七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課本練習(xí)題參考答案
刻苦的人做七年級(jí)數(shù)學(xué)課本的練習(xí)題，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會(huì)流入大海;學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課本練習(xí)題的參考答案，歡迎大家閱讀!
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課本練習(xí)題參考答案(一)
習(xí)題4.1
1.解：如圖4-1-23所示.
2.解：球、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱等.
3.解：三角形、六邊形、五邊形、圓、正方形、長(zhǎng)方形等.
點(diǎn)撥：按從左到右、從上到下的順序?qū)ふ覉D形，
4.解：如下表所示：
點(diǎn)撥：分別從物體的正面、左面、上面觀察物體，使觀察到的部分落在一個(gè)平面上.
5.A
6.解：如圖4-1- 24所示(第一行圖形分別用代碼①②③④表示，第二行圖形分別用代碼a,b，c，d表示).
點(diǎn)撥：圓柱、棱柱的展開圖中，兩底面不在側(cè)面展開圖的同一側(cè).
7.解：第一行最后一個(gè)不是，其余的全是(圖略).
8.解：含有圓柱、長(zhǎng)方體、棱錐等立體圖形.
點(diǎn)撥：主要考查對(duì)實(shí)物的抽象能力.
9.解：從不同的方向看立體圖形得到的圖形是不同的.
10.答案：D.
11.解：依次為圓柱、五棱柱、圓錐、三棱柱，
點(diǎn)撥：由立體圖形的展開圖說出立體圖形的名稱，只要把展開圖折疊成一個(gè)封閉的圖形即可辨認(rèn).
12.解：如圖4-1-25所示，取相鄰兩邊BC，CD的中點(diǎn)E，F(xiàn)，沿虛線向同側(cè)折疊，即
可折疊出三棱錐.
13. (1)B (2)B、C (3)A
14.提示：可以去圖書館或上網(wǎng)查找.
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課本練習(xí)題參考答案(二)
第126頁(yè)練習(xí)
1.(1)正確;(2)正確;c3)不正確;(4)正確.
2.解：(1)如圖4-2-46所示.
(2)如圖4-2-47所示.
(3)如圖4-2-48所示.
(4)如圖4-2-49所示.
點(diǎn)撥：要掌握文字語言、圖形語言和符號(hào)語言之間的“互譯”技能.
3.解：(1)點(diǎn)A，B在直線L上，點(diǎn)P在直線L外
(2)點(diǎn)A，B在直線b上，點(diǎn)C在直線b外;點(diǎn)B，C在直線盤上，點(diǎn)A在直線a外;點(diǎn)A，C在直線c上，點(diǎn)B在直線c外.
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課本練習(xí)題參考答案(三)
第128頁(yè)練習(xí)
1.解：(1)AB>AC; (2)AC>AB; (3)AB=AC.檢驗(yàn)略.
點(diǎn)撥：要會(huì)用疊合法與度量法來比較兩條線段的長(zhǎng)短.
2.提示：作射線AB，在射線AB上截取線段AC=2a，在線段CA上截取線段CE =b，則線段AE的長(zhǎng)為2a -6.
3.解：因?yàn)辄c(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn)，
所以AD=DB=1/2AB=2 cm.
因?yàn)辄c(diǎn)C是線段AD的中點(diǎn)，
所以CD=AC=1/2AD=1cm.
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