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      七年級上下冊歷史知識點總結(jié)

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      七年級上下冊歷史知識點總結(jié)

        學(xué)習(xí)七年級歷史知識要專心致志,不要三心二意。小編整理了關(guān)于七年級上下冊歷史知識點總結(jié),希望對大家有幫助!

        七年級上下冊歷史知識點總結(jié)(一)

        多姿多彩的藝術(shù)

        一、音樂:湖北隨州戰(zhàn)國墓出土的一套編鐘可以演奏各種樂曲,得到中外藝術(shù)界的高度贊揚。

        二、美術(shù):秦漢時的美術(shù)中,雕塑成就最突出,秦始皇陵兵馬傭是雕塑的杰作堪稱四中國古代雕塑藝術(shù)的大型陳列館。

        三、書法:東晉杰出書法家王羲之擅長多種字體,他的隸書,楷書端正規(guī)范,行書和草書流暢瀟灑,創(chuàng)造出新意境,登上書法藝術(shù)的高峰,他的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”

        四、繪畫:東晉著名畫家顧愷之擅長人物畫,不但形象優(yōu)美逼真,而且內(nèi)心世界和性格特點都得到充分體現(xiàn),代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。

        1. 對秦始皇的評價,眾說紛紜:有人認(rèn)為他是杰出的地主階級政治家;有人認(rèn)為他是一個暴君。你怎樣看?(表明觀點并說明理由)

        他既是一個杰出的地主階級政治家又是一個暴君,功大于過。

        功:①完成國家統(tǒng)一,建立了我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。②創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度,影響深遠(yuǎn) ③統(tǒng)一車輛形制、文字、統(tǒng)一貨幣、度量衡。

        過:①焚書坑儒,摧殘文化。②徭役繁重,賦稅沉重。③刑法嚴(yán)酷,生活腐化。

        八、戰(zhàn)役、成語、人物、故事

        一、以少勝多的戰(zhàn)役:巨鹿之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),赤璧之戰(zhàn)。

        二、成語相關(guān)的事或人。

        反戈一擊——牧野之戰(zhàn) 退避三舍——城濮之戰(zhàn) 問鼎中原——楚莊王

        臥薪嘗膽——越王勾踐 破釜沉舟——項羽 揭竿而起——大澤鄉(xiāng)起義

        圍魏救趙 項莊舞劍,意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬 指鹿為馬

        三、人物: 孔子,孟子,荀子,董仲舒都是屬于儒家。 孫武,白起,孫臏屬于兵家。 商鞅,韓非屬于法家。 老子,莊周屬于道家。

        四、故事:鴻門宴 三顧茅廬 約法三章 徙木為信 書成換白鵝

        七年級上下冊歷史知識點總結(jié)(二)

        1、簡述宋朝與周邊少數(shù)民族的關(guān)系。

        (1)北宋時遼宋議和,訂立澶淵之盟;宋與西夏連年交戰(zhàn)后議和,西夏向宋稱臣,宋給西夏歲幣。

        (2)南宋時,宋金議和,南宋向金稱臣,并給金歲幣。

        2、簡述宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展情況。

        (1)南方農(nóng)業(yè)有較大發(fā)展。水稻躍居宋朝糧食作物首位。棉花種植地推廣到長江流域。茶樹栽培也有很大發(fā)展。

        (2)南方手工業(yè)興旺。絲織業(yè)勝過北方。棉織業(yè)在南宋時已發(fā)展到東南沿海地區(qū)、;江南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)重心;宋朝造船業(yè)居當(dāng)時世界首位。

        (3)南方手工業(yè)繁榮,有開封、杭州等商業(yè)都市,有廣州、泉州等外貿(mào)商港,是當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。

        3、宋太祖是如何加強中央集權(quán)的?

        (1)宋太祖即位后,解除了石守信等大將的兵權(quán)。

        (2)宋太祖將地方的政權(quán)、財權(quán)、軍權(quán),收歸中央,大大加強了中央集權(quán)。

        4、鄭和下西洋的目的和歷史意義(作用)是什么?

        (1)目的:為了加強和海外各國的聯(lián)系。

        (2)意義:鄭和下西洋比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個多世紀(jì),鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。

        (3)作用:鄭和的遠(yuǎn)航,促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。

        5、簡述《尼布楚條約》的簽訂的歷史意義。

        《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中領(lǐng)土。

        6、隋唐時期,我國取得的居世界領(lǐng)先地位的科技成就哪些?

        (1)隋朝工匠李春設(shè)計并主持修建的趙州橋,是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。

        (2)唐都長安規(guī)劃整齊,是世界上最大的城市。

        (3)我國在世界上最早發(fā)明印刷術(shù)

        (4)唐朝的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

        7、清朝前期對外實行什么政策?清政府為什么要實行這種政策?實行些政策造成的危害是什么?

        (1)清朝前期實行的是閉關(guān)鎖國政策。

        (2)實行閉關(guān)鎖國政策的原因是:第一,自給自足的封建經(jīng)濟占主要地位,統(tǒng)治者認(rèn)為天朝的物產(chǎn)豐盈,無須同外國互通無關(guān);第二,害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事,威脅其統(tǒng)治。

        (3)閉關(guān)鎖國造成的危害是:使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán),阻礙了手工業(yè)的進步和發(fā)展;清政府看不到世國界形勢發(fā)展變化,不能同外國進行科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)交流,中國在世界上逐步落伍了。

        8、簡要分析經(jīng)濟重心南移的主要原因是什么?

        (1)南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進的技術(shù),增加了那里的勞動人手

        (2)加上自然條件的優(yōu)越性,江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快,逐漸超過北方。

        9、明朝前期加強君主專權(quán)制的措施:

        (1)政治方面:①中央廢除丞相和中書省,由六部分理朝政;②地方廢除行中書省,設(shè)立三司;

        ③設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機構(gòu),加強對臣民的監(jiān)督;④遷都北京,加強對北方的控制;⑤執(zhí)行削藩政策。(2)文化方面:采取八股取士,從思想上控制知識分子。

        七年級上下冊歷史知識點總結(jié)(三)

        材料題的分析與技巧掌握

        1、舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。

        (1)這句話是誰說的?

        (2)唐太宗對君與民的關(guān)系做何比喻?兩者關(guān)系怎么樣?

        答案:唐太宗; 君主好比是船,百姓好比是水。水能夠承載船行走,也能夠把船掀翻。

        (3)他為何會產(chǎn)生這一認(rèn)識?

        答案: 因為他吸取了隋亡的教訓(xùn),從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民力量的強大。

        (4)為此,在他執(zhí)政后,采取了哪些緩和君民關(guān)系的措施?

        答案:重視發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān);提倡節(jié)儉,革除弊政;重用人才,虛心納諫。

        2、“機戶出資,機工出力”

        (1)“機戶”指什么人?“機工”指什么人?

        答案:早期的資本家 ; 早期的雇用工人。

        (2)“機戶”和“機工”之間是一種什么關(guān)系?

        答案:雇用與被雇用的關(guān)系,是資產(chǎn)階級生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)。

        (3)材料中的現(xiàn)象出現(xiàn)在何時何地?

        答案:出現(xiàn)在明朝中后期蘇州和松江一帶地區(qū)。

        3、天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原產(chǎn)藉外夷貨物以通有無。

        (1)材料中的“天朝”和“外夷”分別指什么?

        答案: 天朝指清朝;外夷指外國。

        (2)這句話是誰說的?答案: 乾隆帝說的

        (3)這奪段話反映了清朝統(tǒng)治者什么思想?

        (4)據(jù)此清朝采取了什么對外政策?

        答案:重本抑末,壓制打擊工商業(yè)發(fā)展的保守思想; 采取了閉關(guān)鎖國的政策。

        技巧:做分析題,一定要做到膽大心細(xì),“膽大”,就是相信自己,“心細(xì)”就是一定要認(rèn)真審題,抓住相關(guān)的知識要點,聯(lián)系課本知識進行突破。

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