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      七年級語文上冊文言文知識點歸納

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      七年級語文上冊文言文知識點歸納

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        七年級語文上冊文言文知識點歸納:《童趣》

        一、解釋加點詞的含義答案

        1、項為之強項: 頸,脖頸。強:通“僵”,僵硬。

        2、徐噴以煙: 徐,慢慢地。以:用

        3、果如鶴唳云端 果,果真,果然。唳:鳥鳴

        4、以從草為林 林,樹林

        5、興正濃興: 興,興趣

        6、方出神方: 方,正

        7、鞭數(shù)十,驅(qū)之別院 鞭:用鞭子打,抽打。驅(qū):趕

        8、必細察其紋理 細:仔細。察,觀察

        9、昂首觀之 昂:抬。首:頭。之:它,代蚊

        10、為之怡然稱快 怡然:愉快的樣子

        二、譯句

        1、夏蚊成雷,私擬作群鶴于空中

        答、夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣,我把它們比作鶴群在空中飛舞。

        2、昂首觀之,項為之強。

        答、仰起頭來觀察這種景象,脖頸因此都僵硬。

        3、神定,捉嚇蟆,鞭數(shù)下,驅(qū)之別院

        答、心神安定下來,捉住蛤蟆,鞭打了它幾十下,把它趕到別的院子里去了。

        三、閱讀全文,回答下列問題。

        1、文章圍繞物外之趣,寫了哪幾件事?答、寫了觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蝦蟆三件事

        2、“余時有物外之趣”的原因是什么?答、見藐小之物必察其紋理。

        3、本文有哪些詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中?答、明察秋毫、怡然稱快、怡然自得、龐然大物、夏蚊成雷。

        4、文章開篇用“余憶童稚時能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察紋理,故時有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用?答、總領(lǐng)全文或引起下文。 5、“龐然大物,拔山倒樹而來”,這里指癩蛤蟆是否恰當(dāng),為什么?答、恰當(dāng)。這時的作者已陶醉在他聯(lián)想的境界之中,眼前實物已經(jīng)被放大千倍萬倍,與蚊蟲相比,癩蛤蟆自然成了“龐然大物”。它的突如其來,即被形容為“拔山倒樹而來”就很好理解了。

        七年級語文上冊文言文知識點歸納:《論語》十則

        一、解釋加點詞的含義。(答 案)

        1、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎? 說,同“悅”,愉快2、吾日三省吾身 三省,多次進行自我檢查3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 罔:迷惑。殆:危害4、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 齊:相同,看齊

        5、由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。女:通“汝”,你。是,這。知,通“智”,聰明。6、溫故而知新 故,舊的知識7、士不可以不弘毅 弘毅:寬廣,剛毅8、己所不欲,勿施于人 欲,想做的事情。施,施加。

        二.寫出這課至今還用的成語。溫故而知新、任重道遠、死而后已、見賢思齊、

        七年級語文上冊文言文知識點歸納:

        三人行必有我?guī)熝?、己所不欲,勿施于人?/p>

        三.填空并翻譯。1、子曰:“學(xué)而時習(xí)之, 。”孔子說:學(xué)習(xí)知識,進而按時溫習(xí)它,不也是高興的事嗎?

        2、子曰:“學(xué)而不思則罔, 。”孔子說:光讀書學(xué)習(xí)而不思考,就會迷惑不解。光思考而不去讀書學(xué)習(xí),就什么都學(xué)不到。

        3、子曰:“見賢思齊焉, 。”孔子說:看見賢人就要想著向他學(xué)習(xí),看見不賢的人,就要自我反省,看有沒有同他相似的毛病。

        4、子曰:“三人行, 。 , 。”孔子說:三個人在一起走路,其中一定有可以當(dāng)我老師的人;選擇他們的優(yōu)點供自己學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己也存在著他們有的缺點時,就應(yīng)該注意改正。

        5、子曰:“ ,可以為師矣。”孔子說:復(fù)習(xí)舊的知識,能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn),這樣,可以做老師了。

        6、子曰:“歲寒, 。”孔子說:碰上寒冷的冬天,才知道松柏樹是最后落葉的。

        7、子曰:“其恕乎, , ??鬃诱f:那大概就是“恕”了!自己討厭的事,不要施加在別人身上。

        8、子曰:“由,誨女知乎! 是知也。”孔子說:仲由,教導(dǎo)你的話明白了嗎?知道的就是知道,不知道的就是不知道,這就是真正的知。

        七年級語文上冊文言文知識點歸納:《山市》

        一、解釋加點詞語義。(答 案)

        1、數(shù)年恒不一見 數(shù),幾。恒,經(jīng)常。2、層層指數(shù) 數(shù),數(shù)數(shù)

        3、中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目。樓,像樓一樣,堂,像堂一樣,坊,像坊一樣。歷歷在目:清晰地出現(xiàn)在眼前。

        4、奐山山市,邑八景之一也 山市,山中蜃景5、而樓上人往來屑屑 屑屑,忙碌的樣子6、或憑或立,不一狀 不一狀,形狀不一。7、相顧驚疑,念近中無此禪院。相顧,你看看我,我看看你8、倏忽,如拳如豆。 倏忽,突然。

        二、翻譯句子。1、孫公子禹年與同人飲樓上。公子孫禹年和他的朋友在樓上喝酒。2、或憑或立,不一狀。 有的靠著,有的立著,形狀不一。3、然數(shù)年恒不一見。 但是這幾年總不出現(xiàn)一次。

        三、閱讀全文,回答問題。

        1、作者是借哪些人的觀察描寫山市的?答、借孫禹年和他朋友的觀察來描寫山市的。

        2、由本文的內(nèi)容及“危樓”一詞,你能聯(lián)想古代哪一首著名的詩歌?答、危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。(夜宿山寺 唐―― 李白)

        3、為什么蒲松齡時代的人把“山市”叫做“鬼書”?答、當(dāng)時的人們不能對“山市”這種自然現(xiàn)象作出正確的理解,所以只能用迷信的不科學(xué)的說法來解釋

        4、出自本文的成語有哪些?答、子虛烏有、歷歷在目、直沖霄漢、風(fēng)定天清

        5、找出文中描繪山市的關(guān)鍵詞語,體會山市形成的過程。答、孤塔—宮殿—城市—危樓

        6、請你用一兩個詞語概括山市的特點?答,奇異、奇妙、神秘、瑰麗、變化多端

        七年級語文上冊文言文知識點歸納:《世說新語》兩則

        一、解釋加點詞的含義答案

        1、俄而雪驟,公欣然曰 答、俄而:片刻。驟:急速。欣然:高興的樣子 2、撒鹽空中差可擬。 答、擬:比,比擬3、未若柳絮因風(fēng)起。 答、未若:比不上4、太丘舍去,去后乃至。 答,去:離開。乃:才5、與人期行,相委而去。 答、期:約定 。 委:舍棄6、下車引之,元方入門不顧。 答、引:拉 。顧:回頭看7、尊君在不? 答、“不”通“否”8、謝太傅寒雪日內(nèi)集 答、集:集會

        二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想本文主要闡述的是:答:為人處事一定要忠信,只有這樣才能得到別人的尊重。

        三、閱讀《世說新語》回答問題答案

        1、《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛?你對此有何感受?答:營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發(fā)孩子智力有很大的好處。

        2、為什么樣“公大笑樂”?你從中受到什么啟發(fā)?答:“公大笑樂”是因為孩子們的比喻生動、形象。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的想像力。

        3、你認為陳紀這個孩子怎么樣?他有哪些特點?你受到什么啟發(fā)?答:陳元方是一個聰穎機智,有禮有節(jié)的兒童。待人接物要誠實、守信、尊重他人。


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