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      蘇教版七年級語文下冊古詩文默寫

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      蘇教版七年級語文下冊古詩文默寫

        在五千年的中華優(yōu)秀文化中,七年級語文中的古詩詞宛如一朵瑰麗的奇葩,以其獨特的魅力始終綻放在文明的世界里。下面小編給大家分享一些蘇教版七年級語文下冊古詩文默寫,大家快來跟小編一起看看吧。

        蘇教版七年級語文下古詩文默寫

        《題破山寺后禪院》 常建 唐代

        1、《題破山寺后禪院》中的“ , ”兩句詩,寫出了環(huán)境的清幽及人生的啟示。

        《登岳陽樓》 杜甫 字子美 唐代

        2、《登岳陽樓》中的“ , ”是寫景,既是實寫,又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。

        《蟬》 虞世南 字伯施 唐代詩人、書法家

        3、《蟬》中的“ , ”借蟬抒懷:品格高潔者,不需借助外力,自能聲名遠播。

        《孤雁》 杜甫

        4、《孤雁》中的“孤雁不飲啄,飛鳴聲念群”描寫了一只悲傷而執(zhí)著的孤雁;“ , ?”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。

        《鷓鴣》鄭谷 字守愚 唐代詩人

        5、《鷓鴣》中的“ , ”兩句,讓人仿佛置身于湖邊古廟,聆聽鷓鴣聲聲哀鳴。

        《使至塞上》 王維 字摩詰 唐代詩人

        6、《使至塞上》一詩在敘事寫景中傳達出內(nèi)心的激憤和抑郁情感的詩句是:“ , ”;寫出了塞外奇特壯麗的風光,被譽為“千古壯觀”的名句是:“ , ”。

        《黃鶴樓》 崔顥 唐代詩人

        7、《黃鶴樓》中描繪了醉人景色的名句是:“ , ”;直抒胸臆,表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句是:“ , 。”

        《歸園田居》 陶淵明 東晉

        8、《歸園田居》中的“ , ”發(fā)出感嘆,表明自己隱居躬耕,不與世俗同流合污的愿望,點明了題旨。

        9、“ , ”虛寫作者早出晚歸,辛苦勞作的情形。

        《沁園春•雪》 毛澤東

        10、《沁園春•雪》中,贊美晴天美景的句子是:“ , , ”由寫景轉(zhuǎn)入論人的句子是:“ , 。”點明該詩主旨的句子是:“ , , 。”

        《卜算子•詠梅》 陸游 字務觀 號放翁 南宋

        11、毛澤東《卜算子•詠梅》和陸游《卜算子•詠梅》中,都寫出了梅花的一些共同特征。他們分別是:(毛澤東) , 。(陸游) , 。

        《木蘭詩》 宋 郭茂倩編的《樂府詩集》 北朝民歌

        12、“撲朔迷離”比喻事物的錯綜復雜,難以辨別,它源于《木蘭詩》中的“ , , , ?”幾句詩,詩中表現(xiàn)征遙遠,表現(xiàn)木蘭躍馬飛奔,直赴少場的英雄氣概的句子是:“ , ”;極言戰(zhàn)地生活艱苦的句子是“ , ”;表現(xiàn)戰(zhàn)斗頻繁和戰(zhàn)爭時間之長的詩句是:“ , ”。

        《觀刈麥》 白居易 字樂天 號香山居士 唐代詩人

        13、《觀刈麥》中交代背景,表明是五月農(nóng)忙季節(jié)的句子是:“ , , , ”;表現(xiàn)農(nóng)民矛盾心情的句子是:“ , ”。

        《破陣子》 辛棄疾 號稼軒 南宋

        14、辛棄疾的《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺和聽覺兩方面,生動再現(xiàn)激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是:“ , ”;表現(xiàn)理想與現(xiàn)實矛盾的句子是:“ , , ”;與“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”意境相似的詞句是:“ , 。”

        《愛蓮說》 周敦頤 北宋著名哲學家

        15、周敦頤在《愛蓮說》中形神兼?zhèn)涞孛鑼懥松彽男蜗螅渲杏蒙彽母邼?、質(zhì)樸比喻君子既不與惡濁的世風同流合污,也不孤高自許的句子是:“ , ;”用蓮的正直、芳香比喻君子通達事理,行為方正,因而美名遠揚的句子是:“ , , ”;用蓮的清高比喻君子志潔行廉,儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮的句子是:“ , ”。

        16、人們對身處商海而清正廉潔的干部總是贊不絕口,稱他們是“ , ”的好干部。(用《愛蓮說》中的名句填寫)

        17、公園花展,觀賞牡丹花的人總比觀賞其他花的人多,用周敦頤《愛蓮說》中的話來說,就是: , !(即《愛蓮說》中運用反語,暗諷世人的感嘆句)

        18、《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的語句是: , 。

        19、《愛蓮說》中點明題旨的句子是: , 。

        《采蓮曲》 王昌齡 字少伯 唐代

        20、《采蓮曲》中的“ , ”巧妙地把采蓮少女和周圍的自然環(huán)境組成一個和諧統(tǒng)一的畫面。

        《蓮葉》 鄭谷 唐代

        21、《蓮葉》中“ , ”,寫出了鴛鴦戲水,荷葉遮雨,婉轉(zhuǎn)表達出“浣沙人”內(nèi)心微妙的情感變化。

        《贈荷花》 李商隱 字義山 唐代

        22、《贈荷花》中寫荷花綠葉與紅花相映,多么天真自在的語句是:“ , ”;詩中的“ , ”暗示了詩人心中種種難言的隱痛。

        《白蓮》 陸龜蒙 字魯望 唐代

        23、《白蓮》中“ , ”,寫出了不作任何修飾,凌波獨立的白形象。

        《蓮》 蘇軾 號東坡居士 北宋

        24、《蓮》中的“ , ”充滿回歸自然的鄉(xiāng)野氣息,令人神往。

        蘇教版七年級語文下冊古詩文默寫答案

        1. 山光悅鳥性,潭影空人心

        2. 吳楚東南坼,乾坤日夜浮

        3. 居高身自遠,非是藉秋風

        4. 孤雁不飲啄,飛鳴聲念群 誰憐一片影,相失萬重云?

        5. 雨昏青草湖邊過,花落黃陵廟里啼

        6. 征蓬出漢塞,歸雁入胡天 大漠孤煙直,長河落日圓

        7. 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

        8. 衣沾不足惜,但使愿無違

        9. 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

        10. 須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。 俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。

        11. 俏也不爭春,只把春來報。 無意苦爭春,一任群芳妒。

        12. 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,雙兔傍地走,安能辨我是雄雌

        萬里赴戎機,關(guān)山度若飛

        朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

        將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸

        13. 田家少閑月,五月人倍忙,夜來南風起,小麥覆隴黃

        力盡不知熱,但惜夏日長

        14.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚” 了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營

        15.出淤泥而不染,濯清漣而不妖 中通外直,不蔓不枝,香遠益清 亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉

        16.出淤泥而不染,濯清漣而不妖

        17.牡丹之愛,宜乎眾矣

        18.出淤泥而不染,濯清漣而不妖

        19.蓮,花之君子者也

        20.荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開

        21.多謝浣紗人未折,雨中留得蓋鴛鴦

        22.惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真

        此花此葉長相映,翠減紅衰愁殺人

        23.素花多蒙別艷欺,此花真合在瑤池

        24.旋折荷花剝蓮子,露為風味月為香

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