七年級下生物期末試卷
有道是:天道籌勤!相信自己吧!預(yù)祝：七年級生物期末考試時能超水平發(fā)揮。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級下生物期末試卷，希望你們喜歡。
七年級下生物期末試題
一、選擇題(本題包括25 個小題，每小題2 分，共50 分，每小題只有1 個選
項符合題意)
1.下列屬于植物有性生殖的是( )
A.桃樹的嫁接B.用番茄藤進(jìn)行扦插
C.南瓜用種子繁殖D.馬鈴薯用帶芽的塊莖繁殖
2.蚊子的發(fā)育要經(jīng)過( )
A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個時期B.卵→蛹→成蟲三個時期
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期D.卵→幼蟲→成蟲三個時期
3.青蛙的發(fā)育過程依次要經(jīng)歷的時期是( )
A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
4.在雞卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )
A.胚盤、細(xì)胞核B.胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
C.卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜D.整個雞卵
5.下列有關(guān)生物性狀的敘述中，屬于相對性狀的是( )
A.蘋果的大小和顏色B.人體的身高和體重
C.家鴿的白毛和狗的黑毛D.小麥的高莖和矮莖
6.某細(xì)胞中有兩對基因，分別位于兩對染色體上，下列圖解中正確的是( )
7.牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30 對染色體，它的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是( )
A.30 對B.15 對C.15 條D.30條
8.已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6 人的耳垂遺傳情況如下
表。下列判斷正確的是( )
祖父祖母兒子兒媳孫子孫女
有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
A.兒子、兒媳的基因組成均為AA
B.前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
D.如兒子和兒媳生育第三個孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的幾率均等
9.下列關(guān)于正常女性體細(xì)胞中染色體組成，表示正確的是( )
A.22 對+七年級下生物期末試卷 B.23 對+XY C.22 對+XY D.22 條+七年級下生物期末試卷
10.農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物( )
A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分
C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
11.原始生命形成的場所是( )
A.原始大氣B.原始海洋C.淺水中D.陸地上
12.化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物( )
A.越簡單、低等，水生的越多B.越復(fù)雜、高等，水生的越多
C.越復(fù)雜、高等，陸生的越多D.越簡單、低等，陸生的越多
13.在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲(如圖所示),以下有關(guān)
說法錯誤的是( )
A.昆蟲出現(xiàn)無翅或殘翅是生物變異現(xiàn)象
B.無翅或殘翅昆蟲數(shù)量增加是自然選擇的結(jié)果
C.與正常翅相比,無翅或殘翅都是不利的變異
D.無翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代
①控制傳染源②切斷傳染途徑③保護(hù)易感人群
A.① B.③ C.①③ D.②③
15.注射青霉素之前，都要先用少量青霉素做皮試實驗，如果注射處有較大紅腫
現(xiàn)象，該患者不能使用青霉素，對該患者來說，青霉素是( )
A.抗原B.抗體C.病原體D.失效藥物
16.人體的主要免疫器官包括( )
A.肝臟、淋巴結(jié)、脾臟B.胸腺、脾臟、淋巴結(jié)
C.心臟、肺、胰腺D.胸腺、胃腺、唾液腺
17.下列各項不屬于免疫功能的是( )
A.防御感染B.自身穩(wěn)定
C.免疫監(jiān)視D.促進(jìn)新陳代謝
18.藥物包裝盒上標(biāo)示的“OTC”表示該藥物屬于( )
A.處方藥B.非處方藥C.口服藥D.外用藥
19.如果動脈出血，下列做法可取的是( )
A.不用處理，血液在傷口處會慢慢凝固的
B.在傷口處的近心端用手指緊緊按住，或用繃帶壓迫止血
C.在傷口處的遠(yuǎn)心端用手指或繃帶壓迫止血
D.用手指緊緊按住傷口處
20.兒童青少年心理健康的核心是( )
A.積極向上的心態(tài)B.心情愉快C.良好的人際關(guān)系D.強(qiáng)健的體魄
21.下列各項中，不會傳播艾滋病的是( )
A.不安全性行為B.靜脈注射毒品
C.感染HIV 的婦女給嬰兒哺乳D.握手
22. 一對夫婦第一胎是一個女孩，如果政策允許他們生第二胎的話，則他們生一
個男孩的可能性是( )
A.100% B.50% C.0% D.25%
23.有人構(gòu)想將綠色植物的光合作用有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里，人就會
像植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物了。實現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)是( )
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.組織培養(yǎng)技術(shù)D.細(xì)胞核移植技術(shù)
24.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”這句詩描寫鳥的繁殖行為是( )
A.求偶B.筑巢C.孵卵D.育雛
25.人的性別決定于哪個時期( )
A.胎兒形成時B.胎兒從母體生出時C.受精卵形成時D.卵細(xì)胞形成時
二、非選擇題(請在“ ”上填寫文字內(nèi)容，在“( )”內(nèi)填寫
標(biāo)號。除注明外，每空1 分，共50 分)
26.(6 分)(1)右圖為生產(chǎn)上常用的營養(yǎng)生殖方法中的方法，其
中是，是。
(2)“黃梅時節(jié)家家雨, 青草池塘處處蛙。” 青蛙的發(fā)育屬于很特殊
的一類，它的發(fā)育過程屬于發(fā)育。
(3)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、、成蟲三個階段，這樣的發(fā)育過程叫做
，蟋蟀、螻蛄等昆蟲的發(fā)育也屬于這種類型。
27.(10 分)如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱：[2] ;[4] ;[7] 。
(2)構(gòu)成雞卵細(xì)胞的部分是、、。
(3)既能保護(hù)卵細(xì)胞，又能為胚胎發(fā)育提供所需要的水
分和養(yǎng)料的是。
(4)雞胚發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠。
A.卵黃膜B.卵白C.卵黃D.卵白和卵黃
(5)雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分是。
(6)雞卵是通過卵殼上的與外界進(jìn)行氣體交換的。
28.(5 分)下圖中的A、B、C 三圖表示基因、DNA、染色
體的關(guān)系，D 圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對染色體上的一對基因D、d，請回答
下列問題：
(1)A、B、C 三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是圖。
(2)李琳的一個體細(xì)胞中有染色體對，DNA 分子個。
(3)基因D、d 分別控制性狀有酒窩、無酒窩，李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚，請
問，他們能生育出無酒窩的孩子嗎? 。孩子的一些性狀與他父母不同，在
遺傳學(xué)上稱為。
29.(7 分)下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單
眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:
(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對性狀。
(2)4 號的性染色體組成為,其中X 染色體來自號。父母控制性狀的基因
通過傳遞給子女。
(3)若2 號是單眼皮,5 號是雙眼皮,5 號的基因組成是;若6 號是單眼皮,5 號
和6 號生下一單眼皮男孩的幾率是。
初一生物試卷第4 頁共4 頁
(4)7 號和9 號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:
后代患的機(jī)會大大增加。
30.(10 分)下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功
能，請分析圖片并回答下列問題.
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護(hù)功能，
抵擋病原體的侵入，如所示，這屬于第道防線。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，
原因是唾液中含有，能夠破壞許多種病菌的，這屬于人體的第
道防線。
(3)為預(yù)防某些傳染病(如甲型HINI 流感)，對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種
的疫苗叫做，能刺激人體產(chǎn)生，這種免疫類型屬于免疫。
(4)艾滋病是傳染病，具有傳染性和的特點(diǎn)，科學(xué)家在進(jìn)行動物實驗研
究艾滋病疫苗時，選用哪種動物較為理想。
31.(12 分)將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B 兩組。A 組家蠅用一定濃
度的DDT 處理，B 組家蠅不使用DDT。喂養(yǎng)一段時間后，觀察并比較，發(fā)現(xiàn)A 組
家蠅的后代比B 組家蠅的后代抗藥性強(qiáng)。(實驗證明：家蠅中原來就存在具有抗
藥性的個體)
(1)A 組家蠅抗藥能力強(qiáng)的原因是：A 組使用DDT 處理，使的家蠅被淘汰，
的家蠅存活下來并將這種有利變異給后代;而B 組沒有使用DDT
處理， 和的家蠅都存活下來。
(2)在實驗中，家蠅群體中個體抗藥性的體現(xiàn)了生物變異的方向一般
是。
(3)A 組中家蠅抗藥性的增強(qiáng)，是通過家蠅與DDT 之間的來實現(xiàn)的。
(4)該實驗中的變量是。
(5)A、B 兩組只用一對家蠅做實驗，可行嗎? 。
為什么? 。
(6)請你利用所學(xué)知識，提一條既能控制家蠅又不污染環(huán)境的好建
議： 。
黑猩猩獼猴牛雞
七年級生物重點(diǎn)復(fù)習(xí)知識
耳的結(jié)構(gòu)和功能：
外耳：耳廓 收集、傳導(dǎo)聲波，外耳道：傳導(dǎo)聲波。
中耳：鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡;鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動。
聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導(dǎo)至內(nèi)耳。
內(nèi)耳：半規(guī)管，前庭，耳蝸：內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
(2)聽覺的形成
聲波、鼓膜產(chǎn)生振動、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動 聽覺中樞 骨傳導(dǎo) 有關(guān)的神經(jīng) (形成聽覺)
神經(jīng)系統(tǒng)的組成
1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成
中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦、脊髓
周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)
2)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能：
(1)結(jié)構(gòu) 細(xì)胞體、突起
軸突：一條，長而分支少 ，樹突：數(shù)條，短而呈樹狀分枝，
軸突 集結(jié)成束，外包上結(jié)締組織膜，髓鞘 神經(jīng)纖維(末端的細(xì)小分支為神經(jīng)末梢)，多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)
(2)功能：感受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮(興奮是以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)的)
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