在期末來(lái)臨之前，你做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一生物期末復(fù)習(xí)知識(shí)以供大家學(xué)習(xí)。

　　初一生物期末復(fù)習(xí)知識(shí)：

　　環(huán)境對(duì)生物的影響

　　1、探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的。提出問(wèn)題后，根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試對(duì)這一問(wèn)題的答案作出假設(shè)。然后設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都能通過(guò)一次探究得到正確的結(jié)論。探究的一般步驟是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→ 提出問(wèn)題→作出假設(shè)→ 制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論。

　　2、在《光對(duì)鼠婦生活的影響》的探究活動(dòng)中，只有光照是不同的，所以它是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量，而其他條件如溫度、土壤的潮濕程度等因素都是一樣的。像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

　　3、環(huán)境與生物的關(guān)系是環(huán)境對(duì)生物的影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物生活的因素有兩類(lèi)，生物因素：如光、溫度、水、空氣等分別是非生物因素：指影響某種生物生活的其他生物。最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等。

　　4、所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素和生物因素的影響。

　　細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

　　1、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳等，這類(lèi)物質(zhì)叫無(wú)機(jī)物;一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等，這類(lèi)物質(zhì)叫有機(jī)物。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

　　2、能量有不同的形式。食物中的能量屬于化學(xué)能。陽(yáng)光中的能量屬于光能。物質(zhì)燃燒時(shí)放出的能量屬于熱能。能量可以由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。細(xì)胞能夠進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)變。植物葉片細(xì)胞中的葉綠素能夠吸收光能。將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。同時(shí)，無(wú)論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，都含有線粒體。它則使細(xì)胞中的有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，并將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。因此，線粒體被稱(chēng)為細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”。葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

　　細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

　　1、細(xì)胞內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由親代父母?jìng)飨聛?lái)的，因而叫做遺船信息。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。

　　2、細(xì)胞核中被染成深色的物質(zhì)是染色體。它由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成。每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。遺傳信息的載體是DNA。上具有遺傳信息的片段叫DNA。

　　3、細(xì)胞是能量、物質(zhì)和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中的遺傳信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。

　　認(rèn)識(shí)生物

　　1、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)歸率的科學(xué)。

　　2、觀查，是科學(xué)研究的一種基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、等儀器，有時(shí)還需要測(cè)量。要求是：①要有明確的目的;②全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄;③要有計(jì)劃，有耐心，并積極思考和討論。調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查是要明確調(diào)查的目的和對(duì)象，制定合理的方案。選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本進(jìn)行調(diào)查的方法叫抽樣調(diào)查。

　　3、生物的基本特征是：a、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，(如植物從外界吸收水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。);b、生物能進(jìn)行呼吸，(絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。);c、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，(如植物落葉、人出汗);d、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，(如獅追捕斑馬，含羞草受碰觸葉片會(huì)合攏);e、生物能生長(zhǎng)和繁殖;f、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(機(jī)器人、鐘乳石和珊瑚是生物嗎?不是。)

　　4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類(lèi);按照生活環(huán)境可以將生物分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物等;按照用途可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等等。

　　觀察植物細(xì)胞

　　1、使用顯微鏡觀察，除了會(huì)對(duì)光、調(diào)節(jié)焦距、安放和移動(dòng)玻片外，還必須使光線能夠穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清楚物象。因此，觀察的材料一定要薄而透明 。常用的玻片標(biāo)本有以下三種：切片——用從生物體上切取的薄片制成;涂片——用液體的生物材料(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過(guò)涂抹制成裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。有的生物非常微小，也可以直接做成裝片(如草履蟲(chóng)、水螅、青霉等)。上述三種玻片標(biāo)本都可做成永久(可長(zhǎng)期保存)或臨時(shí)(不能長(zhǎng)期保存)。

　　2、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中，可以把制作方法概括成：準(zhǔn)備→制作臨時(shí)裝片→染色→觀察。注意：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，而在人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中，用滴管滴加的則是生理鹽水。

　　3、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有著基本相同的結(jié)構(gòu)，分別是細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)，其中起到控制物質(zhì)進(jìn)出作用的是細(xì)胞膜，遺傳信息庫(kù)是細(xì)胞核。人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，結(jié)構(gòu)功能卻是一樣的。與動(dòng)物細(xì)胞不同的是，植物細(xì)胞還具有葉綠體、細(xì)胞壁、液泡等。植物的光合作用要在葉綠體中進(jìn)行。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)雖然不同，但都分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。