七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)
古詩(shī)教學(xué)在整個(gè)七年級(jí)語(yǔ)文教育中有很重要的地位，學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)，歡迎大家閱讀!
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)
《山中雜詩(shī)》吳均(七下課外)
山際見來(lái)煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。
《竹里館》王維(七下課外)
獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。
《峨嵋山月歌》李白(七下課外)
峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
《春夜洛城聞笛》李白(七下課外)
誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿落城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。
《逢入京使》岑參(七下課外)
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
《滁州西澗》韋應(yīng)物(七下課外)
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
《江南逢李龜年》杜甫(七下課外)
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
《送靈澈上人》劉長(zhǎng)卿(七下課外)
蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。
《約客》趙師秀(七下課外)
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
《論詩(shī)》趙翼(七下課外)
李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
七年級(jí)語(yǔ)文課外逆風(fēng)如解意容易莫摧殘全詩(shī)
《梅花》
作者：崔道融
原文：
數(shù)萼初含雪，孤標(biāo)畫本難。
香中別有韻，清極不知寒。
橫笛和愁聽，斜枝倚病看。
朔(逆)風(fēng)如解意，容易莫摧殘。
詩(shī)意：
在孤寒中的梅花，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，傲然獨(dú)立，瀟灑的北風(fēng)啊，請(qǐng)你放慢腳步，精心的呵護(hù)她吧!你忍心在如此嚴(yán)寒之中再摧殘她嗎?
賞析：
這首詩(shī)前四句描寫了幾枝一?；ǔ蹙`乍放，潔白如雪。雖有孤高絕俗的神韻，但卻不能淋漓盡致的表現(xiàn)于畫中。她素雅高潔，不畏寒箱，淡淡的香氣中蘊(yùn)含著錚錚氣韻……后四句重在抒情。笛聲是最易引起人之愁思的。古人所謂“愁人不愿聽，自到枕邊來(lái)”，何況笛聲中更有《梅花落》之曲，因而這橫玉聲中很容。易引’起人借花惆悵之情。詩(shī)人病軀獨(dú)倚，在一片寒香混著笛聲的景象中，詩(shī)人隱隱動(dòng)了徘惻之心：北風(fēng)如果理解我憐悔之意干萬(wàn)不要輕易予以摧殘，讓她多開些時(shí)間吧。“容易”這里作輕。易講。“朔風(fēng)”即北風(fēng)，阮籍有詩(shī)云：“朔風(fēng)厲嚴(yán)寒。陰氣下微霜”。詩(shī)人對(duì)北風(fēng)的囑托即是詩(shī)人愛花借花，恐其早謝心情的泄露。也許詩(shī)人帶病觀梅，笛聲更易撥動(dòng)他惜花的心弦吧。寒梅初開即恐其落。這里應(yīng)隱含著詩(shī)人對(duì)人生的傷嘆。
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