初一上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)提綱(2)
初一上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)提綱
《雖有嘉肴》選自《禮記》，《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰?！抖Y記》全書(shū)用記敘文的形式寫成，一些篇章具有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值。有的用短小的生動(dòng)故事表明某一道理，有的氣勢(shì)磅礴、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，有的言簡(jiǎn)意賅、意味雋永，有的擅長(zhǎng)心理描寫和刻畫，書(shū)中還收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。
雖有/嘉肴，弗食，不知/其旨也;雖有/至道，弗學(xué)，不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也;知困，然后/能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)/相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬?ldquo;學(xué)/學(xué)半。”其/此之謂乎?(“/”為節(jié)奏劃分)
字詞解釋：
(1)“雖有嘉肴”，“雖”，連詞，即使。“佳肴”，美味的飯菜。“嘉”美好。
(2)“弗食不知其旨也”，“食”，動(dòng)詞，吃。“其”代詞，指代“食”的對(duì)象。“旨”，味美。
(3)“至道：最好的道理。“至”，達(dá)到極點(diǎn)的。
(4)“弗學(xué)不知其善也”，“善”，良好。
(5)“是故”，連詞。因此;所以。
(6)“困”，不通，理解不清。
(7)“自反”，意思是反過(guò)來(lái)要求自己。
(8)“自強(qiáng)”，意思是自我勉勵(lì)。“強(qiáng)”，勉勵(lì)。
(9)“故”，連詞，所以。
(10)“教學(xué)相長(zhǎng)”，意思是教和學(xué)互相促進(jìn)，教別人，也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。
(11)“學(xué)(xiào)學(xué)半”，意思是教育別人，是學(xué)習(xí)的一半。
(12) “其此之謂乎”，“其”，大概。
譯文：即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的益處。所以學(xué)習(xí)以后就會(huì)知道不足，教學(xué)以后就會(huì)知道自己不能理解的地方。知道不足，然后就能反過(guò)來(lái)要求自己;知道不能理解，然后就能自強(qiáng)不息。所以說(shuō)：教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)?！秲睹分姓f(shuō)：“教人是學(xué)習(xí)的一半。”大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
五、《河中石獸》
《河中石獸》作者：紀(jì)昀，字曉嵐。乾隆十九年進(jìn)士。清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，學(xué)問(wèn)淵博，曾任翰林院編修、侍讀學(xué)士。因獲罪遣戍烏魯木齊。釋放回京后，任《四庫(kù)全書(shū)》總纂官，編定《四庫(kù)全書(shū)\總目提要》，在目錄學(xué)上貢獻(xiàn)很大。著有《閱微草堂筆記》等。
《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說(shuō)，全書(shū)主要記敘妖怪 鬼狐故事，其中也有不少關(guān)于考據(jù)的文字，另外人事異聞、名物典故等在書(shū)中也有記述。
字詞解釋：
1、滄州：今河北省滄州市。臨：靠近。河：指黃河。干：岸邊。
2、山門：寺廟的大門。圮：倒塌。
3、閱：經(jīng)過(guò)。歲：年。
4、棹：船槳。這里作動(dòng)詞用，劃船。曳：牽引。
5、是非木杮：“是”，古義，這;今義，判斷動(dòng)詞。
木柿：木片。
6、湮：埋沒(méi)。
7、顛：通假字，通“癲”，瘋狂，荒.唐。
8、嚙：咬.這里是沖刷的意思。坎穴：洞坑。
9、臆斷：主觀判斷
文章翻譯：
滄州南一寺臨河干，山門圮(pǐ)于河，
滄州南面，有一座寺廟靠近河邊，廟門倒塌到河里，
二石獸并沉焉。
(門旁)兩只石獸也一起沉到河里了。焉，助詞，無(wú)義。
閱十余歲，僧募金重修，
經(jīng)歷了十多年，和尚募集到了一筆錢，(決定)重修(廟門)，
求二石獸于水中，竟不可得，
便到河中尋找那兩只石獸，居然沒(méi)找到，
以為順流下矣。
認(rèn)為石獸順著河的方向沖到下游去了。下，往下游去。
棹(zhào)數(shù)小舟，曳(yè)鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。
便劃著幾條小船，拖著鐵耙，尋找了十多里，一點(diǎn)蹤跡也沒(méi)有?
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：
有個(gè)學(xué)究在廟里開(kāi)館執(zhí)教，聽(tīng)到這件事便嘲笑說(shuō)：
“爾輩不能究物理。是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜之去?
“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被洪水帶了走呢?
乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，
石頭的特性是堅(jiān)硬而沉重，泥沙的特性松散而輕浮，
湮(yān)于沙上，漸沉漸深耳。
石獸埋沒(méi)在泥沙上，就會(huì)越沉越深。耳，助詞，表示肯定。
沿河求之，不亦顛乎?”
順著河流往下游去尋找它，不是荒.唐嗎?” 沿，順流而下。
眾服為確論。
眾人信服他的話，認(rèn)為是正確的論斷。
一老河兵聞之，又笑曰：
一個(gè)老水手聽(tīng)了學(xué)究的話后，又嘲笑說(shuō)：
“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。
“凡是河中失落的石頭，都應(yīng)該到河的上游去尋找。”
蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，
正因?yàn)槭^的特性堅(jiān)硬而沉重，泥沙的特性松散而輕浮。(蓋，表原因的發(fā)語(yǔ)詞。)
水不能沖石，其反激之力，
(所以)水流不能沖走石頭，它的反沖的力量，
必于石下迎水處嚙沙為坎穴。
一定會(huì)在石頭迎水的地方?jīng)_擊石前的沙子形成坑穴。
漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。
越?jīng)_越深，沖到石頭半身空著時(shí)，石頭一定會(huì)倒在陷坑中。(倒擲，摔倒。)
如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。
像這樣再?zèng)_擊，石頭又向前再轉(zhuǎn)動(dòng)。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯(sù)流逆上矣。
這樣一再翻轉(zhuǎn)不停，于是石頭會(huì)反方向逆流而上了。
求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”
到下游去尋找它，固然荒.唐;在石獸掉下去的當(dāng)?shù)貙ふ?，不是更?唐嗎?”
如其言，果得于數(shù)里外。
按照老水手的說(shuō)法去找，果然在幾里外的上游地方尋到了石獸。
然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
既然這樣，那么天下的事情，只知其一、不知其二的還多著哩，難道可以根據(jù)自己所知道的道理就主觀判斷嗎
六、《智子疑鄰》
宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父(老人)亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父(老人)。
字詞解釋：
1、宋：宋國(guó)。
2、雨：下雨(yù，四聲名詞作動(dòng)詞)。.
3、壞：毀壞，損壞。
4、筑：修補(bǔ)。
5、盜：偷盜。動(dòng)詞活用作名詞。
6、富人;富裕的人。
7、亦云：也這樣說(shuō)。云：說(shuō)。亦：也。
8、暮：晚上。
9、而：無(wú)義。表示承接關(guān)系。[4]
10、果：果然。
11、亡：丟失。
12、父：(fǔ，第3聲，譯為“老人”指鄰居家的老人[3])古代對(duì)老年男子的尊稱。
13、甚：很，非常。
14、而(疑鄰人之父)：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。[4]15、家：家里的人。
15、智 ：認(rèn)為…聰明。
其家甚智其子：他家的人都認(rèn)為他家的兒子很聰明。
譯文：
宋國(guó)有個(gè)富人，因下大雨，他家的墻被雨水沖壞了。他兒子說(shuō)：“如果不趕緊修筑它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來(lái)。”他家隔壁的老人也這么說(shuō)。這天晚上果然丟失了大量財(cái)物，那家人認(rèn)為自己的兒子很聰明，但他卻懷疑是隔壁那個(gè)老人偷了他們的財(cái)物。
七、《塞翁失馬》——塞翁失馬焉知非福
近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。
字詞解釋：
1、塞上：這里指長(zhǎng)城一帶。
2、善術(shù)者：精通術(shù)數(shù)的人。術(shù)：術(shù)數(shù)，推測(cè)人事吉兇禍福的術(shù)法，如看相、占卜等，這是迷信活動(dòng)。
3、馬無(wú)故亡而入胡：亡，逃跑;跑。 而：連詞，表順承。
4、吊：對(duì)其不幸表示安慰。
5、何遽[jù]：怎么就;表示反問(wèn)。 遽，就。
6、居：經(jīng)過(guò)。
7、.將[jiāng]：帶領(lǐng)。
8、賀：表示祝賀。
9、富:形容詞用作動(dòng)詞，有許多，多。
10、好：愛(ài)好，喜歡。
11、墮：掉下來(lái)，摔下來(lái)。
12、.髀[bì]：大腿。
13、丁壯：壯年男子。
14、引弦而戰(zhàn)：拿起弓箭去打仗。引，拉，拿起。
15、十九：十分之九，意思是絕大部分。
16、跛:瘸腿。
17、.保：保全。
譯文：
靠近長(zhǎng)城一帶的百姓中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人，他的馬無(wú)緣無(wú)故跑到了胡人的領(lǐng)地上。人們都來(lái)安慰他。這個(gè)人卻說(shuō)：“這怎么就不是好事呢?”過(guò)了幾個(gè)月，他的馬帶領(lǐng)著胡人的駿馬回來(lái)了。人們都來(lái)祝賀他。這個(gè)人卻說(shuō)：“這怎么就不是壞事呢?”他家中有許多好馬，他的兒子喜歡騎馬，有一次騎馬的時(shí)候從馬上掉下來(lái)摔折了大腿骨。人們都來(lái)安慰他。這個(gè)人說(shuō)：“這怎么就不是好事呢?”過(guò)了一年，胡人大舉入侵長(zhǎng)城一帶，壯年男子都拿起武器上了戰(zhàn)場(chǎng)?？拷L(zhǎng)城一帶的壯年男子十有八九都戰(zhàn)死了。唯獨(dú)他的兒子因?yàn)槿惩鹊木壒?，沒(méi)有被征去打仗，父子倆得以保全。
初一上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)提綱（六）
第六部分 句子仿寫.
1、理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.
2、彩虹,經(jīng)過(guò)與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想,經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生.
3、春之色為冷的綠,如碧波,如嫩葉,貯滿希望之情;
夏之色為金的黃,如麥浪,如稻草,彰顯著豐收的希望;
秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,標(biāo)志著事物的終極;
冬之色為死的灰,如草木,如泥土,宣告舊生命的終結(jié).
看過(guò)初一上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)提綱的還看了：
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