亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦 > 學習方法 > 初中學習方法 > 初一學習方法 > 七年級語文 > 七年級語文上冊期末考試卷答案

      七年級語文上冊期末考試卷答案

      時間: 妙純901 分享

      七年級語文上冊期末考試卷答案

        小編整理了關于七年級上冊語文期末答案以供各位同學備戰(zhàn)語文考試有所幫助,同時希望同學們在課余時間自我檢測和練習,大家一起來學習和參考吧!

        試題答案及解說

        1、 A祿—碌B勵—厲C宵—霄D生—聲

        2、 Ajuè—jué Bnuè—nüè Cjĭng—jīn Dzhĭ—yì

        3、 D(A句式雜糅,浩瀚夜空遙遠的角落,掛著一顆藍藍的星球?;蚝棋箍者b遠的角落,一顆藍藍的星球緩緩地轉動。B、 動詞和賓語搭配不當。我看過他寫的一些東西和畫的畫。C、語序混亂。我要今天格外說說合同。今天我要格外說說合同。)

        4、 老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已(書寫規(guī)范,符合正楷字要求得滿分,書寫不規(guī)范,字體不端正,有錯別字酌情扣分)

        曹操(0.5分) 《觀滄海》(0.5分)日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出

        1、 其里。(1分)(有錯別字該空不得分)

        2、 海日生殘夜,江春入舊年。(每空1分有錯別字該空不得分)

        3、 冰心 母愛與童真 大自然 生命

        4、 劉澤的意思是;一些名人做的廣告與產(chǎn)品的實際情況不符,有大力“吹噓”夸大成份。這就是一種欺詐了。

        方陽的意思是:名人既然代言了、收錢了,就應該為自己廣告內(nèi)容的真實性負責,不能誤導欺騙消費者!

        5、 志 顧(1)贊同。廣告詞能巧用成語,通過諧音達到宣傳作用。詼諧幽默,易記易誦,富有創(chuàng)意。

        (2)不贊同這種做法,因為這種隨意改動的“假冒偽劣“成語,已改變了成語本身的意義,容易誤導青少年,會造成語言使用的混亂局面,這種不嚴肅的態(tài)度,危害極大,必須禁止。

        10、甲型H1N1流感與高致病性禽流感和SARS流感病比較,死亡率是最低的。(8—10——考查運用能力)

        11、耐特認為:那次失敗不是他的錯完全是他腳上穿的鞋子的錯。

        其他運動員則認為:鞋子確實有問題,但應該不是主要問題。很多運動員覺得失敗的最主要的原因是自己的技藝不精不能歸結于鞋子。

        12、耐特是一個勇于承認失敗卻不甘心失敗,能從失敗中找到原因,找到崛起的方法并走向成功的人。

        13、文章第5段提到阿迪達斯公司的作用是:與耐克公司形成對比,突出耐克公司發(fā)展的迅速和具有超強的經(jīng)濟實力。

        14、既要承認失敗,面對失敗,又要不屈服于失敗,冷靜分析原因,找到應對辦法,善于把失敗當做成功的基石。名人如:愛迪生、毛澤東、海倫凱勒等。

        15、大興安嶺(或北方、極北)《春》 朱自清

        (1)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

        (2)春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。

        (3)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去。

        (每空0.5分,最后一空三句中任選一句即可

        16、霜花、春草(草芽)雪、春水

        17、時間順序 銀白—(嫣紅)—(橘黃)—(鵝黃)—雪白

        18、(1)這句運用擬人修辭,生動活潑地寫出了霜花消融的動感。

        (2)這句中“繡”字生動傳神,“繡”字與“繡花針”“妙手”契合,生動形象?;虮揪溥\用比喻和擬人修辭,生動活潑地寫出了春草給大地增添生機,富有情趣。

        19、作用:展示杭州西湖春天的特點,為下文寫極北的春天做鋪墊,也與“一點一點化開的”北方的春天形成對比突出北方春天的特點。

        20、(1)因為這“一點一點化開的春天”體現(xiàn)出一種沉著果敢、

        心無旁騖、頑強拼搏的精神。

        (2)讀了此文,我感悟到只要目標堅定,頑強拼搏,就會發(fā)現(xiàn)人生的春天,收獲成功。(意思相近即可)

        21、學而不思則罔,思而不學則殆

        22、《論語》 儒 教育 思想

        23、慍:發(fā)怒、生氣;故:舊的知識;從:跟從;其:大概

        24、學習知識并且時常復習它,不也很快樂嗎?

        溫習學過的知識,并獲得新的理解和體會(的人),就可以當老師了。

        5、擇其善者而從之,其不善者而改之

        26、例如:(1)子曰 :“由,誨女知之乎!知之為知之不知為不知,是知也。”一則告訴我們言行要謹慎不要夸大自己的知識和本領。

        (2) 子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”一則告訴我們君子的風度和才能只有在大難的時候才能體現(xiàn)出來。

        作文思路點撥:

        27、主要考查描寫能力,要求(1)形象生動,適當運用比喻、擬人等修辭,(2)運用肖像、心理、動作、語言等多種描寫方法刻畫人物某種心理。符合要求即可得滿分,有不足之處,酌情扣分。

        28、此話題意在讓學生感悟生活中的真情,用情書寫心中真情,如:親情、友情、同學情、師生情、民族情、家國情等。寫人記事的記敘文,最好能用以小見大的手法,通過生動的描寫表達真情實感。小小說可以從新穎的角度設置情節(jié)了,塑造人物開象。形式上可創(chuàng)新,但要講求與內(nèi)容協(xié)調(diào);內(nèi)容要有時代感,有真情實感,能以情動人。評分標準參考中考比例。

      1752255