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      七年級語文上冊知識點復習旨要

      時間: 鄭曉823 分享

      七年級語文上冊知識點復習旨要

        復習是提高成績的重要途徑,關(guān)于七年級語文上冊知識點的復習旨要有哪些呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文上冊知識點復習旨要,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

        七年級語文上冊知識點復習旨要(一)

        一、應記住的基礎(chǔ)知識。

        1、文學常識。

        ①《秋天的懷念》作者史鐵生。北京人,當代作家。

        ②《羚羊木雕》作者張之路。

        ③《散步》作者莫懷戚。

        ④《金色花》作者泰戈爾,印度文學家。著作有詩集《新月集》、《飛鳥集》,長篇小說《沙子》、《沉船》等。1913年獲得諾貝爾文學獎。

        ⑤《荷葉》作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,詩人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。 ⑥《世說新語》,劉義慶,南朝宋國人,《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。

        2、注意下列加點的字的讀音和寫法。

        怦怦(pēng)撒謊(sā)嚴厲(lì)傷疤(bā)寒顫(zhàn)攥著(zuàn)嫩芽(nân)分歧(qí) 拆散(chāi)霎時(shà)腳踝(huái)匿笑(nì)禱告(dǎo)妄棄(wàng)驚訝(yà) 倘若(tǎng)癱瘓(tān)(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊(zǐ)妹 絮絮(xù)叨叨 訣別(jvã) 粼粼(lín) 菡萏(hàn)(dàn ) 攲(qī)斜 各得其所 喜出望外 自作主張 不可抗拒 形影不離

        3、課文內(nèi)容把握。

       ?、佟肚锾斓膽涯睢肺闹须p腿殘疾的“我”,心理變得極為焦躁不安:憎恨一切美好的事物,失去了生活的勇氣和信心。母親默默地承受著“我”的“暴怒無常”,始終以耐心和微笑安撫“我”心靈的創(chuàng)傷。最終,“我”領(lǐng)悟出“好好兒活”這句話的意義和分量。

        ②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”為線索記敘了我和父母之間的一場矛盾。贊揚了孩子們純潔無私的友情,也含蓄的批評了父母重財輕義的行為。告誡做父母的要理解孩子的心理,尊重他們純真的感情。

       ?、邸渡⒉健愤@篇散文,通過一家三代散步的事,頌揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了中年人在社會生活中的重大責任感。

       ?、堋督鹕ā愤@首散文詩,讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛。

        ⑤《荷葉》歌頌母愛。

        ⑥《詠雪》客觀的敘述了謝家子弟在寒雪日詠雪一事的始末,表現(xiàn)了謝道韞的文學才華和聰明才智。

        ⑦《陳太丘與友期》記敘了元方和來客的對話,表現(xiàn)了元方的聰敏,懂得為人的道理,從而強調(diào)了“信”和“理”的重要。

        七年級語文上冊知識點復習旨要(二)

        一、解釋加點字詞

        (1)子曰:“學而時(按時)習之,不亦說( 通“悅” ,愉快)乎?有朋( 志同道合的人 )自遠方來,不亦..樂乎?人不知而不慍( 怨恨 ),不亦君子( 有道德有修養(yǎng)的人 )乎?”

        (2)曾子曰:“吾( 我 )日( 每天 )省( 反省 )吾身:為( 替 )人謀而不忠乎?與..朋友交而不信( 誠實 )乎? 傳(傳授的知識)不習乎?”

        (3)子曰:“吾( 我 )十有(通“又”,連接整數(shù)和零數(shù) )五 而志于學,三十而立( 站立,這里指獨立做...事 ),四十而不 惑( 迷惑),五十而知 天命(指不能為人力所支配的事情 ),六十而耳順( 超過、越過 )矩(矩)。”

        (4)子曰:“溫故( 溫習舊的知識)而知新( 新的認識 ),可以為師矣。”

        (5)子曰:“學而不思則罔( 迷惑 ),思而不學則殆( 有害 )。”

        (6)子曰:“ 賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪(忍受 )其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”

        七年級語文上冊知識點復習旨要(三)

        一、應記住的基礎(chǔ)知識:

        1、文學常識:

        ①《春》選自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自華,字佩弦。散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》。

       ?、凇稘系亩臁?,選自《老舍文集》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,著名作家。

       ?、邸讹L雨》作者賈平凹。

       ?、堋肚锾臁纷髡吆纹浞?,現(xiàn)代詩人、評論家。

       ?、荨队^滄?!愤x自《樂府詩集》,曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。 ⑥《次北固山下》選自《全唐詩》,作者王灣,唐代詩人。

       ?、摺跺X塘湖春行》選自《白氏長慶集》,作者白居易,字樂天,晚年又叫香山居士,唐代大詩人。

        ⑧《天凈沙 秋思》選自《全元散曲》,作者馬致遠,元朝著名戲曲作家。

        二、注意下列加點的字的注音或?qū)懛ā?/p>

        朗潤(rùn) 醞釀(niàng) 黃暈(yùn) 宛轉(zhuǎn)(wǎn) 嘹亮(liáo) 烘托(hōng) 響晴(xiǎng)發(fā)髻(jì) 水藻(zǎo) 鑲邊(xiāng) 貯蓄(zhù) 澄清(chãng) 欣欣然(xīn)藍汪汪(wāng)澹澹(dàn) 肥碩(shuî) 棲息(qī) 鳊魚(biān) 烏桕(jìù) 寥廓(liáo) 枯涸(hã) 清冽(liâ) 夢寐(mâi) 碣石(jiã) 竦峙(sǒng)(zhì) 蜷(quán)曲 剎那(chà) 偌大(ruî) 倏(shū)忽 繁花嫩葉 呼朋引伴 抖擻精神 花枝招展

        三、課文內(nèi)容把握:

        ①《春》這篇散文以詩的筆調(diào),描繪了一幅大地回春、萬物復蘇、生機勃勃的春景圖,贊美春天的活力,從而激勵人們在打好春光里辛勤勞作、奮然向前,同時也抒發(fā)了作者對大好春光的無限熱愛。

        ②《濟南的冬天》抓住“溫情”這一特點,緊扣“山”和“水”,描繪了一幅淡雅的山水畫,抒發(fā)了作者贊美濟南,熱愛自然的美好情感。

       ?、邸讹L雨》賈平凹筆下的風雨像一雙充滿魔力的手,改變了一切景物的形態(tài)和顏色,讓人讀來稱奇。

        ④《秋天》是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。

        四、本單元應形成的語文素養(yǎng):

        1、掌握寫景的技巧:

       ?、賹懢耙プ【拔锾卣??!洞骸肪o緊抓住“新”、“美”、“力”來描寫景物。

        ②寫景要有合理的順序?!洞骸分械?ldquo;春花圖”,從“樹上”、“花下”“遍地”幾個詞語中,可以清楚的看出寫景的順序是從上到下,條理清晰。

       ?、蹖懢耙骞冽R放。《春》中的“春風圖”從嗅覺、觸覺、聽覺的幾個角度來描寫春風。④寫景要講究虛實、動靜結(jié)合。“春花圖”中由“春花”聯(lián)想到“秋實”;“春草圖”中由靜態(tài)的春草寫到草地上孩子們的嬉戲,動靜結(jié)合、相映成趣。

       ?、輰懢耙v究修辭。

       ?、迣懢耙v究生動、形象。

        2、品味優(yōu)美的語言。

        《春》的語言非常精美,準確生動,樸實鮮活,意味雋永。

        品味詩文優(yōu)美的語言,可以具體到詞語的揣摩,要從字面義、內(nèi)涵義、情感義三個方面進行。

        五、應背誦的詩文提示:

        1、《春》需要熟練背誦。如:

        ①“一年之計在于春。”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

       ?、谡匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風。

       ?、鄞禾煜窠训那嗄辏需F一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。

        2、古詩四首中:

       ?、偃赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

       ?、诤H丈鷼堃?,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。

        ③幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

       ?、芟﹃栁飨?,斷腸人在天涯。

        3、古詩中四季:

        春:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

        夏:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

        秋:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

        冬:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

        六、語言積累和運用:

        1.名句積累(13+2分)

       ?、?樹木叢生,_百草豐茂_,秋風蕭瑟,_洪波涌起_。(《觀滄?!凡懿?

        ③ 友情是什么?是孟浩然“開軒面場圃,把酒話桑麻”的嘮嗑;是李白,“ 我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”的牽掛;是李商隱“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時 ”的期許。

       ?、芤徊俊墩撜Z》是后人取之不盡,用之不竭的寶庫,生活中,我們隨時可以感受到圣賢書的滋養(yǎng)。學習上,孔子教導我們學與思要結(jié)合:“ 學而不思則罔 ,思而不學則殆”;修養(yǎng)上,孔子說:“人不知而不慍,不亦君子乎?” ⑤春天像剛落地的娃娃, 從頭到腳都是新的 , 它生長著。春天像小姑娘, 花枝招展的 ,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

        ⑥ 老驥伏櫪 , 志在千里 ;烈士暮年,壯心不已。(《龜雖壽》)

       ?、?曲徑通幽處 ,禪房花木深。(《題破山寺后禪院》)

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