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      人教版語文七年級上課后字詞

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        人教版語文七年級上課后字詞(一)

        冷漠 lěng mò :(1) [對人、對事] 冷淡,不關(guān)注。(2) 冷淡的,呆呆的,沒有生氣 偏愛 piān ài:(1)在幾件事物中特別喜愛其中的一件。(2)在幾個人中特別喜愛其中一個。 遺憾 yí hàn:遺恨;由無法控制的或無力補救的情況所引起的后悔

        輝煌 huī huáng:(1) 光輝燦爛的。燈火輝煌。(2)杰出的;燦爛的。輝煌的文化。 辛辣 xīn là:味辣,比喻文章風(fēng)格或人的性格厲害。 威懾 wēi shè:以聲勢或威力使之恐懼屈服。 聰慧 cōng huì:聰明而有智慧。 慘境 cǎn jìng:凄慘的境地 仁慈 rén cí:仁愛慈善 尷尬 gān gà:處于兩難境地?zé)o法擺脫。 謀生 móu shēng:討生活,營求生計 傾向 qīng xiàng:思想觀點所體現(xiàn)的方向 開拓 kāi tuò :(1)開辟,例如:在荒原上開拓出大片農(nóng)田

        榮耀 róng yào:應(yīng)得或能夠贏得崇高稱譽,光榮;光彩或贊賞的習(xí)性

        停滯 tíng zhì: 受到阻礙,不能順利地進(jìn)行或發(fā)展

        生涯 shēng yá:指從事某種活動或職業(yè)的生活。

        螢火蟲yíng huǒ chóng:昆蟲。身體黃褐色,腹部末端有發(fā)光器,夜間能看到它發(fā)出的帶綠色的螢光。 寬宏大量:形容人氣量大,待人寬厚

        獨具慧眼 dú jù huì yǎn:能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超;能作出精細(xì)判斷的(如在質(zhì)量方面)

        蛛絲馬跡 zhū sī mǎ jì:比喻隱約可尋的線索和依稀可辨的痕跡。

        一字不漏lòu :一個字也沒遺漏。

        滾瓜爛熟 gǔn guā làn shú: 記憶牢固,能極為順利嫻熟地誦讀,朗朗上口。形容讀書或背書等極其純熟。 整裝待發(fā) zhěng zhuāng dài fā:整理好行裝,等待出發(fā)。

        人教版語文七年級上課后字詞(二)

        聾[lóng]:病癥名。指聽力喪失或衰減。 翹[qiào]: 一頭向上仰起. 琳:美玉。

        須臾(xū yú):片刻,指代非常非常短的時間。 徒手(tú shǒu):空手(不拿器械)

        驚訝(jīngyà):有驚異;驚奇之意。感到很奇怪。 屏息(bǐngxī):憋住呼吸,一般形容緊張。 承蒙:套語,多虧受到的意思。 綽號【chuòhào】 :別名,外號的意思。 優(yōu)雅:風(fēng)度翩翩,高雅的意思 幽默:有趣或可笑而意味深長

        教條:就是書本主義,書呆子,刻板,不靈活。 離譜:形容事物的發(fā)展脫離了規(guī)律性。 叛逆:指做出一些違反常態(tài)的事,或者不聽指揮,不服從安排。

        嘈雜(cáo zá):聲音雜亂擾人;喧鬧。

        丑陋:解釋為"難看"多局限于指外表、長相;也可指內(nèi)心、行為的丑陋。

        輪番:即不斷重復(fù)、一次又一次,輪流交替。

        喉嚨( hóu lóng ):包括咽、食管上部、喉及氣管的通向胃和肺的通道,頸的前方上部緊接面頰的部分,也用以比喻形勢險要的交通孔道。

        舒暢:舒暢安適,心情舒暢,舒服暢快。

        銘記(míng jì):深深地記在心里

        方頭大耳:用于人的長相。一般表示富態(tài)像!

        得意揚揚:形容十分得意的樣子。

        洗耳恭聽[xǐ ěr gōng tīng]:洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。

        持之以恒:持:堅持;恒:恒心。長久堅持下去。

        鴉雀無聲[yā què wú shēng]:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

        人教版語文七年級上課后字詞(三)

        子:先生,指孔子。中國古代對于男子的尊稱。《論語》書中“子曰”的子,都是指孔子而言。

        時習(xí):按一定的時間復(fù)習(xí)。

        說:通“悅”,說的古字,高興,愉快的意思。

        朋:志同道合的人。

        人不知:此句不完整,沒有說出人不知道什么。缺少賓語。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是說別人不了解自己。

        慍(yùn):生氣,發(fā)怒。 君子:道德修養(yǎng)高的人。 曰:說,說道。

        乎:語氣助詞,相當(dāng)于“嗎”。“不亦……乎”,即“不是……嗎”,反問句式。 日:每天。 吾:我。 日:每天。 三:多次。

        ?。簷z查,反省。 為:替。 謀:辦事。 忠:盡心盡力。

        信:真誠,誠實。 傳:老師傳授的知識。 溫:溫習(xí)。

        故:形容詞用作名詞,舊的知識。 而:連詞,表順承,就。

        知新:有得到新的體會和通悟新的內(nèi)容兩重意思。知,領(lǐng)悟。

        可:可以 以:憑借。

        以為:以(之)為,憑借(這一點)作為。之,代指溫故而知新,譯為“這一點”。 師:教師,老師。 矣:句末語助詞“了”。

        學(xué):學(xué)習(xí)。這里指死記硬背不求甚解。 而:連詞,表轉(zhuǎn)折。

        則:連詞,相當(dāng)于“就”,“便”。 思:思考,思索。

        罔(wǎng):迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。 殆(dài):疑惑。

        女:通“汝”,人稱代詞,你。

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