2017蘇教版七年級上語文目錄
2017蘇教版七年級上語文目錄
蘇教版七年級上冊語文教材中有豐富的文化價值與教育價值。那么目錄是什么你知道嗎?下面是小編為大家精心整理的2017蘇教版七年級語文上冊的目錄，僅供參考。
蘇教版七年級上語文目錄：第一單元 親近文學(xué)
一 為你打開一扇門
二 *繁星
三 冰心詩四首
四“諾曼底”號遇難記
五 古代寓言二則
鄭人買履
刻舟求劍
誦讀欣賞 古代詩詞三首
泰戈爾詩三首
寫作 有感而發(fā)
語文實(shí)踐活動 我愛文學(xué)
蘇教版七年級上語文目錄：第二單元 金色年華
六 往事依依
七 幼時記趣
八 十三歲的際遇
九 *偉人細(xì)胞
誦讀欣賞 現(xiàn)代詩二首
寫作 說真話，抒真情
口語交際 與人交流注意對象、場合，用語文明得體
名著推薦與閱讀 《湯姆 索亞歷險記》
蘇教版七年級上語文目錄：第三單元 民俗風(fēng)情
十 社戲
十一 *端午日
十二 本命年的回想
十三 中秋詠月詩詞三首
十五夜望月
水調(diào)歌頭
*我的思念是圓的
誦讀欣賞 對聯(lián)六副
寫作 從生活中找到“米”
語文實(shí)踐活動 走進(jìn)圖書館
蘇教版七年級上語文目錄：第四單元 多彩四季
十四 春
十五 三峽
十六 濟(jì)南的冬天
十七 *夏
誦讀欣賞 古代詩詞三首
寫作 觀察和描寫景物的特點(diǎn)
口語交際 說話有針對性，有吸引力，善于打動別人
蘇教版七年級上語文目錄：第五單元 關(guān)注科學(xué)
十八 斜塔上的實(shí)驗(yàn)
十九 事物的正確答案不止一個
二十 *宇宙里有些什么
二十一 《夢溪筆談》二則
誦讀欣賞 《論語》八則
寫作 簡單地說明小制作
修改文章專題訓(xùn)練
語文實(shí)踐活動 模擬科技新聞發(fā)布會
專題 狼
蘇教版七年級上語文目錄：第六單元 奇思妙想
二十二 天上的街市
二十三 *七顆鉆石
二十四 蔚藍(lán)的王國
二十五 皇帝的新裝
誦讀欣賞 古詩二首
附錄一 應(yīng)用問示例
附錄二 名家書法賞析
附錄三 字詞表
蘇教版七年級語文上冊課文知識點(diǎn)
b《鄭人買履》選自《韓非子 外儲說左上》，作者韓非，戰(zhàn)國末期哲學(xué)家、法家的主人代表人物。本文是一則寓言，旨在說明做事，看問題不能迷信教條。
b《刻舟求劍》，選自《呂氏春秋 察今》，又名《呂覽》。編者呂不韋，是戰(zhàn)國末期秦國國相，雜家代表人物。本文是一篇寓言，旨在說明做事看問題，應(yīng)隨情勢變化而變化。
b《次北固山下》作者王灣，唐代詩人。本詩為五律，描寫了北固山山青水碧的壯麗春景，既表達(dá)出-欣喜之情，又流露出一絲淡淡的思鄉(xiāng)之意(詩的主旋律是欣喜的)。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”以小景與大景互相映襯，畫面非常精彩。春潮漲平之后，江面十分開闊，這是眼中大景;一片白帆順風(fēng)而來，這是眼中小景。
“海日生殘夜，江春入舊年。”海日用“生”，江春用“入”，將景物擬人化而富有生機(jī);而“日生殘夜”，“春入舊年”，都表示時序的交替，蘊(yùn)含自然理趣。在詩人的筆下，既是美景，也是哲理。
b《赤壁》作者杜牧，字牧之，唐代文學(xué)家，作品有《樊川文集》。本詩為七絕，詠史抒懷，借一件古物興起對歷史的慨嘆，以兩個美女的命運(yùn)象征國家的命運(yùn)，通過這種以小見大的表現(xiàn)方式，表達(dá)了作者懷才不遇的內(nèi)心感受。
b《浣溪沙 山下…》作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉州眉山人(今四川)，北宋文學(xué)家、書畫家，唐宋八大家之一，作品有《東坡七集》《東坡樂府》。本文是一首詞，上片刻畫了一幅清新優(yōu)美，淡雅寧靜的畫面，“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐;下片議論，溪水尚能倒流，誰說人老不能煥發(fā)青春?“休將白發(fā)唱黃雞”，反用其意，勸阻人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。
全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人熱愛生活、曠達(dá)樂觀的情懷。
b《泰戈爾詩三首》選自《泰戈爾詩選·新月集》，作者泰戈爾，印度詩人、社會活動家，1913年的諾貝爾文學(xué)獎的獲得者，主要作品有《飛鳥集》《新月集》《沉船》《吉檀迦利》等。
《金色花》用充滿童稚的想像，刻畫了孩子天真可愛而又稍帶頑皮與媽媽嬉戲的心理，表達(dá)了孩子對母親那種難舍難分的感情。《告別》主要寫離別的孩子對媽媽的眷戀之情，《榕樹》，生動描寫了一個孩子對一棵高大榕樹的沉思與幻想，表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)、對媽媽的是思念。
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