七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2017人教版答案
七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2017人教版答案
問題需在具體做人教版七年級(jí)語文作業(yè)本的習(xí)題中去感受。小編整理了關(guān)于2017人教版七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本的參考答案，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2017人教版答案(一)
河中石獸
1.(1)募(2)棹(3)攜(4)溯
2.(1)水邊，河岸(2)經(jīng)過(3)事物的道理、規(guī)律(4)停止
3.清閱微草堂筆記志怪
4.(1)靠近(2)倒塌(3)通“癲”，瘋狂(4)侵蝕、沖刷
5.B
6.(1)你們不懂得分析事物的特征，這不是木片，怎么會(huì)被暴漲的流水帶走呢?(2)既然這樣，那么天下的事，只知道其中的一個(gè)方面，而不知道另一方面的很多了，怎可拘泥于一般事理主觀推斷呢?
7.“講學(xué)家”笑眾僧不能究物理，導(dǎo)致尋石獸而不得;“老河兵"笑“講學(xué)家"據(jù)理臆斷，而尋石獸也不得。
8.(1)從前、以前(2)像、好像
9.①④
10.紡織師非常憤怒，就指著空氣給他看，說：“這就是細(xì)絲。”
11.示例：狂人自以為得到了理想的細(xì)絲，其實(shí)是受騙了，他的“大喜”正表現(xiàn)了他的愚蠢。(能針對(duì)受騙、愚蠢來點(diǎn)評(píng)即可。)
12.示例一：我認(rèn)同A同學(xué)，因?yàn)?ldquo;講學(xué)家"雖然學(xué)識(shí)淵博，然而他對(duì)河道未曾有過深入的了解，只能算是紙上談兵，對(duì)于河道的認(rèn)識(shí)，終究不及長(zhǎng)期駐守河邊的“老河兵”。示例二：我認(rèn)同B同學(xué)，因?yàn)閺淖罱K結(jié)果來看，他們?nèi)绻婚_始就能去聽聽“老河兵”的意見，就不會(huì)費(fèi)那么大的周折了。示例三：我認(rèn)同C同學(xué)，因?yàn)?ldquo;老河兵”長(zhǎng)期巡視河道的經(jīng)歷讓他對(duì)這些情況了如指掌，相反，“講學(xué)家”就沒有這樣的經(jīng)歷，也就只能進(jìn)行主觀臆斷了。
七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2017人教版答案(二)
小圣施威降大圣
1.(1)châ(2)tīng(3)líng(4)dī
2.(1)《西游記》(2)明代(3)吳承恩(4)元末明初羅貫中《三國(guó)演義》、元末明初施耐庵《水滸傳》、清代曹雪芹《紅樓夢(mèng)》
3.示例：一棵樹，腳長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，呼
吸地層深處的元?dú)?，我的頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，最后長(zhǎng)出樹籽，被鳥兒銜向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水。
4.(1)餓鷹兒
(2)大鶿老
大海鶴
(3)魚兒
魚鷹兒
(4)蛇
朱繡頂?shù)幕寅Q
(5)花鴇
現(xiàn)原身
5.“捏”、“藏”、“變”、“飛”、“釘”等一系列動(dòng)詞形象生動(dòng)，寫出了大圣動(dòng)作的敏捷連貫，表現(xiàn)他能夠隨機(jī)應(yīng)變并且神通廣大。
6.運(yùn)用反襯手法，以六兄弟的慌慌張張來側(cè)面烘托大圣的沉著鎮(zhèn)定和神通廣大。
7.不是。雖然大圣在爭(zhēng)斗中處于下風(fēng)，但他始終不服輸不放棄，屢敗屢變，這樣的行為正反映了大圣的反抗精神和堅(jiān)毅品質(zhì)，刻畫出一個(gè)敢于反抗、堅(jiān)持反抗、機(jī)敏勇敢、神通廣大、大無畏的英雄形象。
8.孫大圣沒能逃出佛祖的手掌心，被壓在五行山下。(五行山下定心猿。)9.(1)刻畫了一個(gè)蔑視封建等級(jí)制度、蔑視皇權(quán)、敢于反抗、勇于斗爭(zhēng)的英雄形象。(2)刻畫了一個(gè)敢于反抗權(quán)威，有堅(jiān)持不懈的反抗精神的英雄形象。
10.示例一：道高一尺，魔高一丈。雖然反抗者本領(lǐng)很大，斗爭(zhēng)精神很強(qiáng)，但有時(shí)現(xiàn)實(shí)困難更大。這個(gè)結(jié)局正是當(dāng)時(shí)人們對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)無可奈何的反映。
示例二：雖然孫大圣沒能跳出如來佛的手心，卻在主宰天地萬物的如來佛的手指間撒了一泡猴尿。至少對(duì)至高無上的統(tǒng)治者進(jìn)行了反抗。孫大圣的桀驁不馴正體現(xiàn)了人民群眾的反抗意識(shí)。
11.示例一：唐僧最富有人情味。他很善良，有慈悲心腸，富有同情心。當(dāng)他遇到妖怪變化的人，總不忍心讓孫悟空去殺他們，雖然有點(diǎn)是非不分，但也凸顯出他的人情味。當(dāng)他念緊箍咒懲罰孫悟空時(shí)，總會(huì)因?qū)O悟空的求饒而不忍心往下念。
示例二：孫悟空最富有人情味。孫悟空因打死白骨精而遭唐僧驅(qū)趕，走前那聲聲“師父”，體現(xiàn)了他的人情味。他為了拜一下師父，“即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜"。對(duì)師父的留戀和無奈，顯露無遺。
示例三：豬八戒最富有人情味。在高老莊時(shí)，耕田耙地，收割田禾，表現(xiàn)得很勤快。取經(jīng)路上，也常常想回高老莊過人世間的生活。遇到妖魔時(shí)，能與孫悟空協(xié)力合作，雖不時(shí)偷懶，有時(shí)立場(chǎng)不堅(jiān)定，但仍是孫悟空最得力的助手。
示例四：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后負(fù)責(zé)挑擔(dān)，老實(shí)本分，任勞任怨，是一位勤勞的勞動(dòng)者。(聯(lián)系小說內(nèi)容言之有理即可。)
七年級(jí)上冊(cè)語文作業(yè)本答案2017人教版答案(三)
皇帝的新裝
1.(1)炫(2)陛(3)賜(4)和
2.純真
選準(zhǔn)
按照
睿智
3.略
4.老
大臣、官員、皇帝都睜著眼睛說瞎話，自欺欺人。
5.突出眾人對(duì)皇帝的新裝極盡贊美之狀。
6.因?yàn)樗麄冋J(rèn)為如果說了真話，就會(huì)顯示出他們是不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人。
7.這首先說明謊言并不難識(shí)破;其次，說明謊言并不擁有特殊的力量，只要小孩子喊一聲，它就完蛋了;第三，表明所有老百姓并不頑固，很容易覺醒;第四，表明皇帝對(duì)真理也并沒有特別的抵御的能力。由此揭示了一個(gè)樸素的真理：謊言是不堪一擊的紙老虎。
8.鴕鳥奧利弗因能客觀冷靜地看待事物、看待自己而幸免于難，而其他鴕鳥卻因不敢正視現(xiàn)實(shí)而死于非命。
9.他們是世界上最大的鳥;他們生的蛋最大最好;他們用四個(gè)腳趾走路;在危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們可以把頭埋進(jìn)沙子里使自己什么都看不見。
10.這句話反復(fù)出現(xiàn)有強(qiáng)調(diào)的作用。一方面強(qiáng)調(diào)了其他所有鴕鳥的愚蠢、輕信、盲目聽從別人的態(tài)度，另一方面也反襯出奧利弗的冷靜、深思、有主見、不盲從的特點(diǎn)。
11.“鴕鳥政策”指不敢正視現(xiàn)實(shí)的政策。
12.略
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