初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試試卷
七年級(jí)歷史期中考的日子日益臨近，感覺(jué)復(fù)習(xí)得不錯(cuò)的你，一定要再接再厲，發(fā)揮自己最大的潛力，感覺(jué)復(fù)習(xí)不怎么樣的你，也不要浮躁，要知道臨陣磨槍，不快也光。誠(chéng)心祝愿你考場(chǎng)上“亮劍”，為自己，也為家人!下面小編給大家分享一些初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試試卷，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試試題
第一部分選擇題(40題，每題2分，共80分)
一、單選題
1.每個(gè)地域都流傳著許多充滿神秘色彩的人類起源的傳說(shuō)，但目前科學(xué)界一般承認(rèn)的人類起源是( )
A.從古猿進(jìn)化而來(lái) B.外星球搬來(lái)的 C.上帝造人 D.女媧造人
2.中國(guó)是人類發(fā)源地之一，是世界上發(fā)現(xiàn)早期人類化石和遺物最多的國(guó)家。中國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是( )
A.北京人 B.元謀人 C.半坡人 D.河姆渡人
3.在原始社會(huì)由共同的祖先繁衍下來(lái)并且?guī)в醒夑P(guān)系的生活集體稱( )
A.原始人群 B.遠(yuǎn)古人類 C.國(guó)家 D.氏族
4.考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，這說(shuō)明北京人( )
A.會(huì)建造房屋 B.會(huì)種植水稻 C.會(huì)制造彩陶 D.會(huì)使用天然火
5.《韓非子》上載：“上古之世……民食果瓜蚌蛤，腥臊惡臭，民多疾病，有圣人作鉆燧取火，以化腥臊。”懂得“鉆燧取火”的我國(guó)遠(yuǎn)古居民應(yīng)該是( )
A.元謀人 B.藍(lán)田人 C.北京人 D.山頂洞人
6.黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是( )
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
7.最能證明“中國(guó)是水稻的故鄉(xiāng)”的原始人類遺址是：
A.北京人遺址 B.河姆渡人遺址 C.半坡人遺址 D.大汶口人遺址
8.決定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋樣式不同的根本原因是( )
A.飲食習(xí)慣 B.勞動(dòng)工具 C.自然環(huán)境 D.勞動(dòng)技術(shù)
9.假設(shè)你生活在半坡 原始居民時(shí)代，獵獲動(dòng)物時(shí)要宰割獵物，你所使用的工具是( )
A.打制石器 B.磨制石器 C.青銅劍 D.鐵斧
10.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說(shuō)道：“中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。”孫中山在這里贊揚(yáng)的“人文初祖”的是( )
A.女媧 B.黃帝 C..炎帝 D.堯
11.俗話說(shuō)：“洪水無(wú)情”，在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患，造成了巨大災(zāi)難。
此時(shí)，有一位英雄人物，花了十三年的時(shí)間，三過(guò)家門而不入，終于治好洪水，造福從
民。你能說(shuō)出他是誰(shuí)嗎?( )
A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹
12.有人問(wèn)小明姓什么，他回答說(shuō)：“我的姓同中國(guó)第一個(gè)王朝名稱一樣。”請(qǐng)問(wèn)他姓什么( )
A.夏 B.商 C.周 D.唐
13.小說(shuō)《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”、“以酒為池”、“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪一位統(tǒng)治者有關(guān)?( )
A.夏王桀 B.商王紂 C.周厲王 D.周幽王
14.下列三幅圖片反映的是我國(guó)古代不同時(shí)期的農(nóng)具，對(duì)其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是：
?、偾嚆~農(nóng)具 ②石斧 石錛 ③六角形鐵鋤
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③ ①
15.我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期是在( )
A.商朝 B.秦朝 C.西漢 D.唐朝
16.觀察下圖，你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是( )
A.四羊方尊 B. 毛公鼎 C. 司母戊鼎 D.青銅神樹
17.世界上最早發(fā)明瓷器的國(guó)家是( )
A.中國(guó) B.日本 C.埃及 D.印度
18.探究性學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。右上圖是小
明同學(xué)在學(xué)校圖片資料室中找到的一張圖片，請(qǐng)你幫助他
把圖片和古代政治制度對(duì)號(hào)入座( )
A.世襲制 B.郡縣制 C.分封制 D.禪讓制
19 .為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。如果你是一位卿大夫，在你之下的等級(jí)有( )
①周天子 ②士 ③諸侯 ④平民 ⑤奴隸
A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤
20.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，主要是因?yàn)? )
A.農(nóng)業(yè)重視使用肥料 B.青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用
C.水利工程的興修 D.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣
21.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下可謂之‘天府’也。”這一項(xiàng)著名的 水利工程是( )
A.大運(yùn)河 B.都江堰 C.靈渠 D.鄭國(guó)渠
22.戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)的卿大夫瓜分了晉國(guó)，形成的三個(gè)國(guó)家是( )
A.齊、楚、趙 B.韓、趙、魏 C.楚、燕、韓 D.秦、齊、魏
23.決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是( )
A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)
24.公元前260年，秦趙之間發(fā)生的一場(chǎng)空前激烈的大戰(zhàn)是( )
A.長(zhǎng)平之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.桂陵之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)
25.下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.春秋分為東周和西周兩個(gè)時(shí)期 B.戰(zhàn)國(guó)分為東周和西周兩個(gè)時(shí)期
C.東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期 D.西周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期
26.下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)正確的有( )
?、贍?zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難 ②在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，有利于國(guó)家走向統(tǒng)一 ③在爭(zhēng)霸過(guò)程中，許多國(guó)家都以改革加強(qiáng)了自身的力量 ④華夏族和其他各族頻繁接觸，促進(jìn)了民族融合。
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
27.商鞅變法成功的主要原因是( )
A.秦孝公的大力支持 B.百姓的歡迎
C.個(gè)人才能卓越 D.符合歷史發(fā)展潮流
28.秦國(guó)在戰(zhàn)國(guó)后期成為最富強(qiáng)的國(guó)家，最重要的原因是( )
A.優(yōu)越的自然環(huán)境 B.有勇猛的戰(zhàn)將
C.商鞅變法 D.有杰出的謀臣
29.以下是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期四個(gè)故事的題目，其中錯(cuò)誤的一個(gè)是( )
A.《尊王攘夷的齊桓公》 B.《退避三舍的晉文公》
C.《紙上談兵的楚莊王》 D.《臥薪嘗膽的 越王勾踐》
30.文字的發(fā)明是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志之一。中國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最古老的比較成熟的文字是( )
A.刻畫符號(hào) B.楔形文字 C.甲骨文 D.紙草文字
31.同學(xué)們來(lái)到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。”由此判斷，這些文字應(yīng)該是( )
A.甲骨文 B.小篆 C.隸書 D.行書
32.媽媽領(lǐng)著小明去看中醫(yī)，某位自稱是“神醫(yī)”的人，給小明看一看氣色，問(wèn)了問(wèn)病情，聽了聽小明的聲音，就給小明開了藥方。小明對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)神醫(yī)可能是冒牌的”。小明的判斷依據(jù)是( )
A.他沒(méi)給小明切脈 B.他沒(méi)有給小明量血壓
C.他沒(méi)有問(wèn)小明吃了什么東西 D.他對(duì)小明不夠客氣
33.學(xué)習(xí)歷史有一基本結(jié)論就是“思想文化是一定現(xiàn)實(shí)的反映”。“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)局面反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是( )
A.孔子“有教無(wú)類”，使社會(huì)上有學(xué)問(wèn)的人增多
B.夏桀暴政，人民怨聲四起
C.西周滅掉商朝，實(shí)行分封制
D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)急劇變化
34.孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的代表人物之一，他繼承了孔子的思想，被后世尊為“亞圣”，他的思想與孔子的思想合稱“孔孟之道”，下列不屬于孟子的思想主張的是( )
A.人性本善 B.仁政 C.無(wú)為而治 D.保護(hù)環(huán)境
35.追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是 ( )
A.福兮，禍之所倚;禍兮 ，福之所伏 B.兼愛(ài)，非攻
C.斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也 D.春秋無(wú)義戰(zhàn)
36.最能代表兩千多年前我國(guó)的音樂(lè)文化已達(dá)到很高水平的是( )
A.編鐘 B.銅鐘 C.七孔骨笛 D.陶塤
37.孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,記錄他言行的書籍是( )
A.《論語(yǔ)》 B.《詩(shī)經(jīng)》 C.《道德經(jīng)》 D.《春秋》
38.“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)。”這句諺語(yǔ)說(shuō)明了節(jié)氣對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要作用。我國(guó)測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣是在( )
A.夏朝時(shí)期 B.西周時(shí)期 C.春秋時(shí)期 D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
39.“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”中《離騷》的作者是( )
A.屈原 B.商鞅 C.司馬遷 D.扁鵲
40.提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”思想的是( )
A.孫武 B.孫臏 C.韓非 D.荀子
第二部分非選擇題(共 20 分)
41.閱讀下列材料，回答問(wèn)題(6分)
霸道通宵論，強(qiáng)國(guó)先富民。令規(guī)傳萬(wàn)戶，徙木賞千金。
十載游羊地，三年悍將林。稱雄當(dāng)做首，變法古標(biāo)今。
(1)這首詩(shī)歌贊頌的人物是(1分)
(2)詩(shī)中與右圖相關(guān)的一句話是(1分)
(3)說(shuō)一說(shuō)“十載游羊地，三年悍將林”出現(xiàn)的原因。(3分)
(4)詩(shī)中哪一句評(píng)論對(duì)于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。(1分)
42.讀圖做題。(7分)
按圖中“東南西北上中下”方位，填上戰(zhàn)國(guó)七雄的名(7分)
43.閱讀下列材料，回答問(wèn) 題(7分)
材料一：子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”(翻譯:孔子說(shuō)：“以道德原則治理國(guó)家，就像北極星一樣處在一定的位置，所有的星辰都會(huì)圍繞著它。”)
材料二：春秋時(shí)期，孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。仲由問(wèn)他聽到正確意見是否立即照做，孔子讓他先請(qǐng)示一下父兄，而對(duì)冉求說(shuō)可以立即照做。學(xué)生公西華不解，孔子 解釋說(shuō)冉求為人謙讓應(yīng)鼓勵(lì)，仲由輕率剛猛要慎重行事。
請(qǐng)回答：
(1)材料一體現(xiàn)了孔子治國(guó)的哪一思想?(1分)他的思想對(duì)后世有何影響?(2分)
(2)材料二體現(xiàn)了孔子教育的哪一思想?(1分)
(3)和孔子生活在同一時(shí)代的道家創(chuàng)始人是誰(shuí)?(1分)他的主要思想主張是什 么?(2分)
初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
商鞅變法的主要內(nèi)容和作用是什么?
答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅開始變法。
變法的主要內(nèi)容有：(1)國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;(2)獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的我，可以免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。(3)建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。
變法的主要作用是：使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
列舉孔子的思想內(nèi)容和主要教育成就。
答：孔子是春秋時(shí)期著名的大思想家、大教育家。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
孔子的思想主張主要有：提出了“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力;反對(duì)苛政和任意刑殺。
孔子的教育成就主要有：①創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，擴(kuò)大了教育對(duì)象;②他注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題;③他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué);④他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)，以便“溫故而知新”。
看了“初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試試卷”的人還看了：