七年級歷史上冊期中測試題和答案
對待七年級歷史期中考試:認真、自信。以下是學習啦小編為大家整理的七年級歷史上冊期中測試題,希望你們喜歡。
七年級歷史上冊期中試題
(考試時間60分鐘 滿分50分)
第一部分 選擇題(共20分 每小題1分)
1.“孔雀飛去回憶悠長,玉龍雪山,閃耀著銀光,秀麗麗江,人在路上。”被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡原始居民
2.某遺址考古發(fā)現(xiàn)一枚針,針長82毫米,針身光滑,針尖圓銳,針眼窄小,經(jīng)現(xiàn)代科技手段測定,此針不是木質(zhì),距今約二萬年。據(jù)此推斷下列選項正確的是
①此針可能為骨制 ②這些居民已經(jīng)掌握磨制和鉆孔技術(shù) ③居民生活在新石器時代 ④居民已有追求美的思想意識
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
3.圖片與文字一樣承載著歷史,一圖勝千言。關(guān)于下列圖片反映的歷史信息較為準確的是
石斧 耒耜
A.聚族而居 B.原始農(nóng)業(yè) C.貧富分化 D.采集狩獵
4.很多同學愛吃米飯,你可曾想到稻米在我國有著源遠流長的種植史。請你運用所學的歷史知識判斷,下列哪個地方的先民最早可以品嘗到香噴噴的米飯
A.北京周口店 B.陜西半坡村 C.山東大漢口 D.浙江河姆渡
5.考察歷史遺址是我們學習歷史最直觀的方法,下面是我國原始社會人類生活的遺址,依據(jù)依據(jù)時間先后順序排列正確的是
?、偕巾敹慈诉z址 ②元謀人遺址紀念碑 ③北京人遺址 ④河姆渡遺址
A.① ②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②③①④
6.在古史傳說中,改進農(nóng)具,教人農(nóng)耕,發(fā)明醫(yī)藥,開辟集市,被譽為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學創(chuàng)始人的英雄人物是
A.黃帝 B.炎帝 C.堯 D.舜
7.“你這個太陽啊,什么時候滅亡?我們愿意同你同歸于盡!”這 句話中的“太陽”指
A.夏王桀 B. 商紂王 C.周厲王 D.周幽王
8.我國古代奴隸社會更替的順序是
A.夏周商 B.夏商周 C. 周夏商 D.商夏周
9.公元是世界通用的紀年方法。公元2016年屬于
A.公元20世紀20年代 B.公元20世紀初期
C.公元21世紀初期 D.公元19世紀20年代
10.西周統(tǒng)治者非常注重“禮儀教化”,你認為“禮儀教化”的作用是
①教化民眾,穩(wěn)固統(tǒng)治秩序 ②配合暴力鎮(zhèn)壓,是統(tǒng)治人民的另一種手段 ③調(diào)節(jié)社會矛盾,解決和處理統(tǒng)治階級內(nèi)部的分歧 ④維護統(tǒng)治階級利益,只對統(tǒng)治階級起作用
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
11.從齊桓公成就霸業(yè)的條件來看,決定性的因素是
A.國家所處的地理位置 B.統(tǒng)治者的個人能力
C.改革促進國家發(fā)展 D.戰(zhàn)爭確立霸業(yè)
12.關(guān)于早期中華文化,下列說法正確的是
A.遠古傳說是研究夏朝歷史的重要依據(jù)
B.我國有文字可考的歷史是從商朝開始的
C.四羊方尊是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器
D.都江堰是春秋時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程
13.鐵制工具的使用,極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。下列圖片反映的鐵制農(nóng)具最有可能出現(xiàn)在
A.夏朝 B.商 朝 C.西周 D.戰(zhàn)國
14.成語故事為我們學習春秋戰(zhàn)國時期的史實提供了許多有趣的信息。《呂氏春秋》中記載道:荊莊王立三年,成公賈入諫,曰:“有鳥止于南方之阜,三年不動不飛不鳴,是何鳥也?”王射之曰:“有鳥止于南方之阜,其三年不動,將以定志意也;其不飛,將以長羽翼也;其不鳴,將以覽民則也。是鳥雖無飛,飛將沖天;雖無鳴, 鳴將駭人。請你猜猜這是哪個成語故事的由來?
A. 問鼎中原 B.笨鳥先飛 C. 驚弓之鳥 D.一鳴驚人
15.“洹水安陽名不虛,三千年前是帝都。”這是著名歷史學家和考古學家郭沫若同志1959年考察殷墟時留下的著名詩句。下列文物出土于殷墟的是
16.“惟殷先人,有典有冊。”這里的“典冊”中的文字應(yīng)該是
A.金文 B.銘文 C.甲骨文 D.小篆
17. 在下列諸侯國中,既屬“春秋五霸”,又是“戰(zhàn)國七雄”之一的是
A.吳國 B.晉國 C.齊國 D.宋國
18.文字的發(fā)明是人類社會進入文明時代的標志之一,中國迄今發(fā)現(xiàn)的最古老的比較成熟的文字是
A.刻畫符號 B.楔形文字 C.甲骨文 D.紙草文字
19.現(xiàn)在世界上還依然存在著霸權(quán)主義,仔細想一下,如果戰(zhàn)國諸子中有人來到現(xiàn)代,他們誰會第一個指責霸權(quán)主義
A.墨子 B.老子 C.莊子 D.孔子
20.《飲冰室合集》中記載到:“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸侯(指遠古時期的部落)錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。” 為華夏族的形成作出突出貢獻的是
A.堯、舜 B.黃帝、炎帝 C.孔子 D.禹、啟
第二部分 非選擇題(共30分)
21.人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提 示,完成下列探究學習(9分):
走進人與自然和諧的歷史:
(1)圖1、圖2是我國原始居民適應(yīng)自然、
征服自然的結(jié)果。居住圖1房屋的原始居民
叫什么?圖2的房屋名稱叫什么?(2分)
圖1 圖2
圖1 圖2
認識人與自然和諧的事例:
(2)遠古時代,人類為了生存,改造自然的成功事例是誰治水成功?戰(zhàn)國時期,為了協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展,李冰父子的成功典范是什么?(2分)
(3)戰(zhàn)國時期,主張人“應(yīng)該與自然和諧發(fā)展,順其自然”的是哪家學派的觀點?在治理國家問題上,該學派提出什么觀點?如果你違反了紀律,該學派會怎樣處理你?(3分)
感悟人與自然的和諧發(fā)展:
(4)有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實中人與自然不和諧發(fā)展的一個事例。(1分)
(5)反思古人的做法與主 張,在人與自然和諧發(fā)展的問題上,作為一名當代學生應(yīng)該怎么做?(1分)
22. 某校初中歷史興趣小組開展“商鞅變法”專題學習,請你參與下列活動。(10分)
材料一:及秦孝公任用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制逐滅,僭差無度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國強者兼州城,而弱者喪社稷。
———《漢書•食貨志》
材料二:商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦惠王車裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅 商君之家。
———《史記•商君列傳》
請回答:
(1)材料反映了什么歷史事件?據(jù)材料一,概括指出其主要措施。(3分)
(2)假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民,你是否支持商鞅變法?為什么?(2分)
(3)用材料一中的一句原話來概括商君所為的歷史作用。(1分)
(4)對商鞅變法的評價,小明和小芳產(chǎn)生了分歧(見圖)。
評價歷史上變法(改革)成功或失敗的方法是什么?(1分)
(5)據(jù)材料二分析導致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么?(1分)
(6)這次變法在當時社會產(chǎn)生了什么樣重要的影響?(1分)這對當今社會的發(fā)展有什么重要啟示?(1分)
23.閱讀下列材料:(5分)
材料一 (他)堪稱人類歷史上也許最成功的哲學、道德和倫理體系的創(chuàng)始人。
——羅茲•墨菲《亞洲史》
材料二 (他)因抱改革天下之宏愿,故政治活動之外更注意于教育,開中國史上民間自由講學之第一聲。 ——錢穆 《國史大綱》
材料三 (他)是了不得的教育家。他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學,將人看作是平等的。
——胡適
請回答:
(1)三個材料中的“他”是春秋時期的誰?(1分)
(2)作為偉大的思想家,他開創(chuàng)了哪個學派?他的思想主要由哪兩部分組成?(2分)
(3)作為教育家,他“開中國史上民間自由講學之第一聲”的具體行動是什么?(1分)
(4)他突出體現(xiàn)“將人看作是平等的”的教育主張是什么?(1分)
24.閱讀下列材料:(6分)
材料一:“堯立七十年得舜,……堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。……舜子商均亦不肖,舜乃豫薦禹于天……然后禹踐天子位。”
——《 史記》
材料二:史書記載:禹利用自己“號令天下”的權(quán)威,扶植兒子啟的勢力,使啟得以攻殺接替禹位的東夷首領(lǐng)益,并征服其他不服從自己的部落。
材料三:(西周初年)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。……周之子孫,茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯。
——《荀子》
材料四:“集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。”
——《史記》
請回答:
(1) 材料一講的是產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的什么制度?這種制 度對當今社會有無借鑒意義?請簡要說說。(2分)
(2)材料一中的制度被材料二中的什么制度所代替,開始了“家天下”?(1分)
(3)材料三表明西周實 行什么制度?目的是什么?(2分)
(4)根據(jù)材料四,指出這是是商鞅變法中的什么措施?(1分)
七年級歷史上冊期中測試題參考答案
第一部分 選擇題(20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B D D B A B C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D D B C C C A B
第二部分 非選擇題(30分)
21.(1)半坡居民(1分) 干欄式房屋(1分)
(2)大禹(1分) 修建都江堰(1分)
(3)道家(1分) 無為而治(1分) 順其自然,自我覺醒(1分)
(4)沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。(符合題意的任一事例即可)(1分)
(5)應(yīng)該樹立環(huán)保意識,盡自己的一份力,去保護大自然,讓大自然為人類造福,走可持續(xù)發(fā)展之路。(言之有理即可)(1分)
22.(1)事件:商鞅變法。(1分)
措施:廢井田制;獎勵耕戰(zhàn);獎勵軍功;重視農(nóng)業(yè)。(2分)
(2)支持。因為商鞅變法獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役,給農(nóng)民帶來實實在在的好處。(2分)
(3)“傾鄰國而雄諸侯”。(1分)
(4)要把變法(改革)放在當時特定的歷史環(huán)境中;采用生產(chǎn)力標準和實踐標準;看變法(改革)是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,推動杜會的發(fā)展。(達到任意一點即給分)(1分)
(5)原因:守舊貴族的反對和秦孝公的死亡而失去了政治支柱。(1分)
(6)影響:經(jīng)過變法,秦國富強起來,國力大增,為以后兼并六國打下來堅實的基礎(chǔ)。(1分)
啟示:改革是推動社會進步的動力,只有改革,國家才能富強;我們要像商鞅那樣,順應(yīng)歷史潮流,勇于改革,勇于創(chuàng)新。(1分,只要意思接近即可給分)
23.(1)孔子(1分)
(2)儒家(1分)“仁”和“禮”(1分)
(3)首創(chuàng)私學(1分)
(4)有教無類(1分)
24.(1)禪讓制。(1分)有。用人要發(fā)揚民主,重視賢人;做事要持之以恒,應(yīng)通過民主的方式選舉干部;要以天下為己任,選拔人才應(yīng)以德才兼?zhèn)錇闃藴省?言之有理即可)(1分)
(2)王位世襲制。(1分)
(3)分封制。(1分)目的:為鞏固對周邊地區(qū)的統(tǒng)治。(1分)
(4)推行縣制。(1分)
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