復(fù)習(xí)單元三，期末模擬測(cè)試與考試