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      七年級生物上冊期中測試題

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        孜孜不倦今朝夢圓。祝你七年級生物期中考試成功!小編整理了關于七年級生物上冊期中測試題,希望對大家有幫助!

        七年級生物上冊期中試題

        一.選擇題

        1.顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞時,如果要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應該選用的鏡頭組合是( )

        A.10 X和40 X B.10 X和10 X C.5 X和10 X D.5 X和40 X

        2.在一片草坪中生長著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國槐,按照下列哪一項標準可把這些植物分為兩大類?( )

        A.種皮外是否有果皮包被 B.是否具細胞結構

        C.是否有根、莖、葉的分化 D.是否能產(chǎn)生 種子

        3.對下圖所示過程的描述,正確的是( )

        A.該過程表示細胞生長 B.該過程可以表示細胞分化

        C.該過程受遺傳物質(zhì)控制 D.d圖細胞中遺傳物質(zhì)減少一半

        4.將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的實驗田中,得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中 ,預計產(chǎn)量是( )

        A.甲高產(chǎn),乙低產(chǎn) B.甲中產(chǎn),乙中產(chǎn) C.乙高產(chǎn),甲低產(chǎn) D.甲中產(chǎn),乙高產(chǎn)

        5.細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關于細胞分化的敘述,正確的是( )

        A.細胞分化導致細胞數(shù)目、種類增多

        B.細胞分化是形成不同組織的根本原因

        C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長

        D.細胞分化導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

        6.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙”(如右圖)。從生物學角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響?( )

        A.陽光 B.溫 度 C.空氣 D.水分

        7.在生產(chǎn)過程中,為了提高植物光合作用的強度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質(zhì)上就是( )

        A.氧氣 B.氮氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳

        8.下圖中,通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化?( )

        A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

        B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡

        C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡

        D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡

        9. 下列材料和用具中,制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應該用到的是( )

        ①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片

        A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤

        10.(2012德州中考)青蛙個體發(fā)育的過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。完成這個發(fā)育過程需要( )

        A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞分裂與分化

        11. 仔細觀察右圖氣孔所處的狀態(tài),推測植物可能進行的生命活動有( )

        A.光合作用 B.呼吸作用

        C.蒸騰作用 D.以上都有可能

        12. 右圖所示裝置先放暗處一 晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )

        A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

        B.該實驗證明光合作用需要二氧化碳

        C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍色,乙葉片呈黃白色

        D.該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

        13. “千里之堤,潰于蟻穴”可作為下列哪項敘述的實例?( )

        A.生物對環(huán)境的影響 B.生物對環(huán)境的適應

        C.生物因素對生物的影響 D.非生物因素對生物的影響

        14.王剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞,他判斷為植物細胞.因為他觀察到了(  )

        A. 細胞壁和細胞膜 B. 細胞壁和液胞 C. 細胞質(zhì)和細胞核 D. 細胞膜和細胞質(zhì)

        15.某同學將小麥、速生 楊、松樹歸為一類,把海帶、腎厥和滿江紅歸為一類.他分類的主要依據(jù)是(  )

        A. 種子的有無 B. 果實的有無 C. 陸生或水生 D. 根、莖、葉的分化

        16.某校生物興趣小組的同學在溫室里進行植物栽培試驗,并在晴天內(nèi)對室內(nèi)空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定.下列曲 線能正確表示測定結果的是(  )

        A. B. C. D.

        17.細胞分化是當今生物學研究的熱點之一.下列關于細胞分化的敘述,正確的是(  )

        A. 細胞分化只是形態(tài)和結構的變化

        B. 已經(jīng)分化了的細胞不再分裂和生長

        C. 細胞分化的結果形成了不同的組織

        D. 細胞分化會導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

        18.如圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在顯微鏡下看到的幾個視野.下列分析正確的是(  )

        A. 視野④所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細胞構成

        B. 要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應該將裝片向左上方轉(zhuǎn)移

        C. 要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)

        D. 要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應轉(zhuǎn)動遮光器換成高倍物鏡

        19.草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi).老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物(  )

        A. 具有遺傳變異的特性 B. 能對外界刺激作出反應

        C. 能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D. 具有 生長和繁殖的特性

        20.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時,在視野中既有細胞又有氣泡,用解剖針輕壓蓋玻片時.氣泡出現(xiàn)的變化是( )

        A.不變形,不移動 B.會變形,會移動

        C.不變形,會移動 D.會變形,不移動

        21. 食物中儲存的化學能來自于光能的轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化主要是通過植物細胞中的哪種結構實現(xiàn)的?( )

        A.細胞核 B.細胞膜

        C.葉綠體 D.線粒體

        22.小明的媽媽愛好養(yǎng)花。下面她所培養(yǎng)的4種觀賞植物中,不屬于綠色開花植物的是( )

        A.吊蘭 B.菊花

        C.萊莉 D.卷柏

        23.右圖所示是測定金魚藻光合作用的裝置。對一定時間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是( )

        A.金魚藻數(shù)量 B.試管的體積

        C.水中二氧化碳的含量 D.光源與金魚藻間的距離

        24.下圖是樂樂同學為探究“植物光合作用所需條件”而進行的實驗操作過程,通過這個實驗說明光合作用需要( )

        A.光 B.水 C.二氧化碳 D.葉綠體

        二、非選擇題

        1.(5分)小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課余時間喜歡做一些小實驗。下圖為小剛利用某植物的枝條所 做的實驗裝置。實驗開始前, 小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均 涂抹了厚厚一層凡士林(護膚油),乙瓶中枝條不處理, 并用水彩筆分別標記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來的幾天里,他定時觀察、記錄水位的變化情況。根據(jù)自己所學知識回答下列問題。

        (1)實驗目的是為了驗證__________________ ________________________________。

        (2)水面上油層的作用是______________ _____________________________________。

        (3)為了使實驗結果更可靠,放入兩個瓶子中的枝條生長狀況和葉片數(shù)目應盡量一致, 這遵循了科學實驗的________________________原則。

        (4)預測實驗結果:甲、乙兩個瓶子中,水面高度基本保持不變的是________________,原因是_____________________________________________________________________。

        2.(4分)某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進行觀察并記錄。請回答(4分):

        編號 環(huán)境條件

        1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水

        2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

        3 室溫(20℃),光照充足,不澆水

        4 室溫(20℃),光照充足,過量澆水

        (1)生長狀況最好的應是 號花盆的幼苗。

        (2)將1號與3號、4號花盆進行比較,可以研究 對幼苗生長發(fā)育的影響。

        (3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是 。

        (4)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出: 。

        3.(5分)(據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X,有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能控制氣孔的開閉,以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的各項生命活動,他們設計了如下實驗:從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片,分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關系,一段時間后可以測得有關數(shù)據(jù).

        (1)以上方案有一處不完善的地方,請指出來并改正;

        (2)方案完善后,經(jīng)過試驗測得如下表所示的有關數(shù)據(jù).你認為此試驗結果是否支持上述推測? _________

        分組

        測量指標 清水 三種培養(yǎng)液X物質(zhì)相對濃度

        5×10﹣5 5×10﹣4 5×10﹣3

        葉片中X的相對濃度

        氣孔相對開放程度 0

        100% 2.47

        54% 2.97

        43% 9.28

        27%

        (3)由表格信息可以推測:隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,氣孔開放程度降低, _________ 吸收量減少,導致植物光合作用強度下降.

        (4)植物的任何一項生命活動都不是獨立存在的,它們之間相互影響相互協(xié)調(diào),這充 分體現(xiàn)了 _________ 的生物學觀點.

        4.(5分)閱讀下列資料,回答相關問題:

        黃河三角洲國家級自然保護區(qū)位于黃河入海口兩側新淤地帶,地處黃河三角洲中心的新興石油城市——山東省東營市,總面積為15.3萬公頃,其中,核心區(qū)面積7.9萬公頃,緩沖面積1.1萬公頃,實驗區(qū)面積6.3公頃。該保護區(qū)地理位置優(yōu)越,生態(tài)類型獨特,是中國暖溫帶最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),是東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥類遷徙的重要“中轉(zhuǎn)站、越冬棲息和繁殖地",是全國最大的河口三角洲自然保護區(qū)。

        自然保護區(qū)內(nèi)動植物資源豐富,其中各種野生動物達1524種,屬國家重點保護的動物就有48種;自然保護區(qū)內(nèi)的植物有393種,屬國家二級重點保護的瀕危植物野大豆分布廣泛,天然葦蕩、天然草場、天然實生樹林、天然檉柳灌木林、人工刺槐林連接成片。整個自然保護區(qū)的森林覆蓋率達到了l7.4%,植被覆蓋率高達55.1%。

        (1)黃河三角洲國家級自然保護區(qū)生態(tài)類型獨特,動植物種類繁多,結構復雜。該生態(tài)系統(tǒng)的組成包括 兩部分。

        (2)黃河三角洲是在特定的地理條件下形成的河口濕地生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)環(huán)境極易遭到破壞,抗干擾能力弱,系統(tǒng)對外界變化的適應能力差。你認為,該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 。近幾十年來,我國濕地面積急劇減少,許多濕地已被蠶食殆盡,有的甚至成為干地。濕地減少的原因主要是 。

        (3)我國是瀕危動植物分布大國,許多珍稀野生動植物資源面臨滅絕的危險,瀕危的原因主要是 。建立黃河三角洲國家級自然保護區(qū)是保護該濕地 最根本的措施。

        5.(5分) 下圖甲中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,乙、丙圖中的數(shù)字表示細胞中的結構或物質(zhì),請回答(方括號中填字母或序號):

        (1)甲圖中B過程所散失的水分是由根尖的 細胞從土壤中吸收來的。若乙圖細胞代表根尖伸長區(qū)細胞,則不應該具有的結構是[ ] 。

        (2)丙圖是顯微鏡下觀察到的某植物細胞的分裂圖像,被染成深色的物質(zhì)[6]是 。

        (3)丙圖中細胞分裂所需要的能量來自于甲圖中過程[ ]

        所釋放的能量,該生理過程發(fā)生在乙圖內(nèi)的[ ] 中。

        七年級生物上冊期中測試題參考答案

        一、選擇題

        1. C2.A3.C4.B5.B6.A7.D8.D9.A10.D11.D12.D13.A14.B15.A16.D17.C18.A19.B20.B21.C22.D23.B24.A

        二.非選擇題

        1.(1)植物散失水分的主要部位是葉(或“葉是植物進行蒸騰作用的主要器官”)

        (2))防止水分蒸發(fā),干擾實驗結果

        (3)單一變量

        (4)甲 氣孔堵塞,水分蒸發(fā)不出去

        2. (1)1

        (2)水、空氣

        (3)根部不能進行呼吸作 用

        (4)樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少

        3.(1)實驗材料(或樣本)太少;取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干,平均分成四組

        (2)是

        (3)二氧化碳

        (4)植物體是一個統(tǒng)一的整體

        4.(1)非生物和生物

        (2)小人為因素

        (3)棲息地的喪失生物多樣性

        5.(1)成熟區(qū) [5]葉綠體

        (2)染色體

        (3)[A]呼吸作用 [2]線粒體

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