七年級(jí)政治上冊(cè)期末檢測(cè)試卷
七年級(jí)政治上冊(cè)期末檢測(cè)試卷
面對(duì)即將到來(lái)的期末考試,教師們要如何準(zhǔn)備試題呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)政治上冊(cè)期末檢測(cè)試卷，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)政治上冊(cè)期末檢測(cè)試卷：
1. 但丁說(shuō)：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹(shù)。但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里，它就能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)。”這就告訴我們?、侔姿刹皇且环N優(yōu)良樹(shù)種，不能適應(yīng)各種環(huán)境 ②個(gè)人離不開(kāi)集體，良好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土 ③只有在良好的集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)?、芡恋嘏c白松、集體與個(gè)人的成長(zhǎng)并沒(méi)有什么關(guān)系
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
2.“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”要把我們的班級(jí)創(chuàng)建成為優(yōu)秀班集體，應(yīng)
A形成幾個(gè)各自獨(dú)立的小團(tuán)體 B. 每個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合
B.班干部積極工作 C.在老師的指導(dǎo)下提高學(xué)習(xí)成績(jī)
3.要建立一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須
①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體建設(shè)添磚加瓦
?、谧杂X(jué)遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)，敢于同違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)
?、勖鞅媸欠牵矣谥赋鰧?duì)方的錯(cuò)誤行為
?、軋F(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高，為建設(shè)文明班級(jí)而努力
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
4. 享受學(xué)習(xí)，尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有
?、俸闷嫘脑趯W(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足 ②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自我 ③享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì) ④不斷積累知識(shí)，提升精神境界
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
5.“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”相對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，這表明
A. 學(xué)習(xí)過(guò)程中有苦有樂(lè) B. 從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘
C. 學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 D. 我們要珍惜享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)
6. .現(xiàn)在，我們從兒童向成年過(guò)渡，跨入_的大門(mén)，開(kāi)始 人生最美麗的春天。
A.少年期 B.青春期 C.壯年期 D.自立期
7. “百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”這些生動(dòng)而深刻的詩(shī)句告誡我們
?、偾嗌倌陼r(shí)期是人生的黃金時(shí)代，要倍加珍惜，不要虛度光陰
?、谇嗌倌陸?yīng)樹(shù)立高尚理想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身能力
?、矍嗌倌暌鋹?ài) 生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值
④青少年要抓緊時(shí)間吃喝玩樂(lè)，盡 情地享受生活
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
8. 有人說(shuō)，青春是一顆劃破天空的流星，雖然絢爛卻很短暫;也有人說(shuō)，青春是—棵長(zhǎng)青樹(shù)，永 不凋零。那么，你認(rèn)為決定青春的最重要的因素是
A. 心境 B.年齡 C.愛(ài)情 D.幻想
9.男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。因此，我們?cè)诮煌袘?yīng) 該
A. 扭扭捏捏，故作姿態(tài) B. 大方得體，相互尊重
B. 親密無(wú)間，不分男女 D. 劃清界限，互不相干
10.生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍(lán)圖，建造高樓大廈，架設(shè)鐵路、橋梁;音樂(lè) 家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿，給人們以美的享受等等，這些都包含情趣。這些情趣屬于
A.人的舉止、儀態(tài)、風(fēng)度、談吐體現(xiàn)出來(lái)的情趣
B.服裝文化體現(xiàn)出來(lái)的情趣 C.人們的勞動(dòng)成果帶來(lái)自己豐富的情趣
D.多嬌的江山、秀麗的景色，給我們帶來(lái)的情趣
11.有了痛苦，可以在日記中傾訴一下。這種調(diào)解情緒的方法是
A.注意轉(zhuǎn)移法 B. 合理 發(fā)泄法 C. 心理?yè)Q位法 D. 理智控制法
12.明天就要參加全國(guó)的羽毛球比賽了，小明反復(fù)提醒自己：“沉住氣，別緊張，我一定能贏的。”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
A. 自我控制 B. 自我升華 C. 自我暗示 D. 自我解嘲
13.下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀、開(kāi)朗的是
A. 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 B. 此恨綿綿無(wú)絕期
C. 今朝有酒今朝醉 D. 神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊
14.我們身邊的不良誘惑有
?、傩敖痰恼T惑 ②金錢(qián)的誘惑 ③游戲機(jī)的誘惑 ④黃、賭、毒的誘惑 ⑤獎(jiǎng)品的誘惑
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④
15.魏偉在校運(yùn)會(huì)上意外丟失跳高的金牌，一連幾天悶悶不樂(lè)。周日，他與好朋友一起踢足球，心情逐漸好起來(lái)。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做
A合理發(fā)泄法 B自我暗示 C轉(zhuǎn)移注意力 D心理?yè)Q位
16.初中生小剛一天出門(mén)被急馳而過(guò)的轎車(chē)撞成重傷，法院判車(chē)主給他賠償費(fèi)5萬(wàn)元，這一事件中，小剛所受的侵害與所受保護(hù)分別來(lái)自
A.家庭.社會(huì) B.學(xué)校.司法 C.社會(huì). 學(xué)校 D.社會(huì).司法
17.小光成績(jī)中等，頭腦靈活，特別喜歡武俠小說(shuō)，于是課 余時(shí)間都花在看小說(shuō)，甚至連上課時(shí)也偷偷的看，成績(jī)?cè)诓粩嗟南禄?，為此，小光也想抵制武俠小說(shuō)。可是，每當(dāng)看到小說(shuō)，便情不自禁的又去看了，小光很煩惱，你能幫幫小光嗎?
?、僬?qǐng)父母監(jiān)督 ②增加興趣，轉(zhuǎn)移注意力
?、蹚V交良師益友，提高自身抵制力 ④轉(zhuǎn)看其他的小說(shuō)
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
18.對(duì)《燃血吸毒》的宣傳畫(huà)理解正確的是
A.人生苦短，要及時(shí)行樂(lè)
B.珍愛(ài)生命但不一定要遠(yuǎn)離毒品
C.生命的意義不在長(zhǎng)短，只要快樂(lè)就行
D.珍愛(ài)生命應(yīng)該奮發(fā)有為，消極頹廢等于慢性自殺
19.“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬(wàn)年再去開(kāi)采，而青春不開(kāi)采，就會(huì)自然枯竭”。這句話告訴我們
A.礦藏可以暫時(shí)不去開(kāi)采 B.趁年輕有為，努力去開(kāi)采礦藏
C.擁有了青春，就等于擁有了礦藏 D.要倍加珍惜青春，讓青春更加艷麗
20. 對(duì)于古典詩(shī)詞有較高修養(yǎng)的人，看到壯美的長(zhǎng)江，心中會(huì)想起古人關(guān)于長(zhǎng)江的優(yōu)美詞句。如李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，杜甫的“無(wú)邊落葉蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”這說(shuō)明
A.情趣 與一個(gè)人的志向有關(guān) B.情趣與一個(gè)人的道德修養(yǎng)有關(guān)
C.情趣與生活環(huán)境的影響有關(guān) D.情趣與一個(gè)人的文化藝術(shù)修養(yǎng)有聯(lián)系
21.下列描述“哀 ”這種情緒的詞語(yǔ)有
?、俜薹薏黄?②傷心不已 ③欲哭無(wú)淚 ④風(fēng)聲鶴峽、草木皆兵
⑤悲痛欲絕 ⑥喜極而泣
A.①②③ B.③④⑤ C.②③⑤ D.④⑤⑥
22.當(dāng)我們表達(dá)自己的情緒時(shí)，應(yīng)
①考慮別人的心情、感受②注意合適的場(chǎng)合
③當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，不需顧忌④用合適的力式
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
23.男女同學(xué)交往中，下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.自愛(ài)、自重、自尊、自強(qiáng) B.落落大方、掌握分寸
C.尊重對(duì)方人格與感受 D.羞怯忸怩、神神秘秘
24.控制情緒是十分必要的，也是非常有益的，調(diào)控情緒的方法有
?、俎D(zhuǎn)移注意力 ②積極的自我暗示 ③向他人傾訴 ④合理發(fā)泄情緒
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
25.一個(gè)小孩從小被人說(shuō)“很笨”，有一次，他在沙灘上玩堆沙，有個(gè)老者說(shuō)：“你很有天賦，將來(lái)會(huì)成為很好的設(shè)計(jì)師。”結(jié)果這人果然成為著名的設(shè)計(jì)師。下面可以看作他成功因素的是
A.別人說(shuō)他“很笨” B.設(shè)計(jì)師看來(lái)人人都能當(dāng)
C.老者的鼓勵(lì)，使其潛能得到發(fā)揮 D.只要有天賦人人都能成功
26、古語(yǔ)“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“怒發(fā)沖 冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)生鶴唳，草木皆兵”分別表達(dá)了哪些情緒?
A喜、懼、哀、怒 B喜、哀、怒、懼 C喜、懼、怒、哀 D喜、怒、哀、懼
二 明辨是非(下列各題中，正確的在括號(hào)內(nèi)填上“√”，錯(cuò)誤的填上“×”，每小題1分，共10分)
27.我們要珍惜初中生活的新起點(diǎn)，邁好初中階段的第—步。 ( )
28.要想實(shí)現(xiàn)新的自我超越，就必須考上名牌學(xué)校。 ( )
29.學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，但學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)吃苦的過(guò)程。 ( )
30.青春期心理充滿(mǎn)著矛盾，這是我們成長(zhǎng) 過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。 ( )
31.遵守班集體的紀(jì)律意味著失去了自己的自由。 ( )
32.當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾時(shí)，一方面可以向老師、家長(zhǎng)求助，另一方面自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。 ( )
33.喜是積極情緒，對(duì)人沒(méi)有消極作用;怒是消極情緒，對(duì)人沒(méi)有任何積極作用。( )
34.情趣以興趣為基礎(chǔ)，沒(méi)有興趣就談不上情趣。 ( )
35.勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法來(lái)抗拒不良誘惑 。 ( )
36.面對(duì)不法侵害，我們需要的是勇氣，而不是智慧。 ( )
三、看圖分析說(shuō)明(11分)
37.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析漫畫(huà)并回答。
(1)長(zhǎng)頸鹿和羊?yàn)槭裁礌?zhēng)論起來(lái)?它們各自
用什么辦法來(lái)證明自己的看法是正確的?(3分)
(2)請(qǐng) 你分析長(zhǎng)頸鹿和羊的自我認(rèn)識(shí)。(2分)
(3)長(zhǎng)頸鹿和羊爭(zhēng)論對(duì)你有何啟示?(3分)
38.針對(duì)右圖情況，你想對(duì)未成年人說(shuō)些什么?(至少兩個(gè)方面)(3分)
四材料分析(17分)
39、寓言欣賞：(6分)
有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，尋找墻那面的食物。墻高百米，長(zhǎng)20米，一只螞蟻來(lái)到墻下毫不猶豫向上爬去，但沒(méi)爬到大半就由于勞累等原因跌落下來(lái)，可是它不氣餒，一次次落下，一次次再來(lái)。而另一只觀察了一下決心繞過(guò)這段墻去，這只螞蟻很快到了對(duì)面，享用起美食來(lái)。而那只“勇敢堅(jiān)強(qiáng)”的螞蟻還在那重復(fù)著失敗……
(1)寓言給你什么啟示?(2分)
(2)你都有哪些好的學(xué)習(xí)方法?拿出來(lái)和同學(xué)們一起分享。(4分)
40、有這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩得了先天性心臟病，每過(guò)一天她就在日歷上畫(huà)一個(gè)圈。對(duì)她來(lái)說(shuō)，那標(biāo)記是生命的印證，證明她那天沒(méi)有白活，因?yàn)樗S時(shí)都可能離開(kāi)這個(gè)世界。本來(lái)醫(yī)生已經(jīng)說(shuō)她沒(méi)有什么希望，可她從不放棄生的希望，以頑強(qiáng)的毅力一直支撐到國(guó)外發(fā)明了一種新的醫(yī)學(xué)技術(shù)，她獲得了新生并考上了北京大學(xué)!(6分)
請(qǐng)回答：
(1)女孩在日歷上畫(huà)圈 說(shuō)明了什么?(2分)
(2)故事給你什么啟示?(4分)
41.陸游在《卜算子•詠梅》中寫(xiě)道：驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。毛澤東在《卜算子•詠梅》中寫(xiě)道：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。欣賞上述兩首詩(shī)，思考回答：
(1)兩首詩(shī)共同說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?(2分)
(2)兩首詩(shī)都是“詠梅”，為什么對(duì)生活的理解、認(rèn)識(shí)、品味有差異?(3分)
五.情感體驗(yàn)(10分)
42.當(dāng)遇到下列情形時(shí)，你該怎么做?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(10分)
(1)放 學(xué) 路上，走在你前面的，一個(gè)陌生人從地上撿起一個(gè)錢(qián)包，里面有很多錢(qián)，他提出跟你一起分，并要求你不要聲張。
(2)放學(xué)后，同學(xué)拉你去到歌廳蹦迪：
(3)路邊的小販神秘地向你兜售“絕對(duì)精彩”的盜版光盤(pán)：
(4)一個(gè)人在家有人敲門(mén)時(shí)……
(5)在街頭碰到有人勒索你時(shí)……
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末考試
七年級(jí)政治上冊(cè)期末檢測(cè)試卷答案：
一.單項(xiàng)選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B D D B B C A B C B C D
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 D C D B D D D C B D D C D
二.明辨是非 27. √ 28.× 29.× 30.√ 31.×
32. √ 33.× 34.√ 35.√ 36.×
三.看圖分析說(shuō)明
(2)長(zhǎng)頸鹿和羊?qū)ψ约旱脑u(píng)價(jià)都是不全面的，它們都只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，看不到自己的缺點(diǎn)和不足，這是十分有害的。
38.例：網(wǎng)絡(luò)游戲給未成年人身心健康帶來(lái)巨大危害;不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中(要拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲)。(言之有理積極向上的就可給分)
四材料分析
39、(1)很多時(shí)候，成功除了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)外，更需要方法，有了更好的方法， 成功會(huì)來(lái)的更快。學(xué)習(xí)也要講方法。(2分)
(2)言之有理，都可得分。(4分)
40、(1)女孩珍惜生命，珍愛(ài)生命。(2分)
(2)在人生的道路上，困難和逆境是正常的，我們要積極面對(duì)，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命都是可貴的，有價(jià)值的，我們要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造生命的價(jià)值。我們青少年要認(rèn)識(shí)生命的意義，保持樂(lè)觀的人生態(tài)度，追求積極向上的人生目標(biāo)，延伸生命的價(jià)值。(4分)
41、(1)說(shuō)明生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。( 2分)
(2)情趣的豐富多樣表現(xiàn)在，人們生活在不同的時(shí)代，情趣也會(huì)有時(shí)代的差異。由于時(shí)代不同，人們生活的條件和生活的環(huán)境不相同，因而人們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、理解、品味互有差異，情趣也各不相同。(3分)
五
42.(每問(wèn)2分共10分)
(1)提醒自己，不義之財(cái)不可取，提防騙局，巧妙周旋，然后報(bào)警。
(2)堅(jiān)決不去，并勸同學(xué)也不要去;
(3)明確地告訴他：“我不需要”，堅(jiān)決走開(kāi)，并且可以舉報(bào)這種違法行為;
(4)現(xiàn)在上門(mén)維修家電、推銷(xiāo)商品的人較多，一些壞人喬裝改扮伺機(jī)進(jìn)門(mén)作案的案件并不少見(jiàn)。因 此，未成年人一人在家遇人敲門(mén)時(shí)，首先要通過(guò)門(mén)鏡觀察是否是熟人，不要隨便讓陌生人進(jìn)門(mén)。如裝有防盜門(mén)，可以隔門(mén)客氣地請(qǐng)來(lái)人改時(shí)再來(lái)，事后及時(shí)告訴家長(zhǎng)。
(5)在遇有 人身和財(cái)產(chǎn)雙重侵害時(shí)，應(yīng)以人身安全為重，暫時(shí)妥協(xié)，遭遇搶劫后及時(shí)報(bào)案或向家長(zhǎng)、老師報(bào)告。
(回答言之有理積極向上就可)
看過(guò)七年級(jí)政治上冊(cè)期末檢測(cè)試卷的還看了：