人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末卷子
人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末卷子
斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場(chǎng)。祝七年級(jí)語(yǔ)文期末考試時(shí)超常發(fā)揮!下面是小編為大家精心整理的人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末卷子,僅供參考。
人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題
一、積累運(yùn)用(34分)
1. 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.馴(xùn)良 蟄(zhé)伏 鑲嵌(qiàn) 踱(duó)步
B.虐(nüè)待 瀕(bīn)危 深邃(suì) 歇(xiē)息
C.頹(tuí)唐 矯(jiǎo)健 獻(xiàn)媚(méi) 佇立(zhù)
D.剔(tī)透 亙(gè)古 繁衍(yǎn) 棲(qī)息
2.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.要不要延遲退休年齡?怎樣延遲 退休年齡?成為全國(guó)兩會(huì)期間社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。
B.2015年央視“3•15”晚會(huì)主題為“消費(fèi)在陽(yáng)光下”,重點(diǎn)關(guān)注了大眾速騰斷軸門、保健品騙局、網(wǎng)絡(luò)詐騙等熱點(diǎn)投訴事件。
C. “且慢,”他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”
D. 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C布后,買莫言書的人不少,真正讀莫言作品的卻不多:真是奇怪之至。
3. 下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《歸來(lái)》熱播后,觀眾對(duì)鞏俐、陳道明兩位演員栩栩如生的表演贊不絕口。
B.昨天下午,“百家講壇”名家韓田鹿登上“揚(yáng)圖講堂”,對(duì)《西游記》這部大家耳熟能詳?shù)拿M(jìn)行了全新的解讀。
C.十五位博物館館長(zhǎng)中有十三位選擇了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案,此事一經(jīng)公布,便在法國(guó)引起了軒然大波。
D.到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái);北雁南飛,活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。
4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.據(jù)專家介紹,近期我國(guó)南方部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱的原因是降水少、氣溫高造成的。
B.臺(tái)灣新北八仙樂(lè)園的粉塵爆炸事故,共造成大約498人左右受傷,其中有兩名大陸居民。
C.揚(yáng)州高旻寺隆重舉行德林長(zhǎng)老追思會(huì),對(duì)一代高僧的圓寂表示追悼哀思。
D.端午賽龍舟不僅能體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,更是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)。
5. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《沁園春•雪》這首詞以宏偉的氣魄,生花的妙筆,寫景論史,熱情贊美了祖國(guó)的大好河山,歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄,激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感,鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)而奮斗。
B.《觀刈麥》這首詩(shī)描寫了農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的場(chǎng)景,借一位農(nóng)婦之口,訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。
C.《從百草園到三味書屋》通過(guò)對(duì)百草園自由快樂(lè)生活和三味書屋學(xué)習(xí)生活的記敘,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求快樂(lè)生活的心理,批判了封建教育制度及其代表壽鏡吾先生。
D.《童年的朋友》作者高爾基,是蘇聯(lián)作家,他的代表作有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
6. 讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。(用正楷依次寫在田字格內(nèi))(4分)
四月的揚(yáng)城又迎來(lái)了鑒真國(guó)際半程馬拉松賽,是時(shí)氣溫適宜,涼shuǎng( )的天氣有利于參賽選手的發(fā)揮?,F(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng),參賽選手一邊在忙賽前熱身,一邊在欣賞具有揚(yáng)州特色的紅色起跑牌樓,起跑牌樓上面和立柱上用剪紙形式,róng( )入了揚(yáng)州標(biāo)志性元素,一一呈現(xiàn)了揚(yáng)州的大明寺棲靈塔、二十四橋、qióng( )花觀、唐城、文昌閣、五亭橋等景點(diǎn),從中可以領(lǐng)略揚(yáng)州的文化mèi( )力。
7. 根據(jù)課文內(nèi)容和提示默寫。(每空1分,錯(cuò)、漏、添字皆不得分,共9分)
?、?,帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)
?、诎税倮锓主庀轮?,_________ 。(辛棄疾《破陣子》)
?、?_________ _____,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
④晴川歷歷漢陽(yáng)樹, 。(崔顥《黃鶴樓》)
?、葑阏羰钔翚?,______________。(白居易《觀刈麥》
?、蘧痈呗曌赃h(yuǎn),_____________ 。(虞世南《蟬》)
?、?__________ ,鳴噪自紛紛。(杜甫《孤雁》)
⑧生活中我們不必太在意外部環(huán)境的影響,我們要學(xué)習(xí)蓮花的“ , ”(請(qǐng)用周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中的兩句話來(lái)回答)的精神。
8.綜合實(shí)踐活動(dòng)(10分)
讀完《西游記》后,同學(xué)們正在舉行讀書交流會(huì),如果你也參加本次活動(dòng),請(qǐng)你完成下列題目:
(1)孫悟空一生中自認(rèn)為不光彩的一段做官經(jīng)歷是曾做過(guò) 。(2分)
(2)從“自封齊天大圣”“大鬧天宮”兩個(gè)故事中任選一個(gè),概述故事情節(jié)。(3分)
(3)《西游記》的經(jīng)典形象還常常以各種藝術(shù)形式呈現(xiàn),寫出你知道的兩種藝術(shù)形式,并寫出《西游記》廣受歡迎的原因。(5分)
二、閱讀理解(53分)
(一)閱讀下面詩(shī)歌,完成第9題。(6分)
湖 上
徐元杰
花開(kāi)紅樹亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛。
風(fēng)日晴和人意好,夕陽(yáng)簫鼓幾船歸。
9.(1)說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌第一句中使用“亂”字的好處。(3分)
(2)全詩(shī)寫出了游人怎樣的心情? (3分)
(二)閱讀下面的《傷仲永》一文,完成10—13題。(16分)
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉,曰:“泯然眾人矣。”
10.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(4分)
?、?其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意( ) ②父異焉( )
?、?或以錢幣乞之( ) ④復(fù)到舅家問(wèn)焉( )
11.下列加點(diǎn)的“之”用法與其他三項(xiàng)不一致的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 忽啼求之 B. 或以錢幣乞之 C. 余聞之也久 D. 不能稱前時(shí)之聞
12.翻譯下列句子。(6分)
①又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉,曰:“泯然眾人矣。”
②緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實(shí)奇。(張岱《于園》)
?、刍⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神。(柳宗元《黔之驢》)
13.你認(rèn)為方仲永由天才變?yōu)橛谷说脑蚴鞘裁?(用選文中原句回答)(3分)
(三)閱讀下面的說(shuō)明文,回答14—17題(13分)
說(shuō)“屏”
陳從周
?、?ldquo;屏”,我們一般都稱“屏風(fēng)”,這是很富有詩(shī)意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼,母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩(shī)句,其情境真夠令人銷魂的了。后來(lái)每次讀到詩(shī)詞中詠屏的佳句,見(jiàn)到古畫中的屏,便不禁心生向往之情。因?yàn)檠芯抗糯ㄖ佑|到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西,更覺(jué)得它實(shí)在微妙。我們的先人,擅長(zhǎng)在屏上做這種功能與美感相結(jié)合的文章,關(guān)鍵是在一個(gè)“巧”字上。怪不得直至今日,外國(guó)人還都齊聲稱道。
?、谄量梢苑指羰覂?nèi)室外。過(guò)去的院子或天井中,為避免從門外直接望見(jiàn)廳室,必置一屏,上面有書有畫,既起分隔作用,又是藝術(shù)點(diǎn)綴,而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的,如今稱為“流動(dòng)空間”。小時(shí)候廳上來(lái)了客人,就躲在屏后望一下。舊社會(huì)男女有別,雙方不能見(jiàn)面,只得借助屏風(fēng)了。古代的畫中常見(jiàn)室內(nèi)置屏,它與帷幕起著同一作用。在古時(shí)皇家的宮廷中,屏就用得更普遍了。
?、蹚那芭拥姆恐?,一般都要有屏,屏者,障也,可以緩沖一下視線?!赌档ねぁ?ldquo;游園”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句,用錦屏人來(lái)代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在藝術(shù)上有雅俗之別,同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。
④屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井,直到書齋、閨房,皆可置之,因?yàn)閳?chǎng)合不同,自然因地制宜,大小由人了。近來(lái)我也注意到,屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍,可是總勾不起我的詩(shī)意,原因似乎是造型不夠輕巧,色彩又覺(jué)傖俗,繪畫尚少詩(shī)意。這是因?yàn)橹谱髡吆褪褂谜邲](méi)有認(rèn)識(shí)到屏在建筑美中應(yīng)起的作用,僅僅把它當(dāng)作活動(dòng)門板來(lái)用的緣故。其實(shí),屏的設(shè)置 ,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體才是。
?、萜潦钦鎵蛭说?,“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”,也夠得一些閑滋味,未嘗不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們,以你們的智慧,必能有超越前人的創(chuàng)作,誠(chéng)如是,則我寫這篇小文章,也就不為徒勞了。
14.這篇說(shuō)明文的開(kāi)頭有什么特點(diǎn),起到了怎樣的作用?(3分)
15.通讀全文,作者向我們介紹了屏風(fēng)的特點(diǎn)外,主要介紹了屏風(fēng)的 、屏風(fēng)的 和屏風(fēng)的 (3分)
16.文章在行文中引用了不少古詩(shī)詞,你認(rèn)為這些古詩(shī)詞起到了什么作用?(3分)
17.第三段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?作用是什么?(4分)
(四)閱讀《一夜能走多遠(yuǎn)》,完成18-21題。(18分)
那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多掙點(diǎn)錢給父母,或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說(shuō),等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。
那時(shí)候麥子已經(jīng)收完,媽媽卻病倒了,我家還有一塊地沒(méi)種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨,正是種苞米的良機(jī),第二天中午,我和父親出 發(fā)了。
種子盛在塑料桶里,父親刨坑我點(diǎn)種子,每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠,我汗流浹背,父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡,口干舌燥。我們還有四壟地沒(méi)種完,種子卻用光了。
我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō),正好天要黑了,咱們收工,明天再帶種子來(lái)吧。父親沒(méi)說(shuō)話,把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里,我們回家了。
回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺(jué),卻看見(jiàn)父親又在弄苞米種子,我問(wèn)不是明天才下種嗎?現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用?父親笑著說(shuō),這塊地今晚必須種完,否則將來(lái)會(huì)欠收。我覺(jué)得不可思議,不就差一宿嗎?父親說(shuō)我們打個(gè)盹兒,一宿就過(guò)去了,但是種下去的種子不睡覺(jué)啊,同地塊的苞米晚種一宿,產(chǎn)量差別可就大了。
見(jiàn)我半信半疑,父親指指屋檐下掛的苞米說(shuō),你看吧,這些和囤里的都是這塊地的收成,前后就差一天,我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比,短3厘米左右!我又拿了幾個(gè)比較,無(wú)一例外,檐下的苞米個(gè)頭普遍偏小!
原來(lái),去年這片地還沒(méi)有播種完,突然下了場(chǎng)雨,無(wú)法干活,地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。
我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說(shuō),大片地玉米同時(shí)同時(shí)吐蕊秀穗時(shí),晚種的這幾壟還未吐蕊,錯(cuò)過(guò)了最好的授粉期,所以收成差了許多。沒(méi)想到,短短一天差到如此明顯。
一個(gè)黑夜,一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟愔凰阋粋€(gè)片刻,但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米,的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?剛開(kāi)始就落后別人一步,如不努力追趕,到后來(lái)就像檐下的苞米一樣......那天傍晚,我和父親又回到田里,把那片地全部種完,回到家時(shí)已經(jīng)滿天星斗。
那年秋天我沒(méi)有外出打工,而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過(guò)一年的努力,我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過(guò)去了,我有了穩(wěn)定的工作,而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué),如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作,經(jīng)常為討要工錢而苦惱。
那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經(jīng)吸足了水分,早已邁開(kāi)了“人生”的腳步,一旦錯(cuò)過(guò),機(jī)會(huì)永不再來(lái)。
18、把握思路,整體感知,完成下面的題目。(4分)
(1)仔細(xì)閱讀文章,說(shuō)出本文的線索。(2分)
(2)本文題為“一夜能走多遠(yuǎn)”,結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)這個(gè)題目的含義?(2分)
19、按要求賞析句子。(5分)
(1)“我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō),正好天黑了,咱們收 工明天再帶種子來(lái)吧。”中加點(diǎn)的“如釋重負(fù)”好在哪里?(2分)
(2)“農(nóng)歷五月毒辣辣陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠。”這句話中運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)
20、“父親”是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析(至少兩點(diǎn))。(4分)
21、結(jié)合下面句子,思考問(wèn)題。(5分)
那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經(jīng)吸足了水分,早已邁開(kāi)了“人生”的腳步,一旦錯(cuò)過(guò),機(jī)會(huì)永不再來(lái)。
你從這句話中讀出了什么?結(jié)合你的生活感受,用80字左右談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
三、寫作(60+書寫3分)
22. 請(qǐng)以"_____讓我陶醉"為題,寫一篇文章。?
要求:(1)先在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容,補(bǔ)全題目;(2)文體不限,不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。
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