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      初一下語文閱讀練習(xí)

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      初一下語文閱讀練習(xí)

        做好語文的每一個練習(xí),能夠讓你得到新的收獲。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初一下語文閱讀練習(xí)題目及其參考答案,相信這些文字對你會有所幫助的。

        初一下語文閱讀練習(xí)(一)

       ?、?我們經(jīng)常用競技來比喻人生。在漫長的人生競技中,什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風(fēng)得意算不了什么,一時的失敗其實也不能算數(shù)。林彪與越南的國防部長武元甲會見時。他告訴武元甲,與美國對抗只有一個字:熬。這一個字的確道出了人生的一種真諦,美國那么強(qiáng)大,和它對抗當(dāng)然不容易,但因為“熬”住了,最后越南還是贏了美國。但真正熬得住又談何容易。林彪自己經(jīng)過了“熬”,成了接班人,最后卻到底沒“熬”住,鬧到“搶班奪權(quán)”,遂有溫都爾汗的一劫。

       ?、?ldquo;熬”住其實非常重要。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事,關(guān)鍵是能夠“熬”得住。所謂“熬”就是對于自己的事情不輕易放棄,不隨便離開自己的位置,就在那里一步一步地努力,有時候就好像龜兔賽跑的那只烏龜,未必跑得快,但“熬”得住,卻能笑在最后。

       ?、?這樣的例子太多太多。曾經(jīng)看在大阪舉行乒乓球世界錦標(biāo)賽的電視轉(zhuǎn)播,看到中國的劉國正和韓國金澤洙在男子團(tuán)體賽上異常激烈的比賽,劉國正幾乎老是要輸,但居然能夠九死一生地“熬”下來,也笑到了最后。當(dāng)然這僅僅是一場比賽,但他旁邊的教練蔡振華的經(jīng)歷就更加讓我感慨。當(dāng)年我還是學(xué)生的時候,蔡振華就是乒乓球運動員,以旋轉(zhuǎn)球拍著名,他能夠?qū)⑶蚺脑谑种酗w速旋轉(zhuǎn),使對方無法知道他兩面不同的膠皮,接不住他的球。但那時我們都是另外一位名將郭躍華的球迷。當(dāng)時蔡振華多是贏不了郭躍華的,后來國際乒聯(lián)又限制了旋轉(zhuǎn)球拍,蔡振華便黯然退役。那時,郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對比。郭退役后開始從商,漸漸淡出了體育界,而蔡振華始終在這一行里“熬”著,直到成了國家體育總局的副局長。

       ?、?文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾經(jīng)聽到一位知名的老學(xué)者講笑話,說他大學(xué)時同屋的三個人中,另外兩個都才氣逼人,他覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上,不過,天妒英才,一個在大學(xué)時因失戀自殺,才華還沒有表現(xiàn)就死了。另外一個在五十歲就病故了,才華同樣沒有得到充分發(fā)揮。而他卻身體健康,活到高壽。老先生說:現(xiàn)在幾乎沒有自己的同代人了,學(xué)生或者晚輩自然都捧場。于是乎水漲船高,就是泰斗了。老先生當(dāng)然是說笑話,但仔細(xì)想想也非常有道理。

        ⑤寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃,就再也不見了的,終究難于讓人記住。我記得90年代初有位小說家叫薛勇,寫都市人的心態(tài)寫得非常妙,可惜作品不多,后來也不見再有作品問世。而賈平凹和莫言,從出道以來就沒有中斷寫作,作品非常多,讓人有了印象。未必他們每本書都寫得好,我記得早年賈平凹還曾經(jīng)被人批評過有粗制濫造的情況,但現(xiàn)在提起中國文學(xué)的大家,沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解,在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。

       ?、匏晕覀冎荒芟癜⒏誓菢樱谌松鸟R拉松中“熬”住。詩人里爾克曾說:“挺住就是一切。”但“挺”字沒有“熬”那么傳神,在某種意義上可以說成“熬住就是一切”。當(dāng)然,人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利,但只要選擇參加,就不能不“熬”住。

        1.本文的中心論,采用的論證方法主要是。(2分)

        2.從第①段中摘抄一句有關(guān)人生辯證哲理的句子。(2分)

        3.把第②段中的“龜兔賽跑”的事例換為“守株待兔”好不好?請簡要說說理由。(3分)

        4.第③段中劃橫線的句子在層次結(jié)構(gòu)上所起的作用是。(2分)

        5.用你平時所積累的名言警句為本文補(bǔ)寫一個道理論據(jù)。(2分)

        6.把第⑥段中最后一句去掉好不好?為什么?(4分)

        7.用自己的話從文中所列舉的事例中提煉出你對“熬”的理解。(3分)

        初一下語文閱讀練習(xí)答案:

        1.熬住就是一切;舉例論證。

        2.在漫長的人生競技中,什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風(fēng)得意算不了什么,一時的失敗其實也不能算數(shù)。

        3.示例:不好。因為“龜兔賽跑”中的“龜”雖然跑得慢,但目標(biāo)明確,堅持不懈,很好地證明了中心論點;而“守株待兔”中的“宋人(農(nóng)夫)”雖然也在堅持,但異想天開,坐享其成,一味死守,與中心論點不符。(言之有理即可)

        4.承上啟下(過渡)。(2分)

        5.答出與中心論點基本吻合的名言警句即可。

        6.去掉不好,因為“當(dāng)然,人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利”,使人生競技有了更多的選擇,從而使論證更嚴(yán)密。同時“但只要選擇參加,就不能不”熬“ 住”,又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了中心論點:“熬煮就是一切”。如果去掉,論述顯得不夠嚴(yán)密,中心論點就顯得太片面、太絕對。(意思接近即可)

        7.示例:熬,就是懷揣夢想,身心健康,腳踏實地,刻苦勤奮……堅持堅持再堅持!(意思接近即可)

        初一下語文閱讀練習(xí)(二)

        喧囂的校園在晚休的鈴聲中漸漸沉睡了,宿舍里同學(xué)們的歡鬧聲,已經(jīng)聽不見了;偶爾聽到的只是遠(yuǎn)處池塘里的幾聲蛙鳴。在這幽微的月光里,畢業(yè)離校的幽苦又縈上心頭,我鬼使神差地走到校園后面的林蔭小道上。

        曲曲折折的小徑,蔓草橫生。不知名的白色野花挨挨擠擠地開著,像是一地銀白的精靈,在月光里搖曳婆娑。兩旁的玉蘭樹,是我們來時栽下的,現(xiàn)在已蓊蓊郁郁,兩人多高了。月華如洗,透過扶疏的葉隙,撒下一地的斑駁。

        我想起了第一學(xué)期和同學(xué)們一起度過的那個中秋月夜。馬鞍山上,芝山亭中,在滿月的光里,大家歡聚一堂,品茗、吃月餅,暢談理想、人生,遐想著月的傳說。月光皎潔,馬鞍山披著一層銀輝。風(fēng)兒帶著秋的涼意,沙沙地響過了竹林,響過了芝山亭。記得蘇子有言:“江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之易成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”那時我想,我們真是一群幸運的人兒,搭在世紀(jì)末人才的班車上,享受著太平盛世的風(fēng)光霽月,展望著未來歲月。

        又是一個月夜。因白天一位同學(xué)病了,我?guī)タ床。粫r沒請假,曠了半天課。班主任周老師叫我去她家一趟。我想,壞了,要挨批了。我忐忑不安地蹭進(jìn)了老師的家。

        “以后有事要記得先請個假。他身體好些了嗎?”接著,周老師又說,“他家挺困難的,這些錢你捎給他,就說是他家里寄的。你們是同鄉(xiāng),他不會懷疑,我明天上完課再過去看他……我買了幾帖中藥……”

        我無言,捏著這張帶有體溫的50元錢,望著老師纖弱秀麗的背影,我平生頭一回體味到了一種山的威嚴(yán)。走出老師的家,我驀地發(fā)現(xiàn),今晚的月好圓好圓……

        重溫往事,同學(xué)情使我感到甜蜜,師生情更使我感到溫暖。在這離別的時刻,雙眸不由濕濕的。在微微的淚光中,我又看到了窗口那盞熟悉的燈還亮著,那是老師在辛勤地工作嗎?這樣想著,不覺已回到宿舍。均勻的鼻息聲微微響著,舍友們已睡熟好久了。

        1. 文中引用“蘇子”的話的用意是:_____________

        2. “我忐忑不安地蹭進(jìn)了老師的家。”“蹭”字能改為“踱”嗎?為什么?

        3. “我平生頭一回體味到了一種山的威嚴(yán)”一句的含義是什么?

        4. 本文回憶部分選取了兩個月夜,這兩個月夜表現(xiàn)的側(cè)重點有何不同?

        5. 請概括出第二個月夜所寫的一件事。

        初一下語文閱讀練習(xí)答案:

        1. 表現(xiàn)清風(fēng)明月之美妙,烘托同學(xué)們歡聚一堂的愉快心情

        2. 不能。“蹭”是慢慢地走,表現(xiàn)了“我”怕被老師批評而欲進(jìn)不敢進(jìn)的心理:“踱”有“悠閑的走”之意,與當(dāng)時“忐忑不安”的心情不一致

        3. 指“我”受到老師行為的強(qiáng)烈感染,第一次感受到老師形象的無比高大

        4. 第一個月夜寫的是學(xué)生生活,側(cè)重表現(xiàn)同學(xué)情誼;第二個月夜寫的是老師對同學(xué)的關(guān)心,側(cè)重表現(xiàn)師生情誼

        5. 一天,“我”沒請假帶一位同學(xué)去看病,事后,班主任不但沒有批評“我”,還托“我”捎給那位同學(xué)50元錢。

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