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      人教版初一上歷史試卷答案

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        初一的歷史的考試已過,同學們是不是在找一上歷史試卷的答案?下面由學習啦小編整理的關(guān)于人教版初一上歷史試卷答案,希望能幫助到您!

        人教版初一上歷史試卷:選擇題

        31、中華民族是一個具有強大凝聚力的民族,下列被尊奉為中華民族人文始祖的是( )

        ①炎帝 ②黃帝 ③堯 ④ 舜

        A.①② B.②③ C.③④ D.①④

        32、右圖是“羊”的寫法,是我國最古老的漢字,對研究商朝的歷史有重要價值它屬于 ( )

        A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書

        33、閱讀古代史學著作是了解中國古代社會政治、經(jīng)濟的主要途徑之一?!蹲髠鳌酚涊d:“封建親戚,以藩屏周。”這句話給我們一個信息:西周統(tǒng)治者管理國家實行的政治制度是( )

        A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.等級制度

        34、《荀子•儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。”可見周姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時,周王會給予他們( )

        A、封號和耕牛 B、土地和臣民 C、土地和耕牛 D、人口和鐵犁

        35、西周分封制的內(nèi)容包括( )

        ①“授民授疆土” ②受封諸侯必須服從周王的命令 ③諸侯王的位置可以不由周王決定④各諸侯國保持密切聯(lián)系,共同抵御“蠻”“夷”“戎”“狄”等

        A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

        36、他提出“仁”的學說,“仁”包含一切美德,這對于我們今天構(gòu)建和諧社會有很大幫助。“他”是 ( )

        A、韓非子 B、孔子 C、孟子 D、老子

        37、在中央電視臺《百家講壇》欄目中熱播的《論語》心得。引起了人們對傳統(tǒng)文化經(jīng)典的關(guān)注?!墩撜Z》中的言論出自我國古代思想家( )

        A、韓非子 B、孔子 C、孟子 D、老子

        38、下列關(guān)于孔子思想主張的描述中,不正確的一項是( )

        A.“仁”就是要愛人,理解體貼別人,“己所不欲,勿施于人”

        B.“禮”就是要求人們能夠約束自己,加強個人修養(yǎng)

        C.主張以“德”教化人民,反對嚴酷的刑罰

        D.主張實行“法治”,制定嚴酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗

        39、孔子在教育方面的成就和主張主要有( )

       ?、?創(chuàng)辦私學 ② 因材施教 ③ 有教無類 ④ 當仁不讓師

        A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④

        40、參加夏令營的同學們性格各異:小剛得到老師夸獎后做事更努力;小強喜歡老師給他定個目標,然后完成;小勇獨立性很強,自己設(shè)計任務(wù),自己完成。請問老師應(yīng)采取什么樣的態(tài)度才能充分調(diào)動他們的積極性( )

        A.“有教無類” B.“當仁不讓” C.以“德”教化人 D.“因材施教”

        41、劉德華在電影《墨攻》中扮演了一位墨家的學者,組織了對趙國進攻的反抗,以下哪點是符合他的觀點的?( )

        A、主張民貴君輕 B、兼愛、非攻,反對掠奪戰(zhàn)爭

        C、利用自然為人類服務(wù) D、主張政治改革

        42、“塞翁失馬、焉知非福” “失敗是成功之母”的故事蘊含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理.這跟我國古代諸子百家中哪一家的思想主張不謀而合?( )

        A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家

        43、在歷史課上,同學們暢所欲言,內(nèi)容涉及:推行縣制、國家承認土地私有和獎勵耕戰(zhàn)等。據(jù)此判斷同學們所談?wù)摰氖? )

        A.商鞅變法 B.北魏孝文帝改革 C.貞觀之治 D.開元盛世

        44、在戰(zhàn)國后期的秦國,一個農(nóng)民如果想免除勞役,最好的辦法應(yīng)該是( )

        A.兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛

        45、商鞅變法措施中,對當代行政管理制度也有重要影響的是( )

        A.承認土地私有 B.獎勵生產(chǎn) C.獎勵軍功 D.推行縣制

        46、秦始皇二十六年(公元前221年),蒙恬被封為將軍,后因破齊有功被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長官),這主要得益于商鞅變法規(guī)定( )

        A.獎勵生產(chǎn) B.推行縣制

        C.承認土地私有,準許土地買賣 D.獎勵軍功,按功受爵

        47、下列是描述公元前356年生活在秦國某人發(fā)跡的故事,你認為哪個是不可能的( )

        A.他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功,得到幾十畝土地的賞賜

        B.幾年后,他辛勤耕種這些土地,糧食豐收,政府免除他的徭役

        C.后來,他用賣糧的錢,又添置了幾十畝土地,成為小地主

        D.四十歲后,他賣掉所有的土地去經(jīng)商,得到政府的獎勵,成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人

        48、商鞅變法的措施中,對下列哪幾種人有獎勵( )

       ?、贂x得好的人 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人

        A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④

        49﹑《史記》記載,秦孝公死后,太子即位,守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,商鞅也因此遭遇了車裂的命運。這主要是因為商鞅變法觸動了大貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中,最能觸動大貴族利益的是( )

        A.國家承認土地私有 B.允許土地自由買賣

        C.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅 D.建立縣制

        50、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,主要原因是( )

        A.更多使用鐵制農(nóng)具 B.實行商鞅變法

        C.重視水利工程建設(shè) D.牛耕得到推廣

        人教版初一上歷史試卷:非選擇題

        51、閱讀下列材料:(8分)

        材料一 “天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。諸侯朝于天子,曰述職;述職者,述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之。”[ -------《孟子•告子》

        材料二 “周公教導成王說:‘你得用心考察眾諸侯誰納貢,誰不納貢。納貢的如果禮貌不好,即是侮慢王朝,等于不納貢。’” -------《中國通史》

        請回答:

        (1) 以上材料涉及了西周時哪一政治制度?(2分)

        (2) 周王為什么要實行這一制度?(2分)

        (3 )周王實行這一制度有什么作用?(4分)

        52、閱讀下列材料:(11分)

        材料一 公孫鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相復,何禮之循?……各當時而立法,因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰:治世不一道,便國不法古。湯、武之王也,不循而興。殷、夏之滅也,不易禮而亡。

        ――《商君書〃更法》

        材料二: 有軍功者,各以率受上爵。……戮力本業(yè)耕織,致粟帛多者復其身(免除其徭役)。事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者,舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者,不得為屬籍(享受特權(quán))。 ——《史記•商君列傳》

        (1) 材料一中的公孫鞅指戰(zhàn)國時期秦國的哪位政治家?(1分)

        他在材料中闡述的主要觀點是什么?(2分)

        他的主要觀點反映了哪家學派的思想?(2分)

        (2) 公孫鞅在誰的支持下進行了變法?(1分)

        他變法的主要措施有哪些?(3分)(至少寫出三點)

        (3)他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)

        53、下面是中外歷史學家對一位重要的中國歷史人物的評價,閱讀材料后,結(jié)合所學知識回答問題:(11分)

        材料一 (他)堪稱人類歷史上也許最成功的哲學、仁義道德和倫理體系的創(chuàng)始人。 ——羅茲•墨菲《亞洲史》

        材料二 (他)是了不得的教育家。他提出的教育理論可以說是民主、自由的教育哲學,將人看作是平等的。 —— 胡適

        (1)他是春秋時期的誰?(1分)

        (3) 作為偉大的思想家,他開創(chuàng)了哪個學派?(1分)

        他的思想主要由哪兩部分組成?(2分)

        (3)作為教育家,他有哪些教育行為和教育思想主張?(4分)

        (4)他“讓每個人都有接受教育的機會”的教育主張是什么?(1分)

        (5)他的言行都記錄在哪本書里?(1分)你能說出其中的名言嗎?(1分)

        人教版初一上歷史試卷:答案

        1—5 AACBD 6—10 BBDDD 11—15 BAADD 16—20 DDBCB

        21、(8分)(1)分封制(2分)

        (2)鞏固周王的統(tǒng)治(2分)

        (3)鞏固了周王的統(tǒng)治,密切了周王室和周邊少數(shù)民族的聯(lián)系,推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。(4分)

        22、(11分)(1)商鞅。(1分)

        治世不一道,便國不法古(主張變法或改革)。(2分)

        法家。(2分)

        (2)秦孝公;(1分)

        措施:承認土地私有;重農(nóng)抑商;獎勵軍功;推行縣制;編制戶口,

        加強刑罰;獎勵生產(chǎn)等等(3分)

        (3)影響:秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高;秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,國力大增,發(fā)展成為戰(zhàn)國時期最強大的諸侯國(2分)

        23、(11分)(1)孔子(1分)

        (2)儒家(1分) “仁”和“禮” (2分)

        (3)創(chuàng)辦私學 (2分) 因材施教 有教無類(2分)

        (4)有教無類(1分)

        (5)《論語》(1分) 三人行必有我?guī)?有朋自遠方來不亦說乎(1分)

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