七年級下學期歷史期末測試題
放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝你七年級歷史期末考試好運啊!小編整理了關于七年級下學期歷史期末測試題，希望對大家有幫助!
七年級下學期歷史期末測試題目
一.單項選擇題(每一小題只有一個最佳答案，請選出填入表格內。每小題2.5分共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1.南水北調工程(如右圖)東線利用京杭大運河及與其平行的河道逐級提水北送。京杭大運河是哪個朝代修建的
A.秦朝 B.漢朝
C.隋朝 D.清朝
2.唐太宗是中國歷史上有名的“明君”，他在位時出現“貞觀之治”的局面。以下措施哪些體現了他關注民生：①輕徭薄賦，讓農民占有一定的土地②注意戒奢從簡③合并州縣，革除“民少吏多”弊政④任用賢才，虛心納諫
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3. 唐朝在世界上享有很高的聲望。假如我們能穿越時空來到唐朝，不可能看到的畫面是
4. 從唐末五代，經兩宋至元朝，先后誕生了四個強大的少數民族政權：遼、西夏、金和元。其中，建立起中國歷史上疆域空前遼闊的統一多民族國家的少數民族是
A.契丹族 B.女真族 C. 蒙古族 D.黨項族
5. 歷史探究學習中，同學們準備圍繞“中華民族大家庭中各民族的交流與碰撞”的主題創(chuàng)辦一期歷史板報，收集的下列史料中不屬于這一主題的是
A.張騫出使西域 B.文成公主入藏 C.岳飛抗金 D.鄭成功收復臺灣
6.經濟重心南移是中國古代歷史上一個非常重要的經濟現象，下列與這種現象無關的是
A.“楚越之地，地廣人稀……無凍餓之人，亦無千金之家?！?《史記》)
B.“(江南)地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑?！?《宋書》)
C.“蘇湖熟，天下足?！?宋代諺語)
D.“國家根本，仰給東南?！?《宋史》)
7.中國古代行政制度不斷變化。右圖反映的是哪
一時期的地方行政管理制度
A. 西周
B.秦朝
C.元朝
D.清朝
8. 明朝君主專制高度強化，表現為
A.廢除丞相，避免了君權相權矛盾 B.設錦衣衛(wèi)、東西廠，開創(chuàng)了特務機構統治
C.八股取士，加強了思想文化統治 D.遷都北京，加強中央對北方的控制
9.“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢……”文中描繪的是鄭和船隊遠航的壯觀景象。以下地區(qū)鄭和船隊沒有到達過的是：
A.東亞日本 B.東南亞和南亞 C.西亞紅海沿岸 D.非洲東海岸
10.明朝前期國力強盛，對外交往頻繁，有利于經濟的發(fā)展。以下內容能夠反映明朝經濟發(fā)展的有 ①引進玉米、甘薯等作物 ②景德鎮(zhèn)成為制瓷中心，盛產青花瓷
③商品經濟空前活躍，出現許多較大商業(yè)城市④在江南的絲織業(yè)中心出現“機戶出資，機工出力”的機房
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
11.“戚繼光抗樓”、“鄭成功收復臺灣”、“雅克薩之戰(zhàn)”反映的共同主題是
A.民族團結 B.反抗侵略
C.社會變革 D.和平交往
12.(在x疆)清軍首先攻破庫車，叛軍逃往阿克蘇、烏什?！遘姴粦?zhàn)而下兩城，繼續(xù)追擊叛軍?！笮『妥勘划數厥最I擒殺。此次戰(zhàn)役以后，清政府在這一地區(qū)設置了
A. 西域都護 B. 宣政院
C. 駐藏大臣 D. 伊犁將軍
13.乾隆帝曾致信英王喬治三世說：“天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無……”對此，以下說法不正確的是
A.乾隆帝以天朝上國自居 B.清朝推行“閉關鎖國”政策
C.鴉片戰(zhàn)爭打破了此種局面 D.當時中國的社會制度優(yōu)于英國
14.下面對“專制主義中央集權制度”的說法錯誤的是
A. 專制主義中央集權制度的理論基礎是商鞅的法家思想
B.秦始皇首創(chuàng)了專制主義中央集權制度
C.專制主義中央集權制度在中國延續(xù)了兩千多年，影響深遠
D.明清時期，專制主義中央集權制度阻礙了經濟的發(fā)展
15.在我國古代歷史上，為多民族國家的鞏固和發(fā)展做出重大貢獻的人物有：
①戚繼光 ②鄭成功 ③渥巴錫 ④ 左宗棠
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
材料
1727年，設置駐藏大臣
清軍平定大小和卓叛亂
清朝設置伊犁將軍
土爾扈特回歸祖國
16.在某中學的研究性學習課上，同學們?yōu)橛冶硭静牧喜輸M了四個研究性學習主題。其中最恰當的是
A.君主集權的強化
B.統一多民族國家的鞏固
C.對外交往與沖突
D.中國封建社會的危機
17.某歷史合作學習小組選用下列四圖及相關知識制作網頁，最能反映網頁主題的是
A.中國古代農業(yè)的發(fā)展 B.中國古代商業(yè)的發(fā)展
C.中國古代手工業(yè)的發(fā)展 D.中國古代閉關鎖國政策
18. 明朝“八股取士”和清明大興“文字獄”的根本目的是
A.防止人民反抗 B.壓制知識分子 C.鞏固封建統治 D.統一思想
19. 英國著名學者李約瑟博士曾說：“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現它的主要焦點就在宋代?！蔽覈未卮蟮目萍汲删褪?/p>
①造紙術的發(fā)明 ②活字印刷術的發(fā)明 ③指南針的廣泛使用 ④火藥的廣泛使用
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
20.右圖是《天工開物》的一幅才插圖，描繪了明代礦工在井下采煤的情景。該書作者考察城市和鄉(xiāng)村，了解農村和手工業(yè)生產技術，觀察操作過程，并做了詳細記錄，這本書被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。該書的作者是
A.祖沖之 B.賈思勰 C.徐光啟 D.宋應星
二.非選擇題(共50分)
21.(17分)從古至今，我國成功的民族政策、良好的對外關系令許多國家稱道，重視和認真處理民族關系事關國家治安、社會進步和民族興衰。閱讀材料，回答問題。
材料一 ……崆峒五原亦無事，北庭數有關中使。似聞贊普更求親，舅甥和好應難棄。
——唐?杜甫《近聞》
材料二 怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。……壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從 頭，收拾舊山河，朝天闕。
——南宋?岳飛《滿江紅》
(1)材料一、二分別描述的是什么事件或現象?(4分)它們對我國統一多民族國家的發(fā)展起到的共同作用是什么?(2分)
(2)中國古代民族間的交流方式有多種，除上述材料所反映的方式外，請你再寫出兩種交
流方式，選取其一用事例說明。(4分)
材料三 清朝前期，回部上層發(fā)動叛亂，乾隆帝下令調兵討伐，在清軍的有力打擊下，叛亂貴族慌忙西逃帕米爾。不久又逃往巴達克山，被當地首領擒殺，叛軍紛紛投降。后來清政府又設置機構加強對西北地區(qū)的管轄。
-------選自中學歷史課本
(3).依據材料三，清朝前期政府采取了什么措施加強對西北地區(qū)的管轄?(2分)此措施反映了該階段的什么特征?(3分)
(4).近期x疆發(fā)生暴力恐怖事件，結合歷史和現實，請你說一說在今天我們應如何正確處理民族關系?(2分)
22、材料一：
圖一 圖二
(1).圖一反映了我國古代什么政治體制?(2分)我國省級行政區(qū)的設立源于圖二反映的元哪個朝代首創(chuàng)的哪一制度?(4分)
材料二 在地方，廢除行中書省，設立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤消中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對皇帝負責
——選自人教版義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》七年級下冊
(2)材料二記載的官制變化出現在哪一皇帝統治時期?(2分)從材料一到材料二官制的演變可以看出皇權和相權發(fā)生了怎樣的變化?(4分)
(3)依據以上材料，你認為封建制度和封建君權的發(fā)展趨勢怎樣?(4分)
23、(17分)中國古代采取的不同經濟政策，直接影響著我國古代經濟的發(fā)展水平。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 見右圖：
(1)材料一中兩種生產工具的名稱分別是什么?(2分)你認為會最早出現在哪一朝代的農業(yè)生產中?(2分)它們的出現反映了中國古代哪一盛世局面經濟繁榮? (2分)
(2). 上述材料反映了什么經濟現象? (2分)最終在哪個朝代完成?(2分)依據表格說明這種經濟現象發(fā)生的主要原因。(3分)
材料三 清朝……開放四個港口，作為對外通商口岸;并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴格的限制。(后)下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉了其他港口。 ——人教版《中國歷史》七年級下冊
(3)、根據材料分析概括清朝實行的是什么政策?(2分)該政策給中國社會帶來了什么嚴重后果?(2分)
七年級下學期歷史期末測試題參考答案
C\A\D\C\D A\C\B\A\A
B\D\D\A\A\ B\ B \C\D\B
21、(1)事件： 材料一——唐蕃和親。 材料二——岳飛抗金。(4分
作用：都促進了我國統一多民族國家的發(fā)展。不論是友好交往還是戰(zhàn)爭，都加強了民族
間的交流，促進了民族融合。(2分)
(2)方式：①設置機構(官職)。如，西漢設西域都護;唐朝設安西都護府、北庭都護府;
清朝設駐藏大臣、伊犁將軍等②政治改革。如，北魏孝文帝改革。③冊封首領。如，唐玄宗
冊封回紇首領“懷仁可汗”、粟末靺鞨首領“渤?？ね酢?、南詔首領“云南王”;清朝冊封
x藏宗教首領——順治賜予“__喇嘛”的封號、康熙賜予“班禪額爾德尼”的封號。④遷
徙雜居。如，元朝時，許多漢族人來到邊疆，開發(fā)了邊疆;邊疆各族大量遷入中原和江南，與漢族雜居相處;不少波斯人、阿拉伯人來到中國定居，與漢、蒙、畏兀兒等族雜居，形成
回族。
(3)清政府：平定大小和卓的叛亂，設伊犁將軍(2分)
特征：統一多民族國家的鞏固(3分)
(4)一方面，要加強民族團結，民族交流;另一方面，對于破壞民族團結和進行民族分裂的行為一定要堅決打擊。(意思對即可)(2分)
22.(1)政治體制：創(chuàng)立封建專制主義中央集權制度(2分)
朝代：元朝 制度：行省制度(4分)
(2)明太祖(或朱元璋)(2分);皇權不斷加強，相權不斷削弱。(各2分，共4分)
(3)趨勢：隨著封建制度的日趨衰弱，封建專制主義中央集權制度空前強化
23、(1)名稱：圖一：曲轅犁;(1分。錯別字不得分) 圖二：筒車。(1 分)
朝代：唐朝;(2分)
局面：開元盛世(2分)
(2)經濟現象：經濟重心南移(2分) 完成：南宋(2分)原因：南方自然條件的優(yōu)越;南方社會相對穩(wěn)定;北方人南遷，帶去先進的生產技術和勞動力。(3分)
(3)政策：閉關政策(或閉關鎖國政策);(2分)
后果：使中國在世界上落伍;限制了我國對外貿易和航海事業(yè)的發(fā)展;阻礙了中外文化的交流。 (2分;給學生強調重點回答掌握出第一點。)
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