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      七年級下語文期中復習資料

      時間: 妙純901 分享

        只要路是對的,就不怕路遠。含淚播種的人一定能含笑收獲。祝你七年級語文期中考試成功!小編整理了關(guān)于七年級下語文期中復習題,希望對大家有幫助!

        七年級下語文期中復習題

        一、語文積累與綜合運用(25分)

        1、默寫:(8分)

        A、憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜: 。(普希金《假如生活欺騙了你》)

        B、鳥向檐上飛, 。(吳均《山中雜詩》)

        C、 ,彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)

        D、此夜曲中聞折柳, 。(李白《春夜洛城聞笛》)

        E、描寫木蘭矯健雄姿奔赴戰(zhàn)場的詩句: , 。(《木蘭詩》)

        F、描寫木蘭功勞大、賞賜多的詩句: , 。(《木蘭詩》)

        2、閱讀下面的文字,完成第1)至5)題。(7分)

        當大漠的蒼茫點綴了蘑菇云的消煙,是他,長空鑄劍,吼出雄師的憤怒;是他,以身許國,寫下山河的頌歌。殷紅熱血,精忠報國,他是共和國忠誠的奠基人;jū gōng盡瘁,死而后已,他是中華民族不倒的脊梁。他就是中國原子彈之父——鄧稼先。

        1) 給劃線的字注音: 殷紅 脊梁

        2) 根據(jù)拼音寫漢字: jū gōng 盡瘁

        3) 文中有錯別字的一個詞是 ,這個詞的正確寫法是 。

        4)“死而后已”中的“已”的意思是:

        5)文中的破折號的作用是:

        3、名著閱讀(2分)

        鞭撻俄國國民的小市民習氣是《童年》的主題之一。《童年》中的阿廖沙的兩個舅舅 和 粗野、自私,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。

        4、綜合運用(8分)

        黃河的詩文舉不勝舉,這條奔騰不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女,孕育了燦爛的華夏文明。今天,讓我們來撿拾沉淀文明印記的語言文化珍寶,追溯過去,正視現(xiàn)在,展望未來。

        1) 請寫出一個與黃河有關(guān)的成語、俗語。

        2) 請寫出一句與黃河有關(guān)的著名詩句。

        3) 請寫出《黃河頌》的詞作者,曲作者。

        4) 請寫出一個有關(guān)治理黃河的故事。

        5) 針對黃河斷流和水污染的生態(tài)危機設計一則公益廣告,呼吁人們保護黃河。

        二、閱讀(50分)

        (一)丑小鴨(節(jié)選)(18分)

        忽然間,他舉起了翅膀:這翅膀拍起來比以前有力得多,馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發(fā)著香氣,它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物,于是心里感到一種說不出的難過。

        “我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因為我是這樣丑,居然敢接近他們。不過沒有什么關(guān)系!比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!

        只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)在鴨場里也沒有什么關(guān)系。

        5、丑小鴨的心理經(jīng)過了怎樣的變化?請?zhí)顚憽?3分)

        ( ) ———( ) ———( )

        6、丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝? (4分)

        7、找出第①段中描寫自然景物的句子,并說說這樣描寫的作用是什么? (4分)

        8、怎樣理解“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)在鴨場里也沒有什么關(guān)系。”這句話? (3分)

        9、面對丑小鴨的生活經(jīng)歷,你得到了哪些啟示? (4分)

        (二)枯枝與鮮花(16分)

       ?、倌鞘且豢檬裁礃淠?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?

       ?、谇宄浚哌M園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖曳著。

       ?、郛斘乙徊讲阶呓菢鋾r,才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽?;?。枯樹,把它的身軀借給了柔弱的牽?;ǖ拈L藤,而牽?;?,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到它們原本就是渾然一起的。

       ?、芸輼鋯?,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。

        ⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得到了發(fā)揮。

       ?、尬铱催^一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風。我也看過一些牽?;ǎ也坏街?,委棄在地上,被荒草吞沒。

       ?、咄@一棵樹,我微笑著。

        10.在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”。(4分)

        (1)作者看到了什么奇異的景象?(不超過10個字)

        (2)聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?(不超過10個字)

        11.在第③段中,作者寫枯樹和牽?;ǜ髯隽耸裁?結(jié)果怎么樣?(4分)

        12.閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白。(4分)

        文章的這部分運用了__________的寫法,表達了對枯樹和柔藤________ _的生命現(xiàn)象的贊美。

        13.文章在結(jié)尾說“望著這一棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?(4分)

        (三)孫權(quán)勸學(16分)

        初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多條。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

        14、解釋下面各句中的劃線字。(2分)

       ?、倜赊o以軍中多務 ②見往事耳

        15、我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

        士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

        16、《孫權(quán)勸學》寫了兩件事:1 2 (4分)

        17、想想本文中呂蒙的變化對你有什么啟示? (3分).

        18、這篇短文省略了一部分內(nèi)容,你知道是什么嗎?請寫出來。結(jié)合我們已掌握的寫作知識,談談這樣寫的好處。(5分)

        1)省略的內(nèi)容:

        2)寫作經(jīng)驗談:

        三、寫作(40分)

        題目:我的夢想

        要求: 寫一篇不少于500字的作文。

        七年級下語文期中復習題參考答案

        一、1、默寫 相信吧,快樂的日子將會來臨。 云從窗里出 獨坐幽篁里 何人不起故園情 萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。 策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強

        2、yān jǐ 鞠躬 消煙 硝煙 停止 解釋說明

        3、米哈伊爾 雅科夫

        4、涇渭分明 中流砥柱 等 跳進黃河洗不清 大漠孤煙直,長河落日圓。等 光未然 冼星海 大禹治水等

        二、(一)5、羨慕 難過 驚喜

        6、“飛向這些高貴的鳥兒”是丑小鴨心中的夢想與追求,她向往美好,希望自己也變成一只美麗的白天鵝。為了實現(xiàn)夢想,哪怕是犧牲生命也在所不惜,所以,丑小鴨拼死也要飛向高貴的天鵝。

        7、 “這兒蘋果……春天的氣息”,一方面,美麗的自然界與美麗而高貴的天鵝相映成趣,使故事充滿詩情畫意。另一方面,用自然環(huán)境的美麗來烘托丑小鴨美好的心靈,襯托人物的命運:丑小鴨變天鵝了。

        8、只要你不懈地追求,是金子總會閃光的。

        9.言之有理即可。

        (二) 10、(1)落葉時節(jié)繁花滿枝。(2)枯枝與牽?;?柔藤)復活。

        11、枯樹把身軀借給牽?;?,牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹頭頂,結(jié)果它們復活了,和諧、美麗地生活在一起。

        12、對比 相互依存、互相幫助。

        13、人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作,才能超越自我,充分實現(xiàn)生命的價值(從原文出發(fā),合理即可)。

        (三) 14、推脫 了解

        15、略

        16、孫權(quán)勸學 魯肅與蒙論議,結(jié)友而別。

        17、 1)通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。

        2)我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待。

        3)不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。

        4)呂蒙的變化告訴了我們,一個人只要肯學習,什么時候也不算晚。只要你肯刻苦努力,就一定會有很大的進步。(答出一點即可)

        18、1)呂蒙的學習過程;

        2)因為這一部分與中心內(nèi)容無關(guān),可以省略,這樣既節(jié)省了筆墨,又給讀者留下了想像的空間,達到了一箭雙雕的效果。

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