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      蘇教版七年級上冊語文期末試卷及答案2017

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      蘇教版七年級上冊語文期末試卷及答案2017

        學(xué)期時間馬上就要完結(jié),七年級語文期末考試就要來臨,家長在在學(xué)期中一定督促孩子認真完成作業(yè)和注意學(xué)期安全。下面是小編為大家精心整理的蘇教版七年級上冊語文期末試卷2017,僅供參考。

        蘇教版七年級上冊語文期末試卷2017

        (考試時間:150分鐘 總分:100分)

        一、基礎(chǔ)(20分)

        閱讀下面一段文字,完成1~3題(6分)

        南通,一個濱江之城,以她特有的美給人以wèi jiè。泛舟濠河,藍天、碧水、岸邊的紅花、yáo yè多姿的垂柳倒影,江南水鄉(xiāng)的秀美讓人流連;登臨狼山,“長嘯一聲山鳴谷應(yīng),

        ”,那份壯美讓人豪情萬丈。從她身上jí qǔ營養(yǎng),多少江城人成為耀眼的明星。假如我是詩人,我要用一首長詩,贊美她日新月異、蒸蒸日上的氣象。 ,

        , 、 。

        1、根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

        wèi jiè ( ) yáo yè ( ) jí qǔ ( )

        2、根據(jù)情境對下聯(lián)。(1分)

        【情境】站在狼山廣教寺前,舉目向四面眺望:江水滾滾,無邊無際;藍天白云,空闊萬里。

        長嘯一聲山鳴谷應(yīng),

        3、在文中橫線處補寫一個句子,要求與前面畫波浪線的句式相同,注意語意連貫。(2分)

        , , 、 。

        4、根據(jù)課文原句填空。(每空1分,共6分)

        ① 潮平兩岸闊, 。(王灣《次北固山下》)

       ?、?風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香, 。(朱自清《春》)

       ?、?,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(辛棄疾《西江月》)

        ④ 我寄愁心與明月,________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

       ?、?李明學(xué)習(xí)成績好,組織能力強,但他剛轉(zhuǎn)到這個班,不為同學(xué)所了解,因此在班干部競選中落選了。李老師引述了《論語》八則中的兩句話:“ , ”幫他解開了心中的疙瘩。(《論語》八則)

        5、下列各句中,加點的成語使用錯誤的是( )(2分)

        A.多讀優(yōu)美的文學(xué)作品,能讓人在潛移默化中提高品德修養(yǎng)和審美情趣。

        B. 世界經(jīng)濟發(fā)生了巨大變化,如果仍用老方法去解決金融危機無異于刻舟求劍。

        C.張小虎整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中,學(xué)習(xí)成績一落千丈,真是不可救藥。

        D.宇航員從“神九”飛船上看整個太空,煙波浩淼,美不勝收。

        6、名著與專題活動(6分)

        【活動一:感知名著】《湯姆•索亞歷險記》中,湯姆和他的伙伴一起經(jīng)歷了諸如“當(dāng)‘海盜’去”、“‘海盜’生活”、 、 等驚險事件。(2分)

        【活動二:整理資料】漢語里有關(guān)狼的成語、諺語比較多,請各寫出一個(2分)

        【活動三:專題探究】學(xué)完“狼”專題后,許多同學(xué)從狼身上獲得了不少啟發(fā),他們進行了思考和探究,用四字詞語概括了自己的感受,并進行闡述。請你也按這一要求作出回答。(2分)

        自知之明:狼也很想當(dāng)獸王,但狼知道自己是狼不是老虎。

        二、閱讀(40分)

        閱讀下面的古詩,完成7~8題。(4分)

        晚 春

        【唐】韓愈

        草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。

        楊花榆莢無才思①,惟解②漫天作雪飛。

        【注】①無才思:沒有才華,指楊柳開不出美麗的花朵。②惟解:只知道。

        7、詩的第一、二句展示了怎樣的景象?請用生動的語言進行描述。 (2分)

        8、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)

        閱讀文言文,回答9~12題。(11分)

        【甲】錢氏據(jù)兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。”乃以瓦布之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。”匠師如其言,塔遂定。蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如胠篋,人履其板,六幕相持,自不能動。人皆服其精練。

        【乙】開寶寺塔,在京師諸塔中最高,而制度甚精,都料匠喻皓所造也。塔初成,望之不正而勢傾西北。人怪而問之,皓曰:“京師地平無山,而多西北風(fēng),吹之不百年,當(dāng)正也。”其用心之精蓋如此。國朝以來,木工一人而已,至今木工皆以喻都料為法。有《木經(jīng)》三卷,行與世。世傳皓惟一女,年十歲,每臥,則交手于胸為結(jié)構(gòu)狀,如此越年,撰成《木經(jīng)》三卷,今行于世是也。(選自歐陽修《歸田錄》)

        9、用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏(劃一處)。(1分)

        望之不正而勢傾西北

        10、釋下列句中加點詞語。(2分)

       ?、俳硯熑缙溲?( ) ②人皆服其精練 ( )

        ③而制度甚精 ( ) ④人怪而問之 ( )

        11、翻譯下列句子。(4分)

       ?、俳硯熑缙溲?,塔遂定。

       ?、谄溆眯闹w如此。

        12、從甲乙兩文,你覺得喻皓是一個怎樣的人?并從文中舉出句子說明理由。(4分)

        閱讀下面的文章,回答第13~16題。(11分)

        警惕!手機病毒

        劉露

       ?、侔殡S著3G的到來,手機上網(wǎng)將成為一個必然的趨勢,電腦上實現(xiàn)的功能正在向手機上轉(zhuǎn)移,但與此同時,手機病毒也隨之而至。智能手機的流行更為手機病毒的滋生和肆虐創(chuàng)造了便利條件,手機病毒正在慢慢地接近并滲透我們的生活。

        ②手機病毒是一種以手機為攻擊目標(biāo)的電腦程序,具有傳染性和破壞性。它們抓住手機的安全漏洞進行攻擊,或者騙取手機用戶執(zhí)行相應(yīng)病毒程序,或者利用發(fā)送短信、彩信、電子郵件,瀏覽網(wǎng)站,下載鈴聲等方式在手機的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)進行快速傳播。同電腦病毒相似,手機病毒當(dāng)前主要以破壞性的病毒和間諜、監(jiān)聽監(jiān)控的木馬病毒為主。雖然目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的手機病毒僅400余種,但隨著3G手機的廣泛使用,預(yù)計到2012年底,手機病毒將在短期內(nèi)突破萬種,手機病毒的年度增長數(shù)量將有可能超過過去10年的總和。

       ?、圩钤绲氖謾C病毒出現(xiàn)在2000年。當(dāng)時,手機公司Movistar收到大量由計算機發(fā)出的名為“Timofonica”的騷擾短信,“Timofonica”通過西班牙電信公司Telefonica的移動系統(tǒng)向系統(tǒng)內(nèi)的用戶發(fā)送臟話等垃圾短信。直到2004年,智能手機開始普及,第一個真正意義上的手機病毒誕生了——它就是“卡比爾”蠕蟲病毒。“卡比爾”是—種網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒,它可以感染運行“Symbian”操作系統(tǒng)的手機。手機中了該病毒后,就會使用藍牙無線功能對鄰近的其他存在漏洞的手機進行掃描,看這些手機對它是否有防御系統(tǒng)、具有“抵抗力”。一旦發(fā)現(xiàn)可以入侵的對象,“卡比爾”就會通過無線設(shè)備從一部手機“跑”入另一部手機“行兇”。

        ④手機病毒除了直接攻擊手機本身,還會攻擊WAP服務(wù)器,使手機無法接收正常信息或攻擊和控制“網(wǎng)關(guān)”,向手機發(fā)送垃圾信息,甚至攻擊為手機提供內(nèi)容服務(wù)的網(wǎng)站。而紅外、藍牙、GPRS等無線技術(shù)更為病毒傳播提供了捷徑?,F(xiàn)在許多具備上網(wǎng)功能的手機都可能會被手機病毒入侵。

        ⑤手機病毒可能會導(dǎo)致用戶手機死機、關(guān)機、資料被刪、向外發(fā)送垃圾郵件、撥打電話等,甚至還會損毀SIM卡、芯片等硬件。

        ⑥如果發(fā)現(xiàn)手機已經(jīng)感染病毒,應(yīng)立即關(guān)機,如果手機死機則可取下電池,然后將SIM卡取出并插入另一型號的手機中(手機品牌最好不一樣),將存于SIM卡中的可疑短信刪除后,重新將卡插回原手機。如果仍然無法使用,則可以與手機服務(wù)商聯(lián)系,通過無線網(wǎng)站對手機進行殺毒,或通過手機的IC接入口或紅外傳輸接口進行殺毒。

        ⑦當(dāng)前我們應(yīng)該做好手機病毒的預(yù)防工作,力爭做到下面幾點:不要安裝來歷不明的軟件,如通過不明藍牙連接傳來的軟件,通過彩信傳來的軟件,在非軟件官方網(wǎng)站下載的軟件等等;在不使用藍牙、紅外等連接時,應(yīng)將其關(guān)閉;注意手機資費的異常變動;定期為手機內(nèi)的重要信息做備份。

       ?、嗳绻袟l件的話,還可以選擇安裝一款手機殺毒軟件,這是最方便、最安全的防范病毒的方法,可大大降低被手機病毒攻擊的可能。對于安裝的手機殺毒軟件,要定期更新,最好打開病毒監(jiān)控器,因為手機病毒還是應(yīng)該以預(yù)防為主。

        (摘自《百科知識》,有刪改。)

        13、這篇文章依次介紹了手機病毒的產(chǎn)生背景、 、手機病毒的危害和 。(在空格上填上恰當(dāng)?shù)脑~語或短語)(2分)

        14、第二段中畫浪線的部分運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

        15、第②段中“手機病毒的年度增長數(shù)量將有可能超過過去10年的總和”一句加點的“有可能”可以刪去嗎?為什么?(3分)

        16、手機病毒有哪些危害?試結(jié)合有關(guān)內(nèi)容分項列舉。(3分)

        閱讀下面的文章,回答第17~21題。(14分)

        有你的冬天不會冷

        周萍

       ?、傥倚r候到全鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)讀書,要通過一條小路,小路兩旁是空曠的麥田。我很怕冬天,尤其怕在冬日的清晨走上那條小路。干冷的北風(fēng)迅疾地竄進我的袖管褲管,暢通無阻地一寸寸割過我的皮膚,那種寒冷的感覺我清楚地記得。

       ?、趯W(xué)校,同樣讓我感到寒冷。同學(xué)拒絕帶我一起玩,他們常常把老師布置的作業(yè)一股腦地扔給我,留我一個人在教室里搓著凍僵的手一本一本地做。我知道我窮,衣衫破舊,又不會說話,很不討人喜歡。說實話,我那時真是自卑。感覺自己就像是田埂邊上的那一叢枯茅草,卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上,了無生機。

       ?、勰莻€冬日的清晨,陽光似乎格外燦爛??看白暮⒆?ldquo;來了來了”地喊著時,我看見一個微胖的中年男子一顛一顛地從陽光里走進教室。這是我們新來的數(shù)學(xué)老師,姓楊。那節(jié)課他提問同村賣豆腐家的二虎子:兩點之間,線段短還是曲線短?二虎子抓耳撓腮答不出來。楊老師嗓門一下子大起來:在麥地里丟一塊骨頭,放開狗,那狗肯定是筆直地飛竄過去。兩點之間,線段最短,狗都懂的道理……我一下子想起了家里養(yǎng)的小黑,每次我扔出一塊餅子,小黑總是箭一般地竄過去。這個例子竟讓我對楊老師生出一些崇拜,盡管他臉上少有笑容,我卻在他身上感受到了一股子親切。

       ?、芪矣谑堑谝淮蜗矚g上一個老師,連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué)。當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時,我心里竟充滿了快樂。我快樂地一本本地算來算去,算著算著,我的數(shù)學(xué)就突飛猛進。我成了全班的焦點?;锇閭儾辉侔驯咀与S手扔給我,他們央求我把作業(yè)借給他們抄,然后把家里帶來的好吃的塞在我的手里。清晨上學(xué),二虎子主動在村口等我,常常會遞給我一張煎餅,里面夾著幾塊豆腐。我咬著豆腐和二虎子在小路上一溜小跑,天氣似乎不是那么太冷了。

       ?、菘煲偶贂r,下雪了。雪很大,一腳踩下去,齊到腳脖子。中午時我?guī)Я烁杉Z,楊老師辦公室有一個煤炭爐子,我可以在那上面熱著吃。那天我走進辦公室,爐子上正擱著一個小鋁盆,滿滿一盆的白菜,還有牛肉;已經(jīng)煮開了,幾片紅艷艷的牛肉在白菜間一跳一跳的,發(fā)出快樂的“咕嚕咕嚕”聲。我的嘴里不知從哪一下冒出了那么多口水,我艱難地咽下去,聽見喉間“咕咚”一聲。

       ?、揶k公室的老師見我來了,把小盆端下來放在旁邊的凳子上。我拿著干邦邦的煎餅在爐子上烤,盡量不去想旁邊小盆里的牛肉??墒?,那牛肉的香氣卻始終纏繞著我眼角的余光。我忽然為心中這強烈的渴望難為情,那剛剛散去的自卑又重新籠上心頭。就在我站起身想要離開時,楊老師走了進來,辦公室的那位老師招呼他:老楊,正等你呢。楊老師看了一眼我手里的煎餅,很隨意地問了一句:怎么沒帶菜呀?我的臉 “騰”地一下熱起來。我任他從我手里拿過煎餅,任他在煎餅里裹了幾筷子菜,然后我感覺到他拍著我的肩膀,說了句:好樣的,好好學(xué),長大肯定會有出息的…… ⑦那個冬日的中午,我坐在校園的一處墻角根下,用我尖利的小牙齒咬著漸漸變冷變硬的煎餅,咀嚼著楊老師的那句話。學(xué)期結(jié)束前的全校大會上,校長給單科和綜合成績優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎,我一趟一趟地上去領(lǐng)獎。楊老師用他那特有的大嗓門在班里狠狠地把我表揚了一番。我還拿到了三塊錢獎金,我用這三塊錢給自己挑了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題集,給家里買了一斤肉,還買了一大堆花生、瓜子。那天我拎著一大堆東西走在那條小路上,我一邊走一邊用腳踢著路邊的積雪,忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠,我蹲下身仔細地看了好一會,然后很快樂地自個兒笑起來……

       ?、嘤袝r候,一句話可以改變一個人的一生:我一直相信。很想告訴楊老師,因為他,我的冬天不再寒冷。

        17、仔細閱讀文章的第①②段,“我”為什么很怕冬天?(2分)

        18、體會畫線句在文章中的作用。(4分)

       ?、倌莻€冬日的清晨,陽光似乎格外燦爛。

        ②忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠。

        19、第四段中“當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時,我心里竟充滿了快樂”的原因有哪些?(2分)

        20、你覺得楊老師哪些特征值得敬佩?試舉例說明。(3分)

        21、閱讀選文第②③④段,結(jié)合下面的鏈接文字,具體說說你的感悟。(3分)

        【鏈接】子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

        子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

        三、作文(40分)

        22、溫暖是一種心理感受,是一種溫馨的心靈觸摸。生活中,一個關(guān)心的眼神、一句鼓勵的話語、一聲親切的問候……都會給你留下長久的撫慰。請以“溫馨的回憶”為題目,寫一篇記敘文。

        要求:⑴內(nèi)容充實,表達出真情實感。

       ?、撇簧儆?00 字,不出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

       ?、菚鴮懝ふ?guī)范。(4 分)

        蘇教版七年級上冊語文期末試卷2017參考答案

        1、 慰藉 搖曳 汲取

        2、 示例:舉頭四望海闊天空 或者:舉頭四顧海闊天空

        3、 示例:假如我是畫家,我就要用一幅畫卷,描繪她神奇秀麗、雄偉壯觀的景色。

        4、 ①風(fēng)正一帆懸 ②都在微微潤濕的空氣里醞釀 ③舊時茅店社林邊 ④隨風(fēng)直到夜郎西

       ?、萑瞬恢粦C,不亦君子乎?

        5、 D

        6、 活動一:“洞中歷險”“鬼屋尋寶”“墓地目見兇殺案”等

        活動二:成語示例:狼狽為奸、鬼哭狼嚎、狼吞虎咽、狼奔豕突、與狼共舞、狼狽不堪等。

        諺語示例:①舍不得孩子,套不著狼。②前門拒虎,后門進狼。

        ③狼肚子里沒有好心肝。④同情狼的人,必將被狼吃掉。

       ?、堇切星Ю锍匀恕"蘩桥蚱み€是狼。

        活動三:示例①臥薪嘗膽:狼不會為了所謂的尊嚴在自己弱小時攻擊比自己強大的東西。

        示例②眾狼一心:狼如果不得不面對比自己強大的東西,必群而攻之。

        示例③知彼知己——狼尊重每個對手,狼在每次攻擊前都會去了解對手,而不會輕視它,所以狼一生的攻擊很少失誤。

        7、 田野里的草,岸邊的樹似乎探到了春天即將回去的消息,盛開著各色各樣的花,趁著這溫暖的春天爭芳斗艷。

        8、 表達了詩人感嘆時光易逝,勸喻人們珍惜時光,勤奮努力的思想感情?;蛘撸罕磉_了詩人鼓勵人們不甘落后,敢于創(chuàng)造的思想感情。(贊美春天的蓬勃生機,也對)

        9、 望之不正/而勢傾西北

        10、①按照,遵照。 ②同“服”,佩服。 ③方法,技藝。④以……為怪,感到奇怪。

        11、①匠師按照他的話(去做),塔終于(或于是)穩(wěn)定了。

       ?、谒伎嫉木钤瓉硎沁@樣。

        12、示例:喻皓是一個經(jīng)驗豐富、胸有成竹的偉大建筑師,他考慮精細,能夠注意到環(huán)境對建筑物的影響。“皓笑曰:‘此易耳,但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。’”可以看出喻皓經(jīng)驗豐富、胸有成竹;“京師地平無山,而多西北風(fēng),吹之不百年,當(dāng)正也。”充分表現(xiàn)了喻皓考慮精細,能夠注意到環(huán)境對建筑物的影響。(人物形象2分,例句2分。大意對給滿分,鼓勵創(chuàng)新,只要言之有理。)

        13、手機病毒的發(fā)展、手機病毒的預(yù)防。

        14、運用了列數(shù)字的說明方法,具體準確地說明了手機病毒發(fā)展速度之快。(方法1分,作用2分)

        15、不能刪去。“有可能”表示具有某種可能性,并不肯定。如果去掉,就表示肯定的語氣,與愿意不符,(1分)體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(1分)

        16、⑴直接攻擊手機本身;

       ?、乒鬢AP服務(wù)器,甚至攻擊為手機提供內(nèi)容服務(wù)的網(wǎng)站;

        ⑶導(dǎo)致用戶手機死機、關(guān)機、資料被刪、向外發(fā)送垃圾郵件、撥打電話等,甚至還會損毀SIM卡、芯片等硬件。

        17、原因之一:“我”家境貧寒,衣衫破舊,抵御不住冬天干冷北風(fēng)的侵襲;原因之二:伙伴們看不起“我”,拒絕帶“我”一起玩,還讓“我”替他們寫作業(yè)。(大意相同就可以)

        18、①環(huán)境描寫襯托了“我”開始喜歡楊老師,喜歡數(shù)學(xué);(1分)為下文“我”在同學(xué)面前不再自卑,感覺冬天不會冷作鋪墊。(1分)

       ?、谂c前面“感覺自己就像田埂邊上的那一叢枯茅草,卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上,了無生機”相照應(yīng);(1分)明寫枯茅草根部泛出新綠,襯托“我”在楊老師的鼓勵之下從自卑中走出,萌發(fā)了自信、向上的心理。(1分)

        19、“我”喜歡楊老師,連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué);(1分)“我”在同學(xué)面前有了自信,并努力向上。(1分)第二點如答成“同學(xué)們開始樂于和我玩,羨慕我”也對。

        20、楊老師上課風(fēng)趣幽默,通俗易懂,(1分)關(guān)心學(xué)生生活,(1分)善于鼓勵學(xué)生。(1分)還要適當(dāng)舉出文中的有關(guān)語句。

        21、圍繞興趣、(1分)勤奮,(1分)并結(jié)合一個事例談感悟。(1分)

        22、評分建議:一類文32—36分(好)

        二類文28—31分(較好)

        三類文22—27分(一般)

        四類文18—21分(較差)

        五類文18分以下(慎打) 建議切入分:27分

        書寫有筆法4分,清晰工整無涂改3分,清晰工整略有涂改2分,潦草涂改可辨認1分。

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