初一語文下冊期末考試試卷
初一語文下冊期末考試試卷
七年級語文的課程即將結束，同學們要準備哪些期末考試試卷來練習提升學習成績呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于初一語文下冊期末考試試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初一語文下冊期末考試試卷：
第一部分
基礎能力——認真想，仔細做(14分)
(1—4題，14分)
1.抄寫下面的句子，并將句子中的拼音改寫為相應的漢字。(3分)
美德好比寶石，它在樸素背景的chèn托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻duān莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
2、結合下面語境，根據(jù)后面的要求回答問題。(3分)
小影要參加鋼琴十級考試，每天在鄰居休息后仍然練琴，影響了鄰居休息，但鄰居又不想打擊小影，于是就委婉地提醒她說：“小影呀，你練習真刻苦，每天晚上十二點多了，我們都睡了，你還在彈琴呀。”小影謙虛地說：“王阿姨過獎了，我離考級還差得遠，還需要繼續(xù)努力。”
?、偻醢⒁痰谋疽庹f的是：
?、谛∮鞍淹醢⒁痰脑捓斫鉃椋?/p>
③如果你是小影，理解了王阿姨的本意后，得體的回答是：
3、根據(jù)提示，默寫下面古詩文句子。(6分)
①天街小雨潤如酥 ，草色遙看近卻無。
?、诖酥杏姓嬉?， 。
?、?ldquo;寂寞梧桐深院鎖清秋”，正因人被鎖，所以眼中之景均被鎖，以至于連“秋”都被鎖了。
這種寫法體現(xiàn)在杜甫的《春望》則是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。
?、苋藗兂Ｓ谩稅凵徴f》中的有關語句來比喻人們不與世俗同流合污而又潔身自好的品質(zhì)，這兩句是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 ， 。”
⑤《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是： 。
?、扌蕾p下邊的這幅圖畫，寫出與之有關的連續(xù)的兩句詩。
4、中外有好多名著吸引著我們，“小人國”、“孫悟空”……你喜歡那部名著呢?把里面你最喜歡的故事講給我們聽罷!(2分)
第二部分
閱讀理解——不急不躁，冷靜應對
(5—25題，58分)
一、閱讀下面文字，完成5—8題 。(13分)
強項令
董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽令。后湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主雛形，而以奴參乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，招宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧王匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出!”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。 ， 。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”
在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。
4、本文節(jié)選自 ，作者是南朝宋史學家 。(填作者姓名)(2分)
5、將文章空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)
， 。
6、解釋下列句子中加著重號的詞。(3分)
?、龠撑萝?，因格殺之 格：
?、诘哿钚↑S門持之，使宣叩頭謝主 謝：
③威不能行一令乎 行：
7、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
?、俸蠛柟魃n頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。
②陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?
8、你認為董宣是一個什么樣的人呢?(2分)
二、閱讀下面的文字，完成9一15題。(16分)
“勇氣”號——漫步火星的“地質(zhì)學家”
?、俦本r間2004年1月4日中午，美國“勇氣”火星車順利在月球表面登陸，他被科學家稱為機器人野外“地質(zhì)學家”。它能像人一樣環(huán)顧四周環(huán)境，尋找有價值的探測目標，走上前去對巖石等敲敲打打，搜集數(shù)據(jù)，然后向下一個目標前進。
?、诿绹詈骄值膶＜覀冋f：“勇氣”號如能不辱使命，那將標志著人類發(fā)射的星器探測器自動化程度提升到了前所未有的水平。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛、手臂，甚至還掌握著與人類地質(zhì)學家所用工具類似的放大鏡和錘子。
③“勇氣”號長1.6米、高1.5米，重174千克。它的“大腦”是一臺每秒能執(zhí)行約2000萬條指令的計算機，不過與人的大腦位置不同，計算機在火星車身體內(nèi)部。
?、?所謂“頸”和“頭”是火星車上伸出的一個桅桿式結構，距火星車輪子底部高度約為1.4米，上面裝有一對可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機作為“眼睛”。兩臺相機的高度與人眼高度差不多，有了它們，火星車就像站在火星表面的人一樣環(huán)視四周。
⑤當“勇氣”號發(fā)現(xiàn)值得探測的目標，它會以6個輪子當腿，運動至目標前，然后伸“手”進行考察。火星車的手臂具有與人肩、肘和腕關節(jié)類似的結構，能夠靈活的伸展、彎曲和轉動，上面帶有多種工具。
?、薰ぞ咧皇秋@微鏡成像儀，能像地質(zhì)學家手中的放大鏡一樣，以幾百微米的超近距離對火星巖石紋理進行審視。另外還有穆斯鮑爾分光設計和阿爾法粒子X射線分光計，可以用來進一步分析巖石構成。還有一個相當于地質(zhì)學家常用的小錘子的工具，能在火星巖石上打出直徑45毫米、深約5毫米的洞，為研究巖石內(nèi)部提供方便。
?、?ldquo;勇氣”號依靠餐桌大小的太陽能電池板獲得能源，在理想情況下每天最多可在火星上漫步20米，它的觀測預計持續(xù)90個火星日(相當于地球上的92天)
?、噙@臺火星車科學儀器的負責人美國康奈爾大學科學家斯奎爾斯認為，“勇氣”號將是迄今人類遣往其他行星上第一個可以移動的、自動化的大型實驗室。他說：我認為這是人類在火星探測方面向前邁出的一大步。
9、本文說明的對象是什么?(1分)
10、、簡述“勇氣”號火星車為什么被科學家稱為機器人“地質(zhì)學家”?(2分)
11 、“勇氣”號的“大腦”、“頸”、“頭”和“眼睛”各有什么特點?(3分)
12、“勇氣”號的“手臂”有哪些功能?(3分)
13、第7段列舉數(shù)字有什么作用?第三段除列數(shù)字外還用了哪些說明方法?請舉例說明。(3分)
14、第二段和第八段畫線的兩句話能否分別改為下面的說法?為什么?(任選其一)。(2分)
?、?ldquo;勇氣”號標志著人類發(fā)射的星際探測器自動化程度提升到了前所未有的水平。
②“勇氣”號是人類遣往其他行星上第一個可以移動的大型實驗室。
15、有朝一日，人類如果能移居火星，請你設計一種先進產(chǎn)品來使你在火星上的生活變得更美好。(2分)
三、閱讀下面的文字，完成16一21題。(12分)
一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡中的小山村。天亮時分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地。突然，有人驚叫：“下面有聲音!”大伙兒跑來一看，一間被埋在泥石流下的小木屋，僅剩下一角屋頂。
救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋里全被泥沙填滿，惟獨房梁下還有小小的一點空間。一個赤裸的小女孩一動不動地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊去抱她出來，她卻死活不肯出來，指著小屋哭出了聲：“媽——”順著小女孩的手指看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手、十個手指。有人驚叫：“下面還有人!”頓時，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，個子很矮，全身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運動員的雕塑……
這女人竟是一個盲人!她被挖出來時已經(jīng)僵硬了。小女孩仍不肯走，指著刨開的泥坑，又哭喊出了一聲：“爸——”天哪，難道下面還有人?大伙兒立刻繼續(xù)往下刨，就在女人腳下，又刨出了一個半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人!
原來，矮女人正是站在男人餓雙肩上，雙手高高舉著小女孩……
16.如果讓你當老師領同學們學習這篇文章，根據(jù)這篇文章的特點和你原有的學習經(jīng)驗，你覺得應該確定什么樣的學習重點?請列出兩條。(2分)
17.請你展開想像，說說這對殘疾父母留在世上的最后一句話應該是什么。(2分)
18.這兩尊“雕塑”震撼人心，請你根據(jù)文意給它取個名字： 。(1分)
19.找出與“小女孩仍不肯走”相呼應的句子，并說說這兩句話在文中的作用。(3分)
20.請在文中畫出你認為最精彩的地方，并說明理由。(2分)
21.文章讀完了，重讀一下會更有味道。如果讓你誦讀這篇文章，你覺得應該用什么樣的感情來讀?(2分)
四、閱讀下面的文字，完成22一26題。(15分)
幸福鈴聲 徐 薇
?、俚谝淮螐娏业叵牒屠习滞娫?，是在十年前，他生日的那天。
?、谀菚r候，我還在南方讀書，交了學費，家里已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學校的特困生補助和一些微薄的獎學金。我穿的衣服，是姐姐們的衣服改制而成的;鞋子，是母親在燈下一針針做出來的;蓋的被子，棉花是父親借了親戚家的，一天一夜時間親手彈的……
③學校離家實在是太遠了，為了省下路費，大學四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學金;我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白燁林。并不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的內(nèi)容。
?、軟]有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我的能解決一切困難的聰明父親想出一個絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚七點我把電話“打”過去，他會準時候在那里。而他，其實并不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準時響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。
?、菸壹宜诘拇迩f離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親——一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。
?、尬疫€記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說呀。我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了，稿費我拿來買了馬海毛，準備親自給您織條圍巾!有一個師兄一直和我每月去做義工，他說他也要給您“打電話”。我們寢室昨晚評比，老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號。還有，我要對您大聲說，老爸，生日快樂!
⑦可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過去時，商店老板告訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應該走進那片白樺林了吧，我這里是看不到他的影子了，你老爸棒著呢!走起路來，誰都趕不上他。”
?、嗄峭恚易隽艘粋€夢，夢見我的父親穿著紅披風站在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀!
?、釗?jù)說，父親后來接到我的來信，聽到我說非常希望那天他接電話，想親自對他說生日快樂，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽到了嘛! (轉引自《中學生閱讀》)
22.文章第②③兩節(jié)交代了“我”怎樣的家庭背景?(2分)
23.選出下列能表現(xiàn)“我”盡量為家庭節(jié)省開支的項(多項選擇，4分)( )
A.日常開銷靠特困生補助和獎學金。 B.所用物品是家里帶去的，沒花錢買。
C.用稿費買馬海毛為父親織圍巾。 D.大學四年沒有回家一次。
E.用最節(jié)約的方式與家里通訊。
24.用簡潔的語言概括：父親想出的既不花錢又可知道女兒一切安好的辦法。(不超過30字，3分)
25.請你體會：第⑦節(jié)加點的“即刻”、“昂首”分別刻畫出父親當時怎樣的心情?(2分)
26.文中“幸福鈴聲”是針對誰說的?“幸福”二字有哪些豐富的內(nèi)涵?(鼓勵有創(chuàng)意的答案，4分)
第三部分 寫作
寫作能力---多寫多練，下筆如有神
27.請閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文(50分)
有一只小毛驢長大了，媽媽讓它去學本領。它先去學耕地，可是沒有半天，就不愿干了，因為它覺得太累了。于是又去學馱米，哎呀，馱米也不省勁，干脆去學拉磨吧，同樣費力，不如去拉車，可車太重……結果，什么本領也沒學成。
讀了這則寓言，你想到了些什么?
要求：
1、請自定立意，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
2、可以寫自己的經(jīng)歷、體驗、感受、看法，也可以編故事、寓言等。
3、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。
初一語文下冊期末考試試卷答案：
第一部分：基礎能力
1、襯(1分) 端(1分) (其他抄寫1分，有錯即扣1分)
2、①要小影不要練琴太晚，影響鄰居休息。
?、诳洫勛约壕毲倏炭?。
?、蹖Σ黄穑醢⒁?。我影響你們休息了吧!我以后會多多注意。
3、①天街小雨潤如酥②欲辨已忘言③水不在深，有龍則靈
④出淤泥而不染，濯清漣而不妖⑤山回路轉不見君，雪上空留馬行處⑥山隨平野盡，江入大荒流(或者其他符合畫面意境的詩句)
4、如《西游記》 孫悟空大鬧天宮等。
第二部分：閱讀理解
一、5、《后漢書•酷吏傳》 范曄
6、chì shèng
7、擊打 認錯 施行，施加
8、略。
9、不畏權貴，秉公執(zhí)法(1分);克己奉公，清正廉潔(1分)
二、10、勇氣號火星機器人。
11、①可自主選擇有價值的目標進行探測。
?、谒凶约旱拇竽X、頸、頭、眼睛、手臂和腿，外形與人相像。
12、“大腦”是高性能計算機，裝在火星車內(nèi)部;“頸”和“頭”是伸出的桅桿式結構，可轉動;“眼睛”是一對全景照相機，可環(huán)顧四周。
13、(1)用顯微鏡成像儀超近距離審視火星巖石紋理。
(2)用穆斯鮑爾分光設計和阿爾法粒子X射線分光計分析巖石構成。
(3)用“小錘子”打洞以研究巖石內(nèi)部。
14、第⑦段運用列數(shù)字說明方法準確具體地說明了“勇氣號”每天可漫步的距離和觀測持續(xù)的時間;打比方，把體內(nèi)的計算機比作“大腦 ” ;作比較，與人腦的位置比較，說明它的位置在火星車身體內(nèi)部。
15、①不能，“如能不辱使命”表明這是設想的情況，因為“勇氣”號剛剛登陸，能否不辱使命還有待證實，去掉后表達不嚴密。
?、诓荒堋Ｓ?ldquo;將”、“迄今”限定時間，意味今后將有更多類似的實驗室;“自動化”表明實驗室的性能高，去掉后意思不明確。
16、略。
三.17.示例：(1)文章的主題：父母犧牲自我的奉獻精神、震撼人心的親情。
(2)刻畫人物的手法：細節(jié)描寫(肖像描寫)
(3)巧設懸念，故事情節(jié)的跌宕起伏，扣人心弦。等等。
18.示例：“孩子，堅持住，你會活下去的”;“孩子，你會擁有光明的”。
19.示例：愛的力量;黑暗中的光明等等。
20.“她卻死活不肯出來”。結構上，前呼后應，使文章結構嚴謹;內(nèi)容上，表現(xiàn)了孩子對父母的依戀和不舍，展現(xiàn)人間親情的高尚、感人。
21.言之成理即可。
22.深深的敬畏之情等。
四、23.家境貧寒，或類似意思。(2分)
24.A B D E(各 1分，如 5項全選倒扣 1分，即得 3分)
25.(父親)每周六晚7點準時到鎮(zhèn)上小店聽女兒報平安的電話鈴聲。(時間、地點、事件各 1分)
26.放心(1分);滿足(幸福、自豪、驕傲等)(1分)
27.父親(1分);①女兒在學校很爭氣，成績優(yōu)秀。 ②女兒對父親的生日祝福。③女兒對家庭的體諒、理解。④父女之間有一種心靈默契，父親牽掛女兒，女兒想念父親。(①——④最高得4分。)
第三部分：寫作
28、評分標準參考中考作文評分標準。
看過初一語文下冊期末考試試卷的還看了：