七年級英語備課組工作計劃

　　鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于七年級英語備課組工作計劃，希望對你的教學(xué)工作有所幫助!

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真學(xué)習(xí)并落實上級各項要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

　　培養(yǎng)為重點，以教師個性化課程研發(fā)為突破，深入開展教學(xué)研究。以學(xué)生為本、以實現(xiàn)有效英語教學(xué)中心，著力研究英語課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高英語教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　　二 、工作目標(biāo)：

　　1.創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

　　2.各級教師賽課、說課活動中，學(xué)生競賽中力爭獲得好名次。

　　3.教學(xué)質(zhì)量力求在穩(wěn)中有進一步的發(fā)展。

　　4.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計劃地開展各項英語教學(xué)活動。

　　三、工作措施：

　　(一)強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。

　　本學(xué)期我們將以教研組為單位進行教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一

　　位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

　　1.教研活動常規(guī)化。本學(xué)期將以往的基礎(chǔ)上，開展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動。本學(xué)期將開

　　展賽課活動，英語組成員人人參與，一學(xué)期至少上一節(jié)校級以上的公開課，參與率達100%。

　　2.認真做好創(chuàng)建工作。針對先進教研組的考評要求，積極開展各項活動。

　　3.抓好單元試卷研制。

　　兩個單元進行一次練習(xí)，20xx年級以口語為主，要求知識點覆蓋全面、著眼基礎(chǔ)、引領(lǐng)發(fā)展、緊貼

　　教材、難度適宜、題型豐富。將統(tǒng)一建立學(xué)校題庫。

　　4.做好工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。

　　5.組織學(xué)科類校級比賽。

　　本學(xué)期將組織英語詞匯積累、口語等單項比賽。

　　(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1.加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進

　　課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

　　學(xué)校在期中和期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，我們要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。

　　3.抓好學(xué)科競賽活動。教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點通過競賽的方式來提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，

　　扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

　　4.嘗試教師個性課程開發(fā)。以“一名好教師就是一門好課程”的理念，引導(dǎo)每位教師發(fā)掘自身優(yōu)勢，

　　結(jié)合英語學(xué)科教學(xué)的特點，在科學(xué)實施國家課程的同時創(chuàng)造性地研發(fā)實施個性化的學(xué)科課程。如：朗讀教學(xué)、故事型教學(xué)等。

　　(三)在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。

　　教師的發(fā)展才能促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。

　　1.進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強師資隊伍建設(shè)。積極配合學(xué)校參

　　加市級公開課活動。本學(xué)期開展骨干教師示范課和青年教師同題賽課活動等。

　　2.創(chuàng)造機會提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，實現(xiàn)

　　資源共享。

　　3.人人參與課題研究，教研組所有成員根據(jù)自己的教學(xué)實踐在期初確定一個學(xué)期研究課題，與平時

　　的教學(xué)反思、公開課展示和學(xué)期論文整合，開展個性化的行動研究。研究成果就是學(xué)期學(xué)科主題論文。教研組將協(xié)同科教處，根據(jù)課題之間的關(guān)系組建研究小團隊，定期組織階段交流活動;組織課題研究骨干深入群眾，了解解決教師課題研究過程中遇到的問題，提高課題研究的實效性。

　　4.嘗試教師個性課程開發(fā)。本學(xué)期，我們在每個備課組推選出一至二兩位骨干教師，要求老師發(fā)掘

　　自身優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，在科學(xué)實施國家課程的同時，創(chuàng)造性地研發(fā)實施個性化的學(xué)科課程。

　　四、教學(xué)進度安排表

　　周次 單元 教學(xué)目標(biāo)

　　1 Uint1 Where’s your pen pal from?

　　2 Unit2 Where's the post office?

　　3 Unit3 Why do you like koala bears?

　　4 Unit4 I want to be an actor.

　　5 Unit5 I’m watching TV.

　　6 Unit6 It's raining!

　　7 復(fù)習(xí) Review of units 1-6

　　8 期中考試

　　9 Uint7 What does he look like?

　　10 Unit8 I’d like some noodles.

　　11 Uint9 How was your weekend?

　　12 Uint10 Where did you go on vacation?

　　13 Uint11 What do you think of game shows?

　　14 Unit12 Don't eat in class.

　　15 復(fù)習(xí) Review of units 7-12

　　16 期末考試

　　五、工作安排：

　　三月份：

　　1.做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。

　　2.出好英語單元試卷。

　　3.開展英語集體研課活動。(主題：試卷研制)

　　4.“六認真”檢查。

　　四月份：

　　1.校級賽課評比開始。

　　2.開展英語組集體研課活動。(主題：詞匯積累)

　　3.“六認真”檢查。

　　五月份：

　　1.校級賽課評比。

　　2.期中檢測并進行質(zhì)量分析。

　　3.“六認真”檢查。

　　4.開展英語組集體研課活動。(主題：英語朗讀)

　　六月份：

　　1.制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。 2.組織期末考試。

　　3.開展英語組集體研課活動。(主題：詞匯積累)

　　4.“六認真”檢查。

　　5.期末工作總結(jié)、資料歸檔。