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      七年級(jí)下語(yǔ)文課后古詩(shī)

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      七年級(jí)下語(yǔ)文課后古詩(shī)

        從語(yǔ)文教材中的古詩(shī)歌入手,重視七年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué),提高小學(xué)生的語(yǔ)言美、畫(huà)面美、韻律美、意境美。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)下語(yǔ)文課后古詩(shī),希望你們喜歡。

        七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課后古詩(shī)

        《山中雜詩(shī)》吳均(七下課外)

        山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出。

        《竹里館》王維(七下課外)

        獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。

        《峨嵋山月歌》李白(七下課外)

        峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。

        《春夜洛城聞笛》李白(七下課外)

        誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)落城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

        《逢入京使》岑參(七下課外)

        故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

        《滁州西澗》韋應(yīng)物(七下課外)

        獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。

        《江南逢李龜年》杜甫(七下課外)

        岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。

        《送靈澈上人》劉長(zhǎng)卿(七下課外)

        蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng),青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

        《約客》趙師秀(七下課外)

        黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。

        《論詩(shī)》趙翼(七下課外)

        李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

        七年級(jí)語(yǔ)文課外年年歲歲花相似全詩(shī)

        《代悲白頭吟》

        作者:劉希夷

        原文:

        洛陽(yáng)城東桃李花,飛來(lái)飛去落誰(shuí)家?

        洛陽(yáng)女兒惜顏色,行逢落花長(zhǎng)嘆息。

        今年花落顏色改,明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在?

        已見(jiàn)松柏摧為薪,更聞桑田變成海。

        古人無(wú)復(fù)洛城東,今人還對(duì)落花風(fēng)。

        年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

        寄言全盛紅顏?zhàn)?,?yīng)憐半死白頭翁。

        此翁白頭真可憐,伊昔紅顏美少年。

        公子王孫芳樹(shù)下,清歌妙舞落花前。

        光祿池臺(tái)生錦繡,將軍樓閣畫(huà)神仙。

        一朝臥病無(wú)相識(shí),三春行樂(lè)在誰(shuí)邊。

        宛轉(zhuǎn)娥眉能幾時(shí),須臾白發(fā)亂如絲。

        但看舊來(lái)歌舞地,惟有黃昏鳥(niǎo)雀悲。

        注釋?zhuān)?/p>

        1、詩(shī)題一作《代白頭吟》?!栋最^吟》是漢樂(lè)府的詩(shī)題,內(nèi)容多是女子與負(fù)心男子的決絕,如傳為卓文君寫(xiě)給司馬相如的一首《白頭吟》寫(xiě)到:“皚如山上雪,皎若云間月。聞君有兩意,故來(lái)相決絕。”

        2、顏色:既指桃花李花的顏色,也指洛陽(yáng)女兒的青春容顏。

        3、薪:柴火?!豆旁?shī)十九首》:“古墓犁為田,松柏摧為薪。”桑田變成海:比喻世事滄桑變化。《神仙傳》:“麻姑謂王方平曰:‘接待以來(lái),已見(jiàn)東海三為桑田’”。

        4、全盛:生命處在盛年。

        5、伊:他,指白頭翁。

        6、光祿:光祿勛。《后漢書(shū)·馬援傳》載:馬援之子馬防在漢章帝時(shí)拜光祿勛,生活奢侈。池臺(tái)文錦繡:以錦繡等絲織物裝飾池臺(tái)樓閣。將軍:指東漢貴戚梁冀,曾為大將軍?!逗鬂h書(shū)·梁冀傳》載:梁冀大肆收刮,大興土木,建造府宅,過(guò)著神仙般的生活。

        7、宛轉(zhuǎn)蛾眉:指女子的青春容顏。須臾:一會(huì)。鶴發(fā):白發(fā)。

        詩(shī)意:

        洛陽(yáng)城東邊的桃花李花,飛來(lái)飛去不知最終落在誰(shuí)家?洛陽(yáng)的女子愛(ài)惜花兒的容顏,因看見(jiàn)花兒飄落而深深地嘆惜、驚訝。今年的花兒飄落顏色改變,尚有女子感傷,明年的花兒再開(kāi)有誰(shuí)與花兒依傍?眼見(jiàn)墓地的松柏伐為薪柴,又聽(tīng)說(shuō)昔日桑田變成了滄海。洛陽(yáng)城東的古人早已無(wú)影無(wú)蹤,今人還在對(duì)著落花感懷,迎面春風(fēng)。一年復(fù)一年,花兒顏色相類(lèi)似,而人的容顏一年比一年不相同。寄語(yǔ)處于生命盛年的紅顏女子,應(yīng)該可憐土埋半截的白頭老翁。這老頭子白發(fā)蒼蒼看起來(lái)真可憐,想當(dāng)年也是英俊瀟灑翩翩少年正妙齡?;ㄇ霸孪屡c王孫公子飲酒作樂(lè),落花時(shí)節(jié)欣賞輕歌曼舞多么銷(xiāo)魂。像馬援之子馬防一樣,以錦繡裝點(diǎn)池臺(tái),像梁冀大將軍,其樓閣繪畫(huà)似仙類(lèi)神。一旦臥病在床,床前不見(jiàn)故人,三春行樂(lè),是那遙遠(yuǎn)過(guò)去的事情。青春容顏,媚眼流盼能有幾時(shí)?剎那間,白發(fā)蒼蒼亂如麻絲。只要看看自古以來(lái)的歌臺(tái)舞池,唯有黃昏時(shí)候的鳥(niǎo)雀在顧影哀鳴。

        賞析:

        這首詩(shī)的題目,各個(gè)選本都有不同?!短埔簟?、《唐詩(shī)歸》、《唐詩(shī)品匯》、《全唐詩(shī)》,均作《代悲白頭翁》?!段脑酚⑷A》、《樂(lè)府詩(shī)集》,《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》作《白頭吟》。尤袤《全唐詩(shī)話(huà)》作《白頭翁詠》。“代”是“擬”的意思,《白頭吟》是樂(lè)府舊題,屬《相和歌·楚調(diào)曲》,古辭寫(xiě)一個(gè)女子向遺棄她的情人表示決絕。劉希夷這首詩(shī)雖然是擬古樂(lè)府,但構(gòu)思精妙,開(kāi)拓了全新的意境。

        “洛陽(yáng)城東桃李花,飛來(lái)飛去落誰(shuí)家?”詩(shī)的開(kāi)頭兩句,描繪洛陽(yáng)城東暮春景色。洛陽(yáng)是唐代的東都,十分繁華;繁華的都市盛開(kāi)著艷麗的鮮花,滿(mǎn)城春色,生氣勃勃,令人心醉神往。然而時(shí)光易逝,此時(shí)的洛陽(yáng)已是落花季節(jié),桃李紛飛,不知飄向何處。

        這兩句是詩(shī)的起興。下文表達(dá)的對(duì)大好春光、妙齡紅顏的憧憬和留戀,對(duì)桃李花落、青春易逝的感傷和惋惜,都是由此生發(fā)開(kāi)來(lái)的。

        “洛陽(yáng)女兒好顏色”以下十句,寫(xiě)年輕的洛陽(yáng)女兒面對(duì)漫天飛舞的落花生出無(wú)限感慨。洛陽(yáng)女兒所感傷的,實(shí)際上是由大自然的變化而聯(lián)想到美的短暫和人的生命的有限。“今年花落顏色改,明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在?”表現(xiàn)的是因?yàn)榇汗獾牧魇哦袊@紅顏易老、生命無(wú)常的心理。“松柏摧為薪”句,出自《古詩(shī)十九首·去者日以疏》:“古墓犁為田,松柏摧為薪。”“桑田變成海”,指陸地變成海洋,典出《神仙傳·麻姑》:“麻姑自說(shuō)云,接待以來(lái),已見(jiàn)東海三為桑田。”這兩句運(yùn)用比喻,形象地表現(xiàn)世事變化很大。“古人無(wú)復(fù)洛城東,今人還對(duì)落花風(fēng)”則揭示人生易逝、宇宙永恒的客觀規(guī)律。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”兩句,以?xún)?yōu)美、流暢、工整的對(duì)句集中地表現(xiàn)青春易老世事無(wú)常的感嘆,富于詩(shī)的意境,且具有哲理性,歷來(lái)廣為傳誦。

        “寄言全盛紅顏?zhàn)?rdquo;以下十句,概括敘述白頭翁一生的經(jīng)歷。白頭老翁曾是一個(gè)美貌少年,從前他也常和公子王孫一起,在樹(shù)下花前歌舞游樂(lè)。“光祿池臺(tái)文錦繡”兩句,以歷史上權(quán)臣貴戚的豪華奢侈,表現(xiàn)白頭翁曾經(jīng)歷過(guò)的一段富貴生活。然而,一旦生病衰老,就無(wú)人理睬,三春行樂(lè)只好讓給別人了。這一段通過(guò)描寫(xiě)白頭翁從紅顏到老病、從游樂(lè)到孤苦的生活,不僅表示了詩(shī)人對(duì)青春紅顏、清歌妙舞的眷戀、向往,對(duì)垂老白頭翁的憐憫、同情,同時(shí)進(jìn)一步抒發(fā)了對(duì)美的短暫和生命的有限的感慨,從而增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力和哲理性。

        結(jié)尾四句點(diǎn)明主旨,收束全詩(shī)。“宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)?須臾鶴發(fā)亂如絲”兩句感嘆美貌的少女轉(zhuǎn)眼之間將化作白發(fā)的老婦,惋惜青春難駐。“但看古來(lái)歌舞地,唯有黃昏鳥(niǎo)雀翡”兩句,一切都如同過(guò)眼云煙,迅速消失了!往日繁華熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)所,如今只有幾只離群的鳥(niǎo)雀在清冷的暮藹中發(fā)出幾聲凄苦的悲鳴。

        鳥(niǎo)尚且如此,人何以堪。末句的最后一個(gè)“悲”字,是此詩(shī)的基調(diào)。

        詩(shī)人在《代悲白頭翁》中表現(xiàn)的感情雖然是悲傷的,但并不頹廢,因?yàn)樵?shī)人在認(rèn)真地思考著人生,眷戀和憧憬著生活中的美。

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