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      初中七年級歷史上冊期中試卷答案2017

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        初中七年級歷史上冊期中試卷

        (全卷滿分100分,考試時間60分鐘.)

        一、選擇題:40分

        1.目前我國境內(nèi)已知最早的人類是:( )

        A.北京人 B.山頂洞人 C.元謀人 D.藍田人

        2.人類在進化過程中取得的重大進步是:( )

        A.直立行走 B.制造和使用工具

        C.學(xué)會使用天然火 D.學(xué)會人工取火

        3.右圖是哪一聚落房屋復(fù)原圖:( )

        A.山頂洞原始居民 B.半坡原始居民

        C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民

        4.對半坡聚落和河姆渡聚落的不同表述正確的是:( )

        A.半坡聚落位于長江流域,河姆渡聚落位于黃河流域

        B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu),河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)

        C.半坡聚落主要種植粟,河姆渡聚落主要種植水稻

        D.半坡聚落已會制造黑陶作品,河姆渡聚落會制造彩陶

        5.下列各項屬于黃帝的貢獻的是:( )

        A.改進農(nóng)具,教人農(nóng)耕 B.嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥

        C.造出宮室、車船、兵器、衣裳 D.發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)

        6.被尊奉為中華民族的“人文始祖”的是:( )

        A.堯 B.舜 C.大禹 D.黃帝和炎帝

        7.右圖反映了誰對中華文明的貢獻:( )

        A.黃帝 B.堯

        C.舜 D.炎帝

        8.中國歷史上第一個國家是:( )

        A.夏朝 B.西周 C.東周 D.商朝

        9.下列關(guān)于西周經(jīng)濟敘述不正確的是:( )

        A.全國土地歸周王所有 B.各級貴族可以轉(zhuǎn)讓和買賣土地

        C.普遍使用人工灌溉 D.建筑物上開始使用瓦

        10.天子向諸侯,諸侯向卿大夫“授民授疆土”的政治制度是:( )

        A.世襲制 B.郡縣制 C.分封制 D.行省制

        11.夏商西周國家統(tǒng)治人民的手段有:( )

       ?、俜址庵?②軍隊 ③刑法 ④禮儀教化

        A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

        12.春秋五霸中最先取得霸主地位的是:( )

        A. 楚莊王 B. 宋襄公 C. 齊桓公 D. 晉文公

        13.關(guān)于右圖人物的敘述不正確的一項是:( )

        A.是儒家的代表人物

        B.主張“兼愛”“非攻”

        C.提出了“民貴”“君輕”的思想

        D.提出了“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德觀念

        14.“合縱”“連橫”發(fā)生在:( )

        A.春秋時期 B.戰(zhàn)國時期 C.夏朝 D.西周

        15.我國鐵制工具廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域是在:( )

        A.商朝 B.西周 C.春秋時期 D.戰(zhàn)國時期

        16.戰(zhàn)國時期,首開變法之風(fēng)的是:( )

        A.魏文侯任用李悝變法 B.楚悼王任用吳起變法

        C.鄒忌在齊國進行改革 D.秦孝公任用商鞅變法

        17.文字的出現(xiàn),是人類進入文明時代的標志,我們今天的漢字來源于:( )

        A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.陶器上的符號

        18.關(guān)于右圖的描述不正確的是:( )

        A.是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器

        B.紋飾華麗,工藝高超,體現(xiàn)了莊嚴凝重的風(fēng)格

        C.高1.33米,長1.10米,寬0.78米,重80多千克

        D.象征著商朝燦爛輝煌的文明

        19.孔子的言論被弟子整理在:( )

        A.《春秋》 B.《論語》 C.《詩經(jīng)》 D.《尚書》

        20.下列關(guān)于右圖都江堰的說法不正確的一項是:( )

        A.戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建

        B.東邊的內(nèi)江用于灌溉,西邊的外江用于分洪

        C.內(nèi)江之水通過“飛沙堰”引人支流,灌溉農(nóng)田

        D.2000年被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄

        二、識圖題:16分

        21. 觀察右圖彩陶,回答問題:

        (1)該彩陶名稱是?出土于哪里? 2分

        (2)盆內(nèi)的神秘圖案都由幾何圖形構(gòu)成,說明了什么?盆中的圖案又都與魚有關(guān),又說明了什么?4分

        22.識別右圖人物,回答問題:10分

        (1)右圖人物是誰?他生活在什么時期?是哪一學(xué)派的

        創(chuàng)始人?3分

        (2)簡述他在思想、政治及教育方面的主要觀點和成就。7分

        三、列舉題:14分

        23.列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。6分

        24.列舉春秋戰(zhàn)國時期墨家、儒家、道家、法家的代表人物及其在治理國家方面的主張。8分

        四、材料分析題:24分

        25.讀下列材料,回答問題:8分

        “上古穴居而野處,后世圣人之宮室,上棟下宇,以待風(fēng)雨。”

        ——《周易》

        原文大意:上古時代,人們住在野外的山洞里。后來圣人建造房屋,改變了居住環(huán)境,人們住進去躲避風(fēng)雨。

        分析回答:

        (1)什么時期什么人開始造房屋?

        (2)人類走出洞穴蓋房定居有什么重大意義?

        26.閱讀下列兩段材料: 8分

        大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用 ,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

        今大道既隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。大人世及以為禮,成果溝池以為固......故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也。 ......是謂小康。

        ——《禮記》

        請回答:

        (1)上述資料所講的兩個時代有什么不同? 4分

        (2)文中“天下為公,選賢與能”是指的哪種更替首領(lǐng)位置的辦法?2分

        (3)從第二段資料看更替首領(lǐng)位置的辦法有了什么變化? 2分

        27.閱讀下面的材料和圖片,回答提出的問題:8分

        “惟殷先人,有典有冊。”

        ——《尚書》

        請回答:

        (1)《尚書》中這句話的大意是什么?

        (2)結(jié)合右圖說說這句話反映了我國什么朝代什么文字的產(chǎn)生?當(dāng)時人們將這種文字刻在什么上面?

        (3)對研究歷史有什么價值?

        五、簡答題:6分

        28.簡述商鞅變法的主要內(nèi)容和影響。

        初中七年級歷史上冊期中試卷2017參考答案

        一、選擇題:40分

        1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.A 9.C 10.C

        11.B 12.C 13.B 14.B 15.C 16.A 17.C 18.C 19.B 20.C

        二、識圖題:16分

        21.(1)人面魚紋彩陶盆 陜西半坡遺址

        (2)說明那個時期人們可能已經(jīng)形成了原始的數(shù)學(xué)思想。說明當(dāng)時的這個部落的與打魚有關(guān),人們企盼能夠有豐富的魚作為食物;魚也可能是這個部落所敬仰的神。

        22.(1)孔子 春秋 儒家

        (2)思想方面:提出“仁”和“禮”的觀點。

        政治方面:提倡“為政以德”,主張以“德” 教化人民,以“禮”治國。

        教育方面:創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無類”,認為人人都有接受教育的機會;教學(xué)方法有“當(dāng)仁不讓于師”、“因材施教”等;有學(xué)生3000多人,比較有名的有72人。

        三、列舉題:14分

        23.春秋五霸:齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王

        戰(zhàn)國七雄:齊、楚、燕、秦、韓、趙、魏

        24. 墨家:代表人物墨子,主張“兼愛”“非攻”。

        儒家:代表人物孟子,主張教化百姓,以“禮”治國。

        道家:代表人物莊子,既反對“禮”治,也反對“法治”,主張“無為而治”。

        法家:代表人物韓非子,主張用“刑罰”加強統(tǒng)治。

        四、材料分析題:24分

        25.(1)氏族社會時期 半坡聚落居民,河姆渡聚落居民

        (2)意義:擺脫了對自然的依賴,改善了生存環(huán)境擴大了活動空間,提高了生活質(zhì)量.

        26.(1)第一段資料反映了沒有壓迫、沒有剝削、“天下為公”的原始社會的狀況。第二段資料描述了階級社會產(chǎn)生后“天下為家”和王位世襲的社會現(xiàn)象。

        (2)禪讓制

        (3)世襲制

        27.(1)大意是:殷朝的先人,就已經(jīng)有書冊了。

        (2)商朝甲骨文 龜甲或獸骨上

        (3)殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動和商朝的政治經(jīng)濟情況,對研究商朝的歷史具有重要價值。我國有文字可考的歷史,就是從商朝開始的。甲骨文是一種比較成熟的文字,今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系。

        五、簡答題:6分

        28.主要內(nèi)容:(1)編制戶口,加強刑罰。(2)獎勵生產(chǎn)。(3)獎勵軍功,

        (4)承認土地私有。(5)推行縣制。(6)統(tǒng)一度量衡。

        影響:經(jīng)過變法,秦國富強起來,國力大增,為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。

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