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      七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元練習(xí)題

      時(shí)間: 鄭曉823 分享

        對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要多加練習(xí),這樣才能進(jìn)步。 接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元練習(xí)題,供大家參考。

        七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元練習(xí)題:

        一、單項(xiàng)選擇題

        1.法國(guó)作家羅曼•羅蘭曾說(shuō):“要散布陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里有陽(yáng)光。”下面對(duì)格言的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

        A.學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心、幫助朋友

        B.真誠(chéng)和熱情能使自己獲得更多的友情

        C.在同學(xué)交往中太主動(dòng)會(huì)掉價(jià),被別人看不起

        D.主動(dòng)的交往是建立良好人際關(guān)系的前提

        2.海濤同學(xué)說(shuō):“新學(xué)期開(kāi)始了,功課從兩門(mén)變成七門(mén);課本的內(nèi)容不熟悉,講課的老師也不熟悉;好朋友已經(jīng)分開(kāi),身邊的新同學(xué)還認(rèn)不清,真是很煩惱。”以下建議中,你認(rèn)為不正確的是(  )

        A.要盡快適應(yīng)老師的講課方法,注重預(yù)習(xí),注意聽(tīng)講

        B.盡快熟悉你的班級(jí),熟悉你的同學(xué)

        C.隨遇而安,小學(xué)時(shí)怎么學(xué)現(xiàn)在還怎么學(xué)

        D.要主動(dòng)和周圍的同學(xué)搭話,熱情地為新集體做事情

        3.王明總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太苦了,我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為王明之所以這樣,是因?yàn)樗豢吹搅?  )

        A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程

        B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力

        C.在學(xué)習(xí)中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)

        D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦

        4.“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。”這句名言告訴我們,中學(xué)生從幼稚走向成熟,需要(  )

        A.用全面的、發(fā)展的、變化的觀點(diǎn)看待升入中學(xué)后面臨的一切問(wèn)題

        B.升入中學(xué)后,只要隨大流就可以完成中學(xué)適應(yīng)

        C.只要進(jìn)入小學(xué)同學(xué)多的學(xué)校和班級(jí),就自然完成中學(xué)適應(yīng)

        D.只要學(xué)習(xí)好,自然就能完成中學(xué)適應(yīng)

        5.在制訂中學(xué)生活計(jì)劃時(shí),下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(  )

        A.制訂計(jì)劃力求具體,避免籠統(tǒng)、含糊

        B.設(shè)計(jì)內(nèi)容和采用方法要符合自己的實(shí)際

        C.計(jì)劃內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)生活、遵守學(xué)校校規(guī)、與同學(xué)關(guān)系等

        D.隨大流,照抄別的同學(xué)的計(jì)劃

        6.“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有兩種思想。”這句格言是說(shuō)(  )

        A.有蘋(píng)果應(yīng)該與同學(xué)一起分享

        B.與同學(xué)友愛(ài)合群,有助于在交流中集中大家智慧,共同進(jìn)步

        C.把自己的智慧只告訴好朋友

        D.給朋友以情感上的支持

        二、案例分析題

        王穎同學(xué)的智力水平不過(guò)是中等而已,在學(xué)校里與她智力水平相當(dāng)?shù)拇笥腥嗽?。但是,她的非智力因素卻相當(dāng)好,讓我們來(lái)看一下:①學(xué)習(xí)態(tài)度良好,學(xué)習(xí)方法良好,學(xué)習(xí)環(huán)境良好,身心健康良好。其中她在學(xué)習(xí)計(jì)劃性、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境和毅力方面達(dá)到了優(yōu)秀水平;②在學(xué)習(xí)熱情、課堂表現(xiàn)、讀書(shū)和筆記方法、適應(yīng)學(xué)校環(huán)境、朋友關(guān)系和心理健康狀況方面都處于良好狀態(tài);③學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很強(qiáng);④個(gè)性特征中最突出的是能夠十分客觀理智地分析事物,冷靜而不盲從;⑤智力水平中等;⑥作業(yè)速度較快,正確率高,注意力集中程度很好。王穎同學(xué)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直處于領(lǐng)先,后來(lái)她直升本校高中,高考發(fā)揮出色,考進(jìn)了理想的高校。

        請(qǐng)你分析一下王穎同學(xué)為什么能順利地直升本校高中并考進(jìn)了理想的高校?

        三、拓展訓(xùn)練

        同學(xué)們,學(xué)完這一單元你一定積累了許多經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)你為明年新生能夠順利地渡過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活提一些建議:

        進(jìn)入初中可能面臨的問(wèn)題有:

        對(duì)盡快適應(yīng)新環(huán)境的建議:

        對(duì)盡快掌握學(xué)習(xí)新節(jié)奏的建議:

        對(duì)盡快建立新的班集體的建議:

        對(duì)建立良好的人際關(guān)系的建議:

      看過(guò)七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元練習(xí)題的還看了:

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