七年級(jí)歷史上冊(cè)試卷第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴
七年級(jí)歷史上冊(cè)試卷第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴
七年級(jí)歷史試卷發(fā)下來(lái)一定要先吻一下，這叫“穩(wěn)過(guò)”。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)歷史上冊(cè)試卷第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴，希望你能從中得到感悟!
七年級(jí)歷史上冊(cè)第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴試題
一、單項(xiàng)選擇題：
1.伴隨中國(guó)的和平崛起，全球興起了一股中國(guó)文化熱，如全球祭孔?？鬃觿?chuàng)立了儒家學(xué)派，其思想核心是( )
A.“仁”的思想 B.“兼愛(ài)”的思想
C.“非攻”的思想 D.“無(wú)為”的思想
2.“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛(ài)沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，幫助他們克服不足。”這體現(xiàn)出孔子的教育方法是( )
A.以“德”教化人 B.有教無(wú)類(lèi)
C.因材施教 D.當(dāng)仁不讓
3.主張以柔克剛的古代思想家是( )
A.孔子 B.老子 C.莊子 D.墨子
4.提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事家是( )
A.孔子 B.孫子 C.孫臏 D.韓非
5.下列哪些人物與孔子是同一學(xué)派的( )
?、倜献?②墨子 ③荀子 ④莊子 ⑤韓非
A.①③ B.②④ C.②③ D.③⑤
6.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家中，其主張對(duì)當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治最有用的是( )
A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家
7.下列哪位歷史人物的思想與行為，如果在現(xiàn)代最有希望得到“諾貝爾和評(píng)獎(jiǎng)”( )
A.孔子 B.墨子 C.老子 D.莊子
8.在治理國(guó)家問(wèn)題上觀點(diǎn)相反的是( )
A.儒家和道家 B.儒家和法家 C.道家和法家 D.墨家和法家
9.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本因素是( )
A.頻繁的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) B.學(xué)術(shù)繁榮
C.社會(huì)大變革 D.新興地主階級(jí)產(chǎn)生
10.在人和自然的關(guān)系上，持相反看法的是( )
A.孔子和老子 B.孟子和莊子 C.荀子和莊子 D.荀子和韓非
二、非選擇題：
11.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
“斧斤以時(shí)入山，材木不可勝用也。”
請(qǐng)回答：
(1)上述材料是什么意思?
(2)上述材料出自何人之口?他是哪家學(xué)派的代表人物?
(3)他的觀點(diǎn)對(duì)我們今天有何啟示?
12.在我們的校園有時(shí)會(huì)看到這樣一些不良的現(xiàn)象：潔白的墻壁上留下了腳印、球印，嶄新的課桌上刻下了一些亂糟糟的東西。請(qǐng)分別采用儒家、道家、法家的觀點(diǎn)，就校風(fēng)建設(shè)問(wèn)題提出解決的辦法。
七年級(jí)歷史上冊(cè)試卷第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B A C B B C C
二、非選擇題
11.(1)進(jìn)山伐樹(shù)要按時(shí)令，這樣樹(shù)木才能連續(xù)利用。
(2)孟子。他是儒家學(xué)派的代表人物
(3)要保護(hù)資源，合理利用資源，才能造福人類(lèi)。
12.儒家觀點(diǎn)：進(jìn)行思想教育，讓同學(xué)們知道為什么要建立好的校風(fēng)，以后該怎樣做，讓同學(xué)們思想上有所改變。
道家思想：找這些同學(xué)談心，讓他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)周?chē)耐瑢W(xué)們。自我發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤、自我改正。這樣，既不傷害同學(xué)自尊心，也有利校風(fēng)建設(shè)。
法家思想：制定規(guī)章制度，使同學(xué)們按照一定的要求去做，否則給以處罰，使同學(xué)們改掉不良的行為。
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