七年級下冊生物期末考試卷及答案2017
2017年七年級下學(xué)期生物的期末考試就要到了，把你的實(shí)力全部發(fā)揮，相信你的夢想會實(shí)現(xiàn)的!祝你七年級生物期末考試過關(guān)啊。學(xué)習(xí)啦為大家整理了2017七年級下冊生物期末考試卷及參考答案，歡迎大家閱讀!
七年級下冊生物期末考試卷2017
一、單項(xiàng)選選擇(每小題2分，共40分)
1、人體生命活動所需能量來源： ( )
A、糖類、無機(jī)鹽、維生素 B、 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C、水、無機(jī)鹽、維生素 D、糖類、維生素、無機(jī)鹽
2、甲每日三餐用不銹鋼鍋炒菜，乙則用鐵鍋。甲比乙容易患的病是( )
A、壞血病 B、腳氣病 C、貧血病 D、佝僂病
3、人體呼吸作用的意義是為生命活動提供 ( )
A、糖類 B、二氧化碳 C、能量 D、葡萄糖
4、人體形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位是： ( )
A、腎小球 B、腎小囊 C、腎小管 D、腎單位
5、健康人每天形成原尿150升，而排出的只有1.5升尿液，這是由于( )
A、腎小球的過濾作用 B、腎小管的重吸收作用
C、汗腺排出汗液的作用 D、膀胱對尿液的貯存作用
6、下列反射活動中，人類特有的是 ( )
A、手碰到火迅速縮回 B、聽洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動得哭了
C、吃食物分泌唾液 D、切洋蔥時(shí)流眼淚
7、在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)遭到傷害，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激將表現(xiàn)為： ( )
A、既有感覺又能運(yùn)動 B、失去感覺同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)
C、有感覺但肌肉無收縮反應(yīng) D、失去感覺但能運(yùn)動
8、人體調(diào)節(jié)功能是多方面的，但整體看來可以認(rèn)為 ( )
A、調(diào) 節(jié)功能的基本單位都是神經(jīng)元
B、調(diào)節(jié)過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)都是反射弧
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
D、調(diào)節(jié)效應(yīng)都應(yīng)隨意支配
9、使小狗建立“鈴聲-唾液分泌”條件反射的適當(dāng)方法是 ( )
A、先喂食物，隨即給鈴聲 B、先給鈴聲，隨即喂食物
C、只喂食物，不給鈴聲 D、只給鈴聲而不隨即喂食
10、獅子跳火圈后，馴獸員立即給獅子一塊肉吃。這種做法就是用 ( )
A、條件刺激強(qiáng)化條件反射 B、非條件刺激強(qiáng)化非條件反射
C、條件刺激強(qiáng)化非條件反射 D、非條件刺激強(qiáng)化條件反射
11、傳染病的特征是 ( )
A、有傳染性和流行性，死亡率高
B、有傳染性，但無關(guān)緊要
C、有的由病原體引起，有的是體虛引起的
D、都由病原體引起，有傳染性和流行性
12、關(guān)于激素的說法，正確的是 ( )
A、激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后，通過導(dǎo)管釋放到血液中
B、激素在血液中的含量微少，但調(diào)節(jié)效能非常顯著
C、激素能隨血液送到全身，對所有組織細(xì)胞都起作用
D、激素只對某些組織起作用，是因?yàn)橛袑ｉT運(yùn)輸途徑
13、幼年時(shí)生長激素分泌不足，可能導(dǎo)致出現(xiàn) ( )
A、呆小癥 B、侏儒癥 C、巨人癥 D、糖尿病
14、某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時(shí)某種激素分泌過少，缺少的激素和所患的疾病分別是 ( )
A、甲狀腺激素和呆小癥 B、甲狀腺激素和侏儒癥
C、生長激素和侏儒癥 D、生長激素和呆小癥
15、不是乙肝流行必須具備的三個(gè)重要環(huán)節(jié)的是 ( )
A、甲肝患者 B、空氣、水、接觸等傳播途徑
C、乙肝病毒的易感人群 D、乙肝病毒患者或攜帶者或受感染的動物
16、下列疾病中，不是由于激素分泌異常引起的是 ( )
A、糖尿病 B、貧血 C、侏儒癥 D、肢端肥大癥
17、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，原因是 ( )
A、尿里含有氨基酸 B、尿中含有糖
C、肌糖元分解，使尿中糖分增加 D、缺少胰島素，出現(xiàn)糖尿
18、成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防 ( )
A、侏儒癥 B 、呆小癥 C、糖尿病 D、地方性甲狀腺腫
19、四位同學(xué)在體育測試時(shí)，各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物。甲準(zhǔn)備的是一些糖，乙準(zhǔn)備的 是一些牛肉，丙準(zhǔn)備的是一些 水果，丁準(zhǔn)備的是一些蛋糕。這四位同學(xué)誰準(zhǔn)備的食物能更快補(bǔ)充能量 ( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
20、醫(yī)生給人測血壓和脈搏的血管分別是 ( )
A、肱動脈、橈動脈 B、主動脈、肱動脈
C、肺動脈、上腔靜脈 D、肺動脈、橈動脈
二、填空題 (每空1分，共22分)
21、泌尿系統(tǒng)是由 、 、 和 組成。
22、神經(jīng)系統(tǒng)是由 和 組成， 是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。它的基本功能，就是 、 、 。
23、傳染病的流行必須具備 、 和 三個(gè)環(huán)節(jié)。
24、人體免疫可分為 和 兩種。
25、 是神經(jīng)活動的基本方式，分為 和 兩種。
26、 形成的尿液，由腎盂流經(jīng) 、進(jìn)入 貯存，當(dāng)尿液達(dá)到一定量時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，尿液經(jīng) 排到體外。
三、連線題(8分)
27、①皮膚的屏障作用
?、谕僖褐腥芫傅臍⒕饔?A特異性免疫
?、郯l(fā)炎反應(yīng) B非特異性免疫
?、苋嘶歼^麻疹后就不再患麻疹
28、①幼年時(shí)生長激素分泌不足 A呆小癥
?、谝葝u素分泌不足 B 侏儒癥
?、凼澄镏腥钡?C 糖尿病
?、軏胗變簳r(shí)期甲狀腺激素分泌過少 D地方性甲狀腺腫
四、綜合題(30分)
29、下列是某醫(yī) 院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請分析并回答有關(guān)問題(14分)
葡萄糖 蛋白質(zhì) 無機(jī)鹽 尿素 尿酸 紅細(xì)胞 白細(xì)胞
樣本A 1.6 2.0 0.05 - -
樣本B 0.1 0.75 0.03 0.002 - -
樣本C ++ 1.6 1.5 0.02 ++ ++
(注：表中“-”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多)
(1)原尿是樣本 ，因?yàn)槠渲泻?。
(2)正常的尿液是樣本 ，因?yàn)槠渲泻?。
(3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本 ，因?yàn)槠渲泻?。
(4)樣本B中葡萄糖為0.1，而樣本A中葡萄糖為0.是因?yàn)?。
30、閱讀材料，回答問題(10分)
材料一：肝炎患者用的碗筷要和家人分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則使顧客染上肝炎、流感等傳染病。
材料二：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從200 7年起，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上，將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃，對適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢，在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。
(1)肝炎患者是 ，將餐具要嚴(yán)格消毒、碗筷分開，其目的是切斷 ,政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍，能更好地保護(hù) 。
(2)患過甲肝或接種 甲肝疫苗的人，能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲，主要原因是他們獲得了針對甲肝病毒的 ，那么他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢? (填“是”或“否”)此種免疫是只針對特定的 或異物起作用，因而叫做 免疫。
(3)預(yù)防傳染病的措施有哪些?
31、某婦女患有地方性甲狀腺腫，請你分析：(6分)
(1)她的甲狀腺功能亢進(jìn)還是低下? ，原因是 。
(2)該婦女的孩子很可能患 ，所以應(yīng)采取 措施。
(3)在獲取足量碘后，甲狀腺功能會 。
七年級下冊生物期末考試卷2017參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1-5 BCCDB 6-10 BCCBD 11-15 DBBCA 16-20 BDDAA
二、填空題
21、腎臟、輸尿管、膀胱、尿道
22、中樞神經(jīng)、周圍神經(jīng)，神經(jīng)元、接受刺激、產(chǎn)生沖動、傳導(dǎo)沖動
23、傳染源、傳播途徑、易感人群
24、非特異性免疫、特異性免疫
25、反射、非條件反射、條件反射
26、腎臟、輸尿管、膀胱、尿道
三、連線題
27、非特異性免疫：皮膚的屏障作用 、唾液中溶菌酶的殺菌作用、發(fā)炎反應(yīng)
特異性免疫：人患過麻疹后就不再患麻疹
28、幼年時(shí)生長激素分泌不足 ：侏儒癥
胰島素分泌不足 ：糖尿病
食物中缺碘 ：地方性 甲狀腺腫
嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少 ：呆小癥
四、綜合題
29、(1)B 葡萄糖
(2)A 無機(jī)鹽、尿素、尿酸
(3)C 紅細(xì)胞、白細(xì)胞
30、(1)傳染源、傳播途徑、易感人群
(2)抗體、否、病原體、特異性
(3)控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
31、(1)低下、腫大
(2)呆小癥、食鹽加碘或吃海帶等含碘豐富的海生植物
(3)加強(qiáng)
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