北師大版七年級語文上冊第五單元練習檢測題
北師大版七年級語文上冊第五單元練習檢測題
接下來是學習啦小編為大家?guī)淼谋睅煷蟀嫫吣昙壵Z文上冊第五單元練習檢測題，供大家參考。
北師大版七年級語文上冊第五單元練習檢測題：
積累與運用(20分)
1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。(2分)
夢幻般的童年時代總有許多可愛的動物相伴隨。
2、下列加點的字注音有誤的一組是( )(2分)
A、跳踉liáng 白癡chī 趔趄lièqie 嫉妒dǜ
B、窗欞líng 自詡yǚ 遐想xiá 挑剔tī
C、緩頰jiá 瘟神wēn踹到chuài 高亢kàng
D、嗥叫háo 一棟dòng湍急tuān 翹起qiào
3、下列詞語中有四個錯別字，把它們分別找出來，填入表格中，然后把正確的字寫出來。(4分)
足智多謀 昂手闊步 筋疲力盡 如詬如詈
旁門左道 橫行無忌 驚心動魄 殫智竭力
無計可實 不屑一顧 無以附加 苦中作樂
自告奮勇 兇神惡熬 萬籟俱寂 不速之客
4、下列加點詞語解釋欠妥的一組是( )(2分)
A、我對他起初并無信心，姑妄從之。
姑妄從之：姑且按照他的辦法來做。
B、一位冷酷、看不見的不速之客闖進了這一帶。
不速之客：行動不夠迅速而遲到的客人。未被邀請突然到來的客人。
C、沒有任何一個海員能與他相提并論。
相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談論或看待。
D、灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責起來。
聲色俱厲：說話的聲音和臉色都很嚴厲。
5、下列作家作品搭配有誤的一組是( )(2分)
A、《貓的故事》——梁實秋——現(xiàn)代散文家
B、《最后一片葉子》——歐·亨利——美國小說家
C、《小地主》——周曉楓——當代女作家
D、《“諾曼底”號遇難記》——雨果——英國作家
6、關于課文內(nèi)容的說法有誤的一項是( )(2分)
A、《貓的故事》行文簡潔，看似漫不經(jīng)心，東拉西扯，卻字字句句都經(jīng)細心推敲。文中大量運用文言色彩很重的詞語，造成洗煉的表達效果。
B、《最后一片葉子》把思想的焦點、故事的謎底都蘊含在故事背后，讓讀者自己去回味，去感受。
C、《滿腔熱血已經(jīng)沸騰》的主人公們目標在不遺漏任何的人員，爭取每一個人都獲救，發(fā)現(xiàn)無端死人時氣得失去了理智，并互相把生的希望留給別人。
D、《“諾曼底”號遇難記》的結(jié)尾是卒章顯志，但又內(nèi)涵深廣，它是全文崇高基調(diào)的最強音，卻又毫不劍拔弩張。
7、給下面這則新聞擬一個標題(不超過15字)。(3分)
新華社北京3月23日電 文化部日前要求各地文化部門查處《臭作》等四款存在非法內(nèi)容的電腦游戲。記者了解到，文化部門在市場上發(fā)現(xiàn)的這幾款違法游戲產(chǎn)品，存在大量的不健康的內(nèi)容，違反了我國的法律規(guī)定，危害了青少年的身心健康。文化部辦公廳日前下發(fā)緊急通知，要求各地文化部門立即會同公安、工商、電信等部門，組織執(zhí)法人員對傳播這些違法游戲的網(wǎng)站、場所進行檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲，立即查禁、收繳，并根據(jù)線索，追根溯源，嚴查徹究，依法予以處罰。
新聞標題：
8、根據(jù)語段內(nèi)容，寫一句恰當?shù)脑挕?3分)
在科學創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律;愛迪生21歲取得第一項專利，30歲發(fā)明留聲機，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車;徐霞客22歲開始周游各地，進行地理考察……
上述事實證明：
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀下面課內(nèi)文字，完成9-12題。(11分)
我的家在北平的一個深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水羅卜的，賣硬面餑餑的，都過去了，除了值更的梆子遙遠的響聲可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來，時而如怨如訴，時而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。
北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消她用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節(jié)，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。大概是餓極了，進去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印了無數(shù)的梅花印，我按捺不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人，除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叼著上了墻頭，懷恨于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可施，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關。我對他起初并無信心，姑妄從之。但是當天夜里居然有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里! 廚師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋，但是廚師堅持不能不稍予膺懲，即在貓身上原來的鐵絲上系一只空罐頭，開啟街門放她一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動了好幾條野狗在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙從新糊好，我準備高枕而眠。
9、給加點的字注音。(3分)
?、偃缭嵢珙?( ) ( )
?、谡{(diào)和鼎鼐 ( )
③奄奄一息 ( )
10、解釋文中加點的詞句。(2分)
?、偃缭谷缭V：
②一之已甚豈可再乎：
11、文中劃線句體現(xiàn)了作者怎樣的語言風格?(3分)
12、用簡潔的語言概括語段主要內(nèi)容。(3分)
(二)閱讀下面文章，完成13-16題。(13分)
小鳥的訴說
“我是一只小小小小鳥，飛呀飛呀飛得比天高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱!”我唱著歌，在廣闊的天地自由地飛翔。我自由，我快樂，我沒有任何煩惱。
忽然，我的眼睛為之一亮：多么耀眼的一片綠色呀!我快活極了，不顧一切地飛向了那一片綠色的世界，像是飛進了母親溫暖的懷抱。穿梭于樹木之間，我喜歡聽樹葉被我翻動的聲音，我也喜歡停息在樹枝上懶懶地睡上一覺，更喜歡在小草溫柔的雙臂中聽它那輕微的呼吸……
然而，這些都是我對于以前生活的美好回憶，它只能在我萬分傷心時才會來撫慰我痛疼的傷疤。
不知道什么時候，我們的家園里出現(xiàn)了不速之客。人類駕駛著各種機器來到了這里，他們無情地把小樹弟弟壓得折筋損骨，殘酷地把大樹伯伯攔腰折斷，還狠心把黑洞洞的槍口瞄準我們，嚇得我們四處逃散，無家可歸。霎時，世界仿佛出現(xiàn)了天翻地覆的變化，到處都是滿目瘡痍。我仿佛聽到了小草的哭泣、大樹的嘆息，看到了同伴反抗，最終也只能成為人類口中餐、腹中食。
我們失望，但不絕望。龐大的人類啊!你們最終會自食其果的!不出所料，大自然母親最終無法忍受對她的迫害了。她的傷心化作一粒粒眼淚，帶來了人類防不勝防的水災。她的憤怒化成了一陣陣狂風、沙塵暴，給人類以沉重的損失。人類啊，終于得到了報應。
我只是一只小小鳥，其實我的愿望真的很小很小，我只想有一片屬于自己的綠色家園。我們大家共同生活在藍天碧水之中，共同生活在偉大的綠色之中，那樣難道不好嗎?
高興的是，最近幾天，我陸續(xù)看見幾個脖子上圍著紅圍巾、面帶微笑的小朋友走進了我原來的家園。他們在里面種滿了小小的樹苗。在那迎風招展的樹葉中，我終于看見了綠的希望。
13、文章開頭引用歌詞有什么表達作用? (3分)
14、我們?yōu)槭裁词?為什么又不絕望? (3分)
15、“人類啊，終于得到了報應。”你還能舉兩三個例子來證實一下作者的說法嗎? (3分)
16、“我們終于看見了綠的希望。”這一句話有兩重含義，說說你的理解。 (4分)
(三)閱讀下面文章，完成17-21題。(16分)
峭壁上的樹
是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?
那一天你確實跳下來了，像俯沖搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。
它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
一次次，它在風雨中抗爭吶喊：一回回，它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅(qū)逐雷電遠避他方……
它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領略那簇動人的風采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。
那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?。_a&-那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧!有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界!
17、選文前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣?用簡潔的語言概括出來。(4分),
18、從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小“的語句，用橫線在原文上標出。(3分)
19、文中“”像俯沖搏獵的雄鷹”，“長成一簇令人刮目的風景”，“像萬仞峭壁的靈魂”，其中的“雄鷹”、“風景”、“靈魂”分別指什么?(3分)
20、寫出本文的行文線索。(3分)
21、文中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹;這樣寫的目的是為了突出酸棗樹的____________。(3分)
三、寫作(40分)
22、以“我家的小動物—— _______”為題寫一篇有關動物的作文。
要求：①寫前先把題目補充完整。 ②把自己平時觀察小動物的具體情況，如外形特點、生活習慣和用途具體地寫下來。 ③描寫時要表達自己對小動物的喜愛之情。 ④不少于600字。
北師大版七年級語文上冊第五單元練習檢測題答案：
一、積累與運用
1、略
2、B
點撥：“詡”應讀作“xǔ”。
3、首 施 復 煞
4、B
點撥：“不速之客”指未被邀請突然到來的客人。
5、D
點撥：雨果是法國作家。
6、B
點撥：《最后一片葉子》的精彩結(jié)尾不僅把懸念而且把思想的焦點、故事的謎底都放到了這最后一句。
7、示例：文化部門查禁四款電腦游戲。
點撥：答案不固定，它如：文化部要求查禁四款非法電腦游戲。
8、略
點撥：本題不設統(tǒng)一答案。①點明是“年輕時期”;②點明“科學創(chuàng)造上取得成果”;③語言準確、簡潔;④不要超過規(guī)定字數(shù)。
二、閱讀理解
(一)9、① gòu lì ② nài ③ yǎn
10、①如怨如訴：形容樂器聲、風聲等好象在埋怨或訴說。課文中用來形容貓的叫聲。
?、谝恢焉踟M可再乎：(錯誤、干擾等)有一次就已經(jīng)很過分了，怎么還可以有第二次呢?
11、運用文言色彩很重的詞語，造成洗煉的表達效果，表現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風格。
12、貓對我生活的干擾，我不堪其擾，對貓進行了適度的懲罰。
(二)13、引用歌詞形式新穎，吸引讀者。
14、失望是因為人類對生態(tài)環(huán)境的肆意破壞。不絕望是相信人類終有一天會覺醒。
15、略
點撥：結(jié)合生活實際舉例說明。
16、①指樹苗的成長。 ②新一代少年對環(huán)保工作的重視。
(三)17、酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;受到風雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。
18、它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。
19、酸棗樹的種子;故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;小酸棗。 20、酸棗樹的成長經(jīng)歷。
21、不慕虛榮，甘于平淡的品格。
三、寫作
22、略
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